2023-2024學(xué)年河南省小學(xué)語文二年級期末評估試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

（1）出門在外，媽媽zhěngtiān________擔(dān)心我的ānquán________

（2）蜘蛛忙了一個(gè)xīngqī________，zhōngyú________把那條長長的圍巾biānzhī________完了。

（3）juédìng________

màidiào________

bāndào________

xiāoxi________二、填空題2、照樣子給下面的生字換偏旁，變成新字再組詞。

屁→（批）（

批評

）

沒→(

)(

)

掙→(

)(

)

冰→(

)(

)三、偏旁選擇3、下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“麝”字的部首是鹿。B．“魯”字的部首是日C．“章”字的部首是音。D．“裝”字的部首是衣。4、填空。

（1）小毛蟲經(jīng)歷了從_________到_________再到_________的過程。

（2）“____________________，夏滿芒夏暑相連”中“暑相連”是指__________和__________緊緊連在一起。二十四節(jié)氣中既是節(jié)氣又是傳統(tǒng)節(jié)日的是____________。5、把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。

(

)(

)古跡

(

)清(

)秀

(

)(

)十色

(

)(

)閃閃

點(diǎn)點(diǎn)(

)(

)

蒙蒙(

)(

)

（1）琉璃球在陽光的照耀下，像一顆顆___________的寶石，漂亮極了。

（2）桂林___________，我好想讓爸爸媽媽帶我去看一看。四、詞語聯(lián)想6、照樣子寫詞語。

（1）清新的空氣

__________的春風(fēng)

__________的味道

（2）驚慌——慌張

貧苦——__________

永遠(yuǎn)——__________

（3）興高采烈（形容高興的詞語）__________

__________7、我認(rèn)真讀了“識字加油站”中的7個(gè)詞語，我知道它們都是我們玩過的________，我還認(rèn)識了10個(gè)生字，請寫出他們的拼音：

陀________

螺________

鍵________

倒________

翁________

槍________

橡________

控________

坦________

克________五、語言表達(dá)8、在括號里填上表示人物神態(tài)的詞語，在橫線上寫出人物語言。

船剛靠岸，諸葛亮就見周瑜領(lǐng)著軍士來到了江邊。諸葛亮拱手說道：“請都督清點(diǎn)箭的數(shù)量?！?/p>

周瑜（驚訝）地問魯肅：“___”

魯肅（低聲）告訴周瑜：“___”

周瑜（長嘆）一聲：“___”六、現(xiàn)代文閱讀9、讀短文，完成練習(xí)。跳著聽和跳著講小刺猬上課有個(gè)壞毛病，他愛講話，愛做小動(dòng)作，還愛胡思亂想。一天，熊先生來上語文課。熊先生年紀(jì)很大了，背也有點(diǎn)兒駝了。他吃力地一頁頁翻著書，認(rèn)真地講著。其實(shí)，這時(shí)的小刺猬的心，早已飛到窗外的小樹上去了，那里有兩只小鳥正在吃果子……熊先生講完了一篇課文，他停了一下說：“下面這篇文章有幾段好懂，你們自己看，我要跳著講了。”小刺猬沒聽到前面的話，只聽到最后半句。他吃驚地對小松鼠說：“可憐的熊先生，他站著講已經(jīng)夠累了，干嗎要跳著講呢，他能跳得動(dòng)嗎？”這話讓全班同學(xué)都聽到了，大家哈哈大笑。熊先生也笑著說：“謝謝你對我的同情……正因?yàn)槟闶翘犝n，所以才會(huì)認(rèn)為我要跳著講課了，其實(shí)我是跳不動(dòng)的……”在笑聲中，小刺猬不好意思地抓抓自己的腦袋。1．小刺猬上課有什么壞毛?。?/p>

________________________

2．熊先生上課講得很認(rèn)真，小刺猬的心卻早已飛到________。

3．熊先生的“跳著講”的意思是________，小刺猬認(rèn)為是________。（填序號）

①一邊跳一邊講課

②課文好懂的地方不講了，讓大家自己看

4．通過這個(gè)故事，你明白了