2023-2024學年河北省遷安市小學語文五年級期末通關模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

jùn

mǎ

zhē

yǎn

zǔ

dǎnɡ

yítàiduānzhuānɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

ɡù

yōnɡ

cù

yōnɡ

jí

chí

zònɡhénɡjiāocuò

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列詞語中加點字的字音無誤的一項是（）A．侵略（qīnluè）

堡壘（bǎolěi）

岔道（cà）B．碉堡（diāo）

妨礙（fángài）

任丘（rén）C．隱蔽（bì）

吆喝（yāohè）

陷坑（xiàn）D．岔道（chà）

拴?。╯huān）

孑口（jí）3、下列句子中沒有語病的一項是（）A．我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題。B．她那活潑可愛的形象，清脆悅耳的聲音，時時浮現(xiàn)在我眼前。C．在閱讀古典名著的過程中，使我認識了許多性格鮮明的人物。D．回首自己走過的道路，我深深地體會到人生的價值在于奉獻。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．嘗識

桅桿

胸有成竹

磨拳擦掌B．瞄準

船梢

躍躍欲試

出謀畫策C．象貌

遮掩

風平浪凈

心驚膽戰(zhàn)D．屏障

渺小

養(yǎng)尊處優(yōu)

一針見血5、下列句子中標點符號使用完全正確的一項是（

）A．我知道打人是犯法，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免－打是愛。B．“去，我也去。”伯父笑著說：“她沒見過柚子，我也四十年沒吃過柚子了，我們都得了思柚病。”C．她倒總能找來稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習近平總書記的重要文章。6、下列不是出自《三國演義》中的成語的一項是（

）A．草船借箭

三顧茅廬B．如魚得水

單刀赴會C．鞠躬盡瘁

樂不思蜀D．調兵遣將龍?zhí)痘⒀?、下列句子中，屬于動態(tài)描寫的是（）A．那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。B．滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。C．夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。8、按課文敘述的順序排列，下列正確的一項是（

）

①丫鬟們拿出各種放風箏的工具②寶玉的美人兒風箏放不起來，惱怒不已

③寶釵放風箏④寶琴放了大蝙蝠風箏⑤黛玉和眾人一起把風箏放飛了A．⑤①④③②B．③④①②⑤C．④②③⑤①D．①④③②⑤三、填空題9、請默寫詩、文。

（1）唐代詩人虞世南的《蟬》中，表現(xiàn)了作者高尚品行的詩句是“______，________”。

（2）蒙曼教授在《中國詩詞大會》上提出，岳飛的“_______，_____，空悲切”與“少壯不努力，老大徒傷悲”有異曲同工之妙。

（3）時間就是財富，時間就是生命，珍惜時間吧！我要用名人名言來勉勵大家：陶淵明曾經說過“盛年不重來，_______。及時當勉勵，______”葛洪曾發(fā)出這樣的感嘆——“_______，不棄功于寸陰”。10、補充詞語，完成練習。

美中(

)(

)

國泰(

)(

)

負荊(

)(

)

嘔心(

)(

)

震耳(

)(

)

應接(

)(

)

1.形容聲音非常大的詞語是_______，表示這個意思的詞語我還知道：________。

2.由詞語“國泰(

)(

)”我想到了一些描寫國家繁榮、人民生活安定的詞語，如_______、______；我還想到了描寫戰(zhàn)爭年代國家和人們生存狀況的詞語，如______、______。

3.“嘔心()()”是一個褒義詞，和它意思相近的貶義詞是_______。

4.“負荊(

)(

)”出自課文《______》，文中的其他兩個故事分別是_______、_______。

5.選一個詞語，把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

_______：______________________四、文言文閱讀11、閱讀下面的文言短文，完成下面小題。華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒（zhé）難之。朗曰：“幸尚①寬，何為不可？”后賊迫至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑正為此耳。既已納其自托②，寧可以急相棄邪？”遂攜拯③如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。〖注釋〗：①尚：還②納其自托：納，接受；托：托付；納其自托，接受了他把自己托付（給我們）的請求。③拯：求助1．下列斷句正確的一項是（

