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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
hēibān
sǎluò
lànmàn
kuàngliàng
yuánpán
màzha
tǎoyàn
二、填空題2、查字典,我最強。1.“檢”字用音序查字法,先查大寫字母__,再查音節(jié)__,可以組詞:______,用這個詞語造句:_________________。
2.“制”字用部首查字法,先查__部,再查__畫?!爸啤弊衷谧值渲械慕忉層?①規(guī)定,訂立。②限定,約束,管束。③法規(guī),制度,法則。④造,作。請你根據(jù)句意為“制”字選擇正確的解釋。
(1)這些中國制造的產(chǎn)品受到世界各國人民的歡迎。()(2)幸虧他及時趕到,才制止了一場吵鬧。
()(3)這是同學們自己制定的班規(guī)。()(4)這里的制度非常完善。()3、比一比,再組詞。
滴(
)
獵(
)
沒(
)
摘(
)
惜(
)
投(
)三、信息匹配4、選詞填空。(填序號)
①島嶼
②旭日
③海濱
④沙灘
⑤纜繩
⑥巡航
⑦瞭望
⑧鐵錨
我在海邊看到了一幅壯美的圖畫:(
)東升,照亮了祖國美麗的(
)——海南島,(
)的(
)上一片金黃。駐守海島的戰(zhàn)士站在(
)塔上極目遠眺。(
)的軍艦返航了,它拋下(
),拴了(
),靜靜地停靠在軍港里。四、選擇題5、下列句子中沒有錯別字的一項是(
)A.仙子
可伶
菊花B.穿帶
打扮
早晨C.寶貴
風景
翠鳥D.準備
幾乎
觀查五、課內(nèi)閱讀6、課文內(nèi)容精彩回放。瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙——膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴絲合縫。北京人把瓢蟲叫作“花大姐”,好名字!瓢蟲,朱紅的、瓷漆似的硬翅,上有小圓點,特別漂亮。圓點是有定數(shù)的,不能瞎點小圓點,叫作“星”,有七星瓢蟲、十四星瓢蟲……星點不同。有的瓢蟲吃蚜蟲,是益蟲;有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉,是害蟲。我說,吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?1.根據(jù)意思,在文中找出相應的詞語。
①指通暢順當,沒有阻攔。________
①指縫隙嚴密閉合________
2.用橫線畫出文中的一個擬人句。
3.讀了這段文字我知道了,瓢蟲有兩種,一種吃蚜蟲,是________;一種吃馬鈴薯嫩葉,是________。
4.文中劃線的句子是________,請將它改為陳述句:________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文,回答問題。畫眉和啄木鳥
茂密的森林,茫茫無邊。各種鳥兒在這綠色的國度里自由自在地生活。黃鶯、杜鵑、百靈、畫眉、啄木鳥……這兒,簡直是鳥類的王國。
在一棵大楊樹上,畫眉鳥遇到了啄木鳥。
“啄木鳥大姐,我們來比一下誰的歌聲更美妙吧!”畫眉那富有音樂節(jié)奏的歌聲的確悠揚悅耳,美妙動聽?!皩Σ黄?,我還要工作。再說,我也唱不好?!弊哪绝B說?!俺桑颜x比賽嘛?!碑嬅紦P起漂亮的眉毛,十分自得。啄木鳥唱了,但是,她的歌聲能與天才歌手畫眉相比嗎?
“我們再來比比誰的衣服漂亮行嗎?”畫眉更加得意。自然,啄木鳥的衣服不如她的艷麗。“我們再來比賽……”這時,一直打盹的白楊樹睜開眼皮,粗聲粗氣地說:“你們還是比比保護森林的貢獻吧!”畫眉鳥嬌柔的聲音戛然而止。1.文中描寫聲音好聽的詞語有()。A.悠揚悅耳B.得意C.美妙動聽D.粗聲粗氣E.嬌柔2.判定畫眉和啄木鳥比賽的結(jié)果。
比賽項目
勝利者
唱歌
衣服
舞姿
貢獻3.選擇這篇寓言的寓意,用“△”標出。
(1)誰都有長處,有短處,不要用自己的長處比別人的短處。(
)
(2)畫眉鳥唱歌好聽樣子好看,啄木鳥能保護森林。(
)
(3)誰對人類的貢獻大誰就是勝利者。(
)
4.你喜歡文中的畫眉還是啄木鳥,為什么?
_________________________________七、語言表達8、口語交際。
班級開展“我發(fā)現(xiàn)”討論交流會,同學們議論紛紛地討論著自己在生活中或在大自然中的一些有趣的發(fā)現(xiàn),請你也說說你的發(fā)現(xiàn)吧!
_____________________________________八、想象作文9、習作。
大人們說,在所有人當中,兒童的想象力最豐富。在想象的
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