2023-2024學(xué)年江蘇省常州市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末提升測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)拼音和語(yǔ)境，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

生活如歌，時(shí)節(jié)如流，世界在流光中wànxiànɡɡēnɡxīn

_____。生活是無(wú)字的shūjí_____，細(xì)心閱讀，留心觀(guān)察，你便能從尋常的風(fēng)景里感受到別樣的shīqínɡhuàyì_____；能從普通的故事里汲取智慧，迸發(fā)línɡɡǎn_____；能從極其平常的現(xiàn)象中jiànwēizhīzhù_____，探究新知……感謝生活這本大書(shū)，給予了我們r(jià)èxuèfèiténɡ_____的力量，給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的美好。二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．逶迤（wēi）磅礴（bàng）憧憬（chōng）B．崎嶇（qí）

外賓（bīn）

擎著（qín）C．電鈕（niǔ）

瞻仰（zhān）

圍殲（jiān）D．岷山（mín）

誕生（dàn）

璀璨（chuǐ）3、下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．故宮太和殿的石雕，可以說(shuō)是巧奪天工，技藝絕倫了B．他一揮手，筆走龍蛇，一幅有意境的山水國(guó)畫(huà)就大功告成啦！C．王平同學(xué)榮獲市級(jí)作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，這下他可在要校園里聲名鵲起了。D．合上語(yǔ)文書(shū)，同學(xué)們的眼前浮現(xiàn)起花樹(shù)俯仰生姿，蜂蝶輕飛曼舞的畫(huà)卷。4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．廢話(huà)

甘遮

理直氣壯B．屹立

清幽

暴露無(wú)遺C．神秘

頹然

自做自受D．搖藍(lán)

澄碧

弄巧成拙5、地球之外的太空中是否有生命存在呢？（

）A．有B．沒(méi)有C．未解之迷三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比，再組詞。

距(

)

租(

)

軸(

)

曝(

)

柜(

)

沮(

)

袖(

)

瀑(

)

拒(

)

阻(

)

油(

)

爆(

)7、日積月累。

1．___________，無(wú)心插柳柳成蔭。

2．“_____________，事非經(jīng)過(guò)不知難。”多讀書(shū)絕對(duì)不是什么壞事。

3．“青，_____________。”一代更比一代強(qiáng)，我們的明天會(huì)更美好。

4．窮則變，____________，_____________。

5．“少壯不努力，____________！”升入中學(xué)，我們要更加努力地學(xué)習(xí)。8、將下列句子改為陳述句。

①戰(zhàn)士們不是相繼從懸崖往下跳了嗎？

______________________

②手榴彈在敵群中開(kāi)花了嗎？

______________________9、閱讀狼牙山五壯士（節(jié)選）五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托樹(shù)和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜（duì

zhuì）落山澗（jiànjiān）,粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了，子彈打完了，只剩下胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開(kāi)蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊磨盤(pán)大的石頭，大聲喊：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上一陣“嘰里呱啦”的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。1．請(qǐng)擬定一個(gè)小標(biāo)題概括這部分內(nèi)容：_____________。

2．在文中括號(hào)里選擇正確的音節(jié)打勾。

3．聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。

居高臨下：____________________

粉身碎骨：____________________

4．用橫線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)班長(zhǎng)馬寶玉動(dòng)作的句子。用波浪線(xiàn)畫(huà)出描寫(xiě)班長(zhǎng)馬寶玉語(yǔ)言的句子。這段文字表現(xiàn)了壯士們________的精神。

5．石頭像雹子一樣帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

這句話(huà)采用了(

)修飾手法。請(qǐng)用這種修飾手法仿寫(xiě)一句話(huà)。

____________________10、課外閱讀______一天，弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰見(jiàn)了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿(mǎn)以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài)。不料爸爸并沒(méi)有安慰他，只是簡(jiǎn)單交代他幾句，便自己走了。弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺(jué)得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸告道：“別生氣，大部分爸爸都這樣。其實(shí)他很愛(ài)你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你?！钡艿馨胄虐胍桑渌瑢W(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳步，站在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好像沒(méi)有什么東西讓他回頭……可當(dāng)他走到拐彎處，就在側(cè)身左拐的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過(guò)頭來(lái)，很快就瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚光。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我也有了一種想流淚的感覺(jué)。很久以前，我都在尋找一個(gè)代表父愛(ài)的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是——拐彎處的回頭。1．給短文加一個(gè)合適的標(biāo)題。

2．本文記敘的主人公是（

）。A．弟弟B．爸爸C．“我”D．同學(xué)3．文中最后一句話(huà)中的破折號(hào)起(

)的作用。

4．找出能夠表現(xiàn)弟弟心情變化的語(yǔ)句填在下列橫線(xiàn)上。

①弟弟受傷后碰到爸：________

②爸爸自己走了以后：________

③同學(xué)對(duì)他說(shuō)完話(huà)以后：________

④爸爸在拐彎處回頭時(shí)：________

5．請(qǐng)用“——”從文中畫(huà)出爸爸看到弟弟受傷后的表現(xiàn)。爸爸的愛(ài)和其他人的愛(ài)有何不同？聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕母邢搿?/p>

_____11、語(yǔ)言實(shí)踐

大氣污染的來(lái)源有很多，其中之一就是燃放煙花爆竹。為此有的地方環(huán)保部門(mén)明令禁止燃放煙花爆竹，可習(xí)慣在“爆竹聲中辭舊歲”的老百姓覺(jué)得春節(jié)燃放煙花爆竹更加熱鬧，更能體現(xiàn)節(jié)日氣