2023-2024學(xué)年安徽省阜陽市小學(xué)語文五年級(jí)期末自測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、認(rèn)真拼讀。準(zhǔn)確書寫。

zhàojí

dǎnqiè

chēngzàn

yǔnnuò

dézuì

diǎnlǐ

(

)(

)(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列句中加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（

）

丟三落四

落葉歸根

落枕A．luò

lào

làB．lào

là

luòC．là

luò

lào3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．站在飛流直下的瀑布前，心潮起伏。B．通過語文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開闊了視野，增強(qiáng)了能力。C．兩個(gè)小姑娘看到這奇特的舉動(dòng)，指手畫腳，不假思索地嗤笑起來。D．孩子呼吸均勻而寧靜，睡得正香甜。4、下列字音和字形全都正確的一項(xiàng)是（

）A．龜（jūn）裂

國泰民安B．抖擻（shǒu）

鬼計(jì)多端C．教誨（huǐ）

哀鴻遍野D．鏡匣（jiá）

應(yīng)接不瑕5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反??；挫折，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡(jiǎn)單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、讀到“大臣們認(rèn)為秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當(dāng)；可要是不答應(yīng)，又怕他派兵來進(jìn)攻”這句話時(shí)，你想到的成語是（

）A．內(nèi)外憂患B．進(jìn)退兩難C．兵荒馬亂D．路不拾遺7、“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概?！边@句話描寫的是《三國演義》中的一個(gè)人物，根據(jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為這個(gè)人物是（

）A．劉備B．諸葛亮C．曹操D．關(guān)羽8、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

鐵路客車動(dòng)車組先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)、、、、、列車防火系統(tǒng)也很先進(jìn)，重要設(shè)施都附有防火裝置。

①并與地面通訊，實(shí)現(xiàn)地面對(duì)列車的監(jiān)控。

②能實(shí)現(xiàn)對(duì)動(dòng)車組各個(gè)系統(tǒng)的控制。

③一旦出現(xiàn)異常情況，動(dòng)車組即可自動(dòng)減速或停車。

④同時(shí)對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)視和故障診斷。

⑤無需人為干預(yù)。A．②①⑤④③B．②④①③⑤C．⑤③④②①D．⑤④①③②三、填空題9、關(guān)于“讀書”，蘇軾提出：“舊書不厭百回讀，______”；《論語》中提到：“我非生而知之者，______，______”；朱熹寫到：“余嘗謂讀書有三到，______、______、______“；他在《觀書有感》中寫到：“問渠那得清如許？______”。關(guān)于“讀書”你又有怎樣的看法呢？請(qǐng)用簡(jiǎn)短話語概括：__________________。10、先補(bǔ)充詞語，再完成練習(xí)。

負(fù)荊()(

)金碧()()震耳()(

)

得意()()應(yīng)接(

)(

)黯然()(

)

畏()畏()牽腸(

)(

)民不(

)(

)

分別寫出畫橫線詞語的反義詞。

______________

______________

______________

請(qǐng)?jiān)賹懗鋈齻€(gè)“畏（）畏（）”此類“ABAC”式的詞語。

______________

______________

______________

把詞語“震耳欲聾”的意思用具體的情境表現(xiàn)出來。

_____________________________四、文言文閱讀11、閱讀以下材料，按文后要求答題。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓福覆辉?，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．文中畫“

”句子的意思是______________

2．風(fēng)趣和幽默是智慧的體現(xiàn)。文中孔君平的風(fēng)趣表現(xiàn)在：_____________；楊氏之子的幽默表現(xiàn)在：________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀課外文本，完成習(xí)題。日落即景①下午時(shí)分，太陽懸在天空的西邊。日落即景，此時(shí)如果你注意去看，就能看到太陽與天空最美的一面。②太陽慢慢接近地平線了，它射出耀眼的金光，將西邊的天空映得一片金黃。地面上的建筑、田里的作物、農(nóng)家的牲口，還有人們的臉都被映成金色的了。天地間的萬物，都像太陽一般，閃著金色的光芒，柔柔的，暖暖的。③太陽繼續(xù)下沉，西邊的地平線便一點(diǎn)一點(diǎn)泛紅了。這時(shí)的太陽如同一位畫家，在天空這張巨大的畫卷上描繪著一幅生動(dòng)的畫。燦爛的霞光就是這幅畫的底色，從地平線向上數(shù)，先是一層淡淡的紅暈，向上就是閃亮的金黃色，再向上，金色漸漸淡了，取而代之的是天空原本的淺藍(lán)?？蛇@位畫家覺得還不夠，于是又拿起畫筆，在這畫卷中點(diǎn)綴了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象——彩云。在這無邊無際的畫布中，先是跑來一只小羊，在云朵鋪成的草地上盡情地吃草。突然，又不知從哪兒來了一只老虎，悄悄地靠近小羊，眼看著就要碰到小羊了，可一下子又變模糊了……你看，這美麗的天空，不就是大自然賜給人們的一幅最美的畫卷嗎？④隨著太陽漸漸沉入地平線，這塊畫布的底色也慢慢暗了下去。畫家停止了作畫。我眼中的美麗畫卷一點(diǎn)點(diǎn)消失，一點(diǎn)點(diǎn)被夜幕吞噬。不忍心讓這份美麗逝去，于是我用手中的筆將這美麗定格于此。1．用文中的關(guān)鍵詞，將日落變化的全過程補(bǔ)充完整。

2．短文的第______自然段抓住了______、______、______、______、______等靜態(tài)事物進(jìn)行描寫，想象畫面，眼前會(huì)被一片______的顏色籠罩。

3．短文的第______自然段靜態(tài)和動(dòng)態(tài)描寫結(jié)合。先按照______的順序?qū)懗隽颂炜罩杏袑哟蔚腳_____，再抓住______進(jìn)行動(dòng)態(tài)描寫，我們可以給兩幅畫面取兩個(gè)生動(dòng)形象的名字：______、______。

4．如果有感情地朗讀第④自然段，為了突出作者_(dá)_____的心情，我們可以強(qiáng)調(diào)讀“______”、“______”等詞語。六、仿寫句子13、仿照例句寫句子。

例：夕陽西下，烏鴉歸巢。

夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

句子：冬奧會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員在滑冰。

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