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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,結(jié)合拼音寫字詞。
(1)夏夜,滿天fánxīng(
),像一顆顆寶石zhuāngshì(
)著夜空,美極了。貪玩的孩子們?cè)趪鷫卪ǐnjié(
)地跑來跑去,坐在wūyán(
)下的老人們搖著蒲扇,毛茸茸的小貓趴在主人腳邊睡大覺,gòuchéng(
)了一幅溫馨héxié(
)的圖畫。
(2)在朦朧的月色中,一只狐貍穿過xīshū(
)的líba(
),闖入了雞群中。正在mìshí(
)的幾只小雞頓時(shí)zāo(
)了yāng(
)。二、填空題2、用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字正確的讀音。
(1)江姐十分有骨氣,寧可犧牲也決不投降(A.jiàng
B.xiáng)。
(2)陽春三月,百花爭艷,銀杏樹也毫不遜(A.sūn
B.xùn)色,悄悄地披上了一層綠紗。
(3)走在這曲(A.qū
B.qǔ)徑通幽之處,心情頓時(shí)舒暢多了,王奶奶情不自禁地哼起了小曲(A.qū
B.qǔ)兒:“蝸(A.ō
B.wō)牛背著重重的殼呀,一步一步地往上爬。”3、比一比,再組詞。
軀()
側(cè)()
抗()
賽(
)
繩(
)
較(
)
驅(qū)()
測(cè)()
坑()
塞(
)
蠅(
)
郊(
)4、填入反義詞
贊嘆——(
)
沉郁——(
)
熱鬧——(
)
非凡——(
)
左顧右盼——(
)5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語
1.小艇()速度非???,()還能急轉(zhuǎn)彎。
2.()靠別人,()靠自己。
3.劉胡蘭()犧牲自己,()不出賣同志。
4.星期天你()去公園,()去奶奶家?
5.媽媽()看電視,()繡十字繡。
6.做事()堅(jiān)持不懈,()能成功。6、把下列故事中的人物補(bǔ)充完整。
___________追日
___________治水
___________奔月
___________伐桂
___________觸山
___________嘗百草三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解。__真的__它現(xiàn)在要開花了__這個(gè)母親慢慢開始相信_(tái)_她的孩子會(huì)好起來__她記起最近這孩子講話時(shí),要比以前愉快得多,而且最近幾天她也能自己爬起來,坐在床上,用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后,小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了,她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。小女孩低下頭來,輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個(gè)節(jié)日。1.在文中“__”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.這個(gè)母親為什么慢慢開始相信她的孩子會(huì)好起來?
__________________
3.對(duì)“這一天簡直像一個(gè)節(jié)日”這句話理解正確的一項(xiàng)是(
)A.節(jié)日里總是鮮花盛開,現(xiàn)在豌豆花開了,所以說“簡直像一個(gè)節(jié)日”。B.孩子在節(jié)日里總是快樂的,小姑娘在那一天特別高興,所以說“簡直像一個(gè)節(jié)日”。C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,終于能夠坐起來,并且快樂地生活,母親也對(duì)生活充滿了希望,所以說“簡直像一個(gè)節(jié)日”。四、散文閱讀8、閱讀課外短文,并作答后面的問題。字字皆辛苦唐朝的李紳,自幼喪父,家境貧困。母親為了把他教育成人,就親自教他讀書作文。李紳天資聰明,又十分好學(xué),因此,15歲的時(shí)候就能寫出挺不錯(cuò)的詩來。為了讀書,李紳寄居在一個(gè)環(huán)境幽靜的寺廟里,李紳常常獨(dú)自坐在廟前的石階上,面對(duì)滿山的蒼松翠竹誦讀古詩,或者用樹枝作筆,在地上練習(xí)寫詩,寫了改,改了寫。后來,因?yàn)樗诜鸾?jīng)沒有字的紙頁上寫詩,被和尚趕出了廟門。李紳離開了寺廟,無處可歸,過著漂泊流浪的生活。他風(fēng)餐露宿,有時(shí)在山下的竹林里露宿,有時(shí)在湖邊的漁船上過夜。低矮的土地廟,露天的破牛棚,都曾經(jīng)當(dāng)過他的住所。盡管生活十分艱苦,但他從來也沒有停止過讀詩和寫詩。李紳的寫作態(tài)度很認(rèn)真。他每寫完一首詩,都要十幾遍,甚至幾十遍誦讀、修改,直到滿意為止。其中《憫農(nóng