）A．本所以疑正/為此耳。B．本所以疑/正為此耳。C．本所以/疑正為此耳。D．本所以疑正為此/耳。2．對下列句子中加點字的解釋，錯誤的一項是（

）A．俱乘船避難（都，一起）B．歆輒難之（就）C．本所以疑正為此耳（遲疑，猶豫不決）D．寧可以急相棄邪（寧愿）3．對文章意思理解不正確的一項是（

）A．文中的華歆考慮問題十分周到。B．這個故事告訴我們：“言必信、信必行、行必果”的道理。C．華歆最后仍不同意那個人搭船逃難。D．文中的王朗極端自私、背信棄義，不值得信賴。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀泥土的微笑我在花園里種滿了芬芳的玫瑰花，遠遠望去，像一片燃燒的晚霞。我想等朋友來做客的時候，讓他們攜帶些玫瑰回家。我相信朋友捧著火紅的玫瑰漸漸走遠的背影，一定能點燃易燃的情懷。想想，我就覺得歡喜不已。有一天，一位非常要好的朋友來探望我，我知道她平素最喜歡花花草草了，臨別時我說：“采一束玫瑰點組你的閨房吧，保證十里飄香”朋友輕輕跨進花園，東聞聞，西嗅嗅，神采飛揚，就是不肯采摘。我說沒關系，多得是，我又不是花店的老板，不會靠玫瑰賺錢的。說完我就舉起剪刀準備獻美。朋友急忙攔住，高聲叫著不可不可?！斑@么美麗的玫瑰剪下來，讓人心疼。”地抓緊我的袖子叮嚀，“千萬不能剪啊，玫瑰是泥土的微笑，誰忍心殺戮（lù）美得醉人的微笑？”我悚（sǒng）然一驚，丑陋的泥土，卑微的泥土，樸素的泥土，因為玫瑰，露出了驚艷一笑。因為這一笑，讓人愛惜非常。一位朋友在拍賣會上有幸購得一個花瓶，花瓶細頸大肚，碎花藍白調子，流光溢彩。從造型到色彩，整個如唐朝盛世的化身，雍容，華貴，高傲，悠閑，目空一切。朋友請我們大家觀賞。奇怪的是每一個參觀者都小心謹慎，生怕碰壞這盛唐的寶夏。其實不過是一班泥土，經過窯燒才千修百煉成瓷中經典。江南的紫砂壺玲瓏剔透，泥人張的彩塑令人拍案叫絕，它們不都是泥土的微笑嗎？彌珍彌責。即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾樸素，同樣讓人肅然起最。我懂得了，泥土因玫瑰而美麗，玫瑰因泥土而真實；再平凡的人，也沒有理由被理沒，只要努力活出色彩，就一定叫人刮目相看。1．快速閱讀短文后，我知道“泥土的微笑”在文中具體指玫瑰、____、____、____。

2．認真讀短文，體會作者的心情變化，將合適的詞語填在括號里。

當“我”欣賞到花，園里芬芳的玫瑰時—()；當朋友不肯采摘，認真叮嚀“我”時—()；當“我”體會到“泥土的微笑”的真正含義時——()。

3．短文中的泥土雖然丑陋，卑微，樸素，但是它的“微笑”卻____、_____、_____。

4．讀了題文。你認為以下對短文題目的理解，不正確的一項是（

）A．“泥土的微筆”代表了“我”樂觀開朗的性格。B．“泥土的微笑”運用了擬人的手法，不僅生動形象，還能夠吸引讀者。C．美麗的玫瑰等美妙的東西都出自平凡的泥土，就像泥土的微笑。“泥土的微笑”既貫穿全文，又點明了短文主旨。5．本文的結尾有什么特點？

______________六、仿寫句子13、按照要求，完成下面題目。

（1）沒有太陽。地球上不會有植物，也不會有動物。（用上合適的關聯(lián)詞，把它們連成一句話）

______________________

（2）突如其來的新冠肺炎疫情，讓我們度過了一個慢長的寒假。終于盼來了開學，同學們都帶著口罩來到學校。老師反復一次又一次強調要勤洗手，人與人之間一定要距離保持。同學們都積極響應，有的還被評為《抗疫小衛(wèi)士》（修改病句，共5處錯誤，2個語病，2個錯別字，1個標點錯誤）

_______________________

（3）駱駝，頭較小，頸粗長、彎曲。軀體高大，體毛褐色。極能忍饑耐渴。（將句子改寫成一段說明性文字，至少用兩種說明方法。）

_______________________

（4）我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四十噸重的鯨，約十八米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。（選擇一種事物，用相同的說明方法仿寫句子）

_______________________

（5）鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。（按要求仿寫。）

介紹圖書館藏書：___