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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、認真拼讀,規(guī)范書寫。
lù正在一個chí
táng邊xīn
shǎng著自己dào
yìng在水里的角時,耳邊突然chuán來了shī
zi的腳步……二、填空題2、按照查字典的方法填空。
(1)“滿載而歸”中的“載”字用音序查字法應(yīng)查音序______,再查音節(jié)______;用部首查字法應(yīng)查______部,再查______畫。
(2)“載”在字典中的解釋有:①用車、船等裝運;②裝載的東西;③充滿;④又、且。在“滿載而歸”中,“載”應(yīng)選第______種解釋;在“載歌載舞”中,“載”應(yīng)選第______種解釋。3、形近字組詞。
倍(
)
誘(
)
碗(
)
煤(
)
賠(
)
透(
)
婉(
)
謀(
)三、信息匹配4、讀句子,你認為括號中哪個詞語更合適?打上“√”。
(1)奶奶很老了,但是她的一雙手依然像鳥兒一樣(靈敏靈巧)。
(2)兩只公雞搏斗得很(激烈激動),把一群小雞嚇得四處躲藏。
(3)在媽媽的安慰下,我緊張的心情逐漸(平靜寧靜)下來。
(4)(因為雖然)沿途都是一些陌生的景物,(所以但是)蜜蜂還是憑著本能飛回了家。四、選擇題5、下列句子中沒有錯別字的一項是(
)A.仙子
可伶
菊花B.穿帶
打扮
早晨C.寶貴
風景
翠鳥D.準備
幾乎
觀查五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文節(jié)選,回答問題。紙的發(fā)明(節(jié)選)人們用蠶繭制作絲綿時發(fā)現(xiàn),盛放蠶繭的篾席上,會留下一層薄片,可用于書寫。考古學家發(fā)現(xiàn),在兩千多年前的西漢時代,人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。但麻紙比較粗糙,不便書寫。大約在一千九百年前的東漢時代,有個叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累的經(jīng)驗,改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價格又便宜,能滿足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來了。我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本,后來又傳到阿拉伯世界和歐洲,極大地促進了人類社會的進步和文化的發(fā)展,影響了全世界。1.讀選文第二段,根據(jù)短文內(nèi)容,用單個的字完成下面造紙的流程圖。
剪碎或切斷→浸→(
)→(
)→(
)
2.根據(jù)選文內(nèi)容,完成表格。時間造紙用的材料紙的特點西漢時代________東漢時代________
3.蔡倫的這種造紙方法能夠傳承下來,原因是什么?
_____________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。“森林歌星”小麻雀森林里的小黃鶯和小麻雀是一對好朋友。有一天,森林里舉行音樂會,小黃鶯獲得了歌唱冠軍。小黃鶯出了名以后,小麻雀便經(jīng)常對大家自我吹噓說:“小黃鶯得冠軍,全是我的功勞。因為它是我的徒弟呀!”不明真相的動物將這一新聞傳了出去。于是小麻雀立即身價百倍。有一天,小麻雀對小八哥說:“小黃鶯有什么了不起,它的歌還不如我唱得好呢?!毙“烁缰佬÷槿冈诖蹬?,便邀請了森林中的鳥兒一起去找小麻雀,故意央求小麻雀唱一支歌。小麻雀自知嗓子不好,就推辭說:“我今天感冒了,不能唱?!毙⊙嘧泳驼f:“你的徒弟小黃鶯都唱得這么好,你做師父的客氣什么呢?”小麻雀無可奈何,只好扯開破嗓子,喳喳地唱了起來。只唱了幾句,小鳥們就偷偷地笑了起來。再唱幾句,小鳥們都捂著耳朵飛走了。整個森林里,只孤零零地留下了一只會吹牛的小麻雀。1.從文中找出下列詞語的近義詞。
刻意——(
)推卻——(
)懇求——(
)
2.“不明真相的動物將這一新聞傳了出去”中的“這一新聞”指的是什么?(用文中的原句回答)
___________________________________
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
___________知道小麻雀在吹牛,便邀請了森林中的鳥兒一起去找小麻雀,讓它唱一支歌。小麻雀扯開破嗓子唱,小鳥們都___________飛走了。
4.這個故事告訴我們(
)A.小黃鶯沒有真本領(lǐng)。B.不能自我吹噓。5.經(jīng)過這次事件,小麻雀決定改變自己,推測一下,它會如何做呢?
___________________________________七、語言表達8、口語交際:上學路上,王剛與你一同騎車遇到了紅燈,他見四面無車,也無交警值勤,便想闖紅燈。你既不想傷害和他的友情,又想勸他不要闖紅燈,你打算怎么說?
__________________________________________________________八、想象作文9、習作大海洋。
從下面的題目中選擇一個完成一篇習作,要求語句通順,內(nèi)容具體。
題目一:一次有趣的小實驗
題目二:請根據(jù)下面提供的詞語,發(fā)揮想象,編一個有意思的童話故事吧!
小河邊
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