2023-2024學(xué)年浙江省上虞市小學(xué)語文四年級(jí)期末自測(cè)模擬試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

jiānlì

zhùmínɡ

jìnɡpèi

wéikànɡ

huánjìnɡ

huòdé

hěnxīn

fènfènbùpínɡ

nǚwābǔtiān

jiāndìng

二、填空題2、選擇括號(hào)里正確的讀音。

懲（chěng

chéng）罰

內(nèi)疚（jiǔ

jiù）

倔（jué

juè）強(qiáng)

譬（pì

bì）如

迸（bìng

bèng）發(fā)

惡劣（liè

lüè）3、選字填空。

（1）【龐寵籠】面()()愛()罩

（2）【辮辨辯】()論()子()別4、寫出下面各詞的反義詞。

升起—(

)

寬—(

)晴朗—(

)5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1．(

)到那時(shí)候你們還不知道幸福是什么，我()告訴你們。

2．他們(

)只做了一件小事，(

)給別人帶來了多大的好處啊。

3．(

)我給病人治好了病，使他們恢復(fù)了健康，(

)我感到很幸福。

4．三個(gè)孩子(

)把泉眼疏通了，(

)把堵在泉口的雜物清理了。6、成語積累。

(

)眸皓(

)

(

)精悍

老(

)龍(

)

(

)不阿

秉公(

)

(

)細(xì)語

哄堂(

)

通(

)達(dá)(

)

(

)發(fā)(

)顏三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。題西林壁[宋]蘇軾

，

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1．補(bǔ)全古詩(shī)內(nèi)容。

2．詩(shī)中的“真面目”指___________。“不識(shí)廬山真面目”的原因是“___________”（用原句問答）。

3．詩(shī)人是從正面、___________、遠(yuǎn)處、_________、_________低處這幾個(gè)角度觀察廬山風(fēng)景的。詩(shī)人觀察得如此之細(xì)，依然沒能認(rèn)清廬山的真面目，這告訴我們：___________（填序號(hào)）。

A．認(rèn)識(shí)事物，僅僅從一方面就可以推斷出其他方面

B．當(dāng)人沒有跳出局部從整體觀察時(shí)，就很難認(rèn)清事物的真相與全貌

C．對(duì)復(fù)雜事物，應(yīng)從多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考四、散文閱讀8、閱讀回自己的祖國(guó)去在美國(guó)阿爾巴城的一座優(yōu)雅別致的洋房前，一輛小汽車停了下來。華羅庚下了車，疾步走進(jìn)客廳，沖著他的妻子喊了起來：“中華人民共和國(guó)成立了！”“什么？”他的妻子驚喜地叫了起來?！爸腥A人民共和國(guó)成立了?！比A羅庚揚(yáng)了揚(yáng)手中的報(bào)紙，“這一天總算盼到了！”妻子快步迎上前去，接過報(bào)紙，心情激動(dòng)地邊看邊說：“我們?cè)趺崔k？”“我們？”華羅庚斬釘截鐵地說，“回去，回自己的祖國(guó)去！”“那房子呢？”“原封不動(dòng)！”“汽車……”“借給別人?！?950年初春的一天，華羅庚夫婦領(lǐng)著三個(gè)孩子來到舊金山海灣。一些美國(guó)朋友趕到碼頭為他們送行。有位美國(guó)教授緊緊握住華羅庚的手，說：“先生，您真的要走？”“嗯，回自己的祖國(guó)去！”“您學(xué)識(shí)淵博，令人敬佩。如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去，難道不覺得遺憾嗎？”“不！把學(xué)識(shí)獻(xiàn)給自己的祖國(guó)，永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾。我是一個(gè)中國(guó)人，我要為祖國(guó)盡力！”華羅庚與送行的人——握手，快步登上甲板，和家人一起迎著海面的春風(fēng)，向送行的人們招手：“再見吧，朋友！”1．結(jié)合文章，解釋文中加點(diǎn)詞的意思。

原封不動(dòng)：________________________

2．華羅庚在美國(guó)居住的是_____________，使用的交通工具是___________，可以看出他在美國(guó)的生活十分____________。

3．文中畫線句子是對(duì)華羅庚的_________描寫和_________描寫，從中可以看出華羅庚知道祖國(guó)解放的消息后__________________的心情。

4．讀句子，判斷問句的類型，把正確的序號(hào)寫在括號(hào)里。

①疑問句

②反問句

③設(shè)問句

（1）我們？回去，回自己的祖國(guó)去！(

)

（2）先生，您真的要走？(

)

（3）如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去，難道不覺得遺憾嗎？(

)

5．“如果把這一切拋到貧窮落后的土地上去”一句中，“這”指的是___________。

6．華羅庚為什么要回到自己的祖國(guó)去？請(qǐng)用自己的話說一說。

________________五、語言表達(dá)9、口語交際：學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)述。

四（1）班老師通知大家：明天下午，班級(jí)舉行樹葉貼畫比賽，要求同學(xué)帶齊彩筆、膠水、剪刀、白紙和采集來的樹葉。李響請(qǐng)假了，沒有到校。如果老師請(qǐng)你把上面的通知內(nèi)容轉(zhuǎn)告給他，你見到他該怎么說？

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