2023-2024學年湖北省石首市小學語文三年級期末提升試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境寫詞語。

我們班的紅紅會用不同的yuèqì()tánzòu()曲子。那歌曲měimiào()動聽，一會兒qīngróu()緩慢，一會兒jīdònɡ()高昂，讓我們gǎnshòu()到了音樂的美好。二、填空題2、查字典，完成練習。

明明愛看課外書。遇到“擎”字不認識，她就用(

)查字法查字典，先查(

)，再查(

)。遇到認識的字“聞”，她想了解字義，可以用(

)查字法查字典，先查(

)，再查()。3、比一比，組成詞語。

慚(

)

裙(

)

拌(

)

漸(

)

群(

)

絆(

)三、信息匹配4、選擇合適的詞語填入句子中。

天安門廣場上，穿著各色民族服裝的孩子們載歌載舞，他們用(

)的舞姿(

)的歌聲，贊頌(

)的生活和(

)的祖國。

A．甜美

B．優(yōu)美

C．壯美

D．和美四、選擇題5、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．粗壯

命令

臘燭

暴風雨B．挑戰(zhàn)

圓圈

噴血

來得級C．背誦

彈奏

院墻

作夢D．加緊

討厭

趕緊

拼命五、課內(nèi)閱讀6、閱讀趙州橋（節(jié)選）這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相五抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。1．這段話是圍繞哪個意思寫的（

）A．這座橋很美觀。B．橋上刻著雙龍戲珠。C．橋面兩側(cè)有石欄。D．所有的龍真像活了一樣。2．“這座橋不但堅固，而且美觀?！边@句話在這篇課文中起什么作用（

）A．首尾呼應B．承上啟下C．開門見山D．總領(lǐng)全文3．在這段話中，作者列舉了____種圖案來描寫趙州橋的美觀。

4．讀文中畫線的句子，用“有的……有的……還有的……”寫一段話。

________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀

_________一只螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一位男孩看見了，驚喜地歡呼:“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”小螞蟻聽了很（滿意得意），心想:“??！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打敗）了，我多偉大！得趕快回去，向伙伴們（榮耀炫耀）一番！”于是，他調(diào)頭向大樹下的巢里爬去。不想，歸途中他不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風又吹得他騰空而起，飄蕩在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看見了，那孩子一面伸過一根枯枝，帶他脫險，一面嘆息道:“唉，真可憐，連這么個小土堆和小水洼都過不去！”小螞蟻一面喘氣，一面疑惑不解:“什么?連小土堆和小水洼都過不去?我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋了嗎?”面對贊頌，需要的不是陶醉，而是深思自己是否名副其實。1．讀第2自然段，在括號里選擇恰當?shù)脑~語，打“√”。

2．按照短文內(nèi)容填空。

小螞蟻以為自己登上了____，越過了_____，結(jié)果自己連___和_______都過不去。

3．這個故事告訴我們_____________。

4．給文章加個題目，寫在文前的橫線上。七、語言表達8、口語交際。

班級召開主題為“暑假生活”的分享會，如果讓你發(fā)言，你會講你暑假經(jīng)歷的什么新鮮事呢？把你的發(fā)言內(nèi)容寫一寫。

__________________八、想象作文9、快樂習作。

我們剛過完“六一”兒童節(jié)，在這歡樂的節(jié)日里，我們有的舉行歌舞聯(lián)歡活動，有的舉行義賣活動，有的開展研學活動，一起歡度這美好的節(jié)日。你想不想讓我們的兒童節(jié)變得更加奇特、有趣呢？那就展開大膽的想象，寫一個想象故事，給大家創(chuàng)造出一個意想不到的、新奇有趣的兒童節(jié)吧！

要求:1．題目自擬；2．大膽想象，語句通順，把新奇有趣的內(nèi)容寫清楚；3．書寫工整，寫完后，用學過的修改符號修改。九、話題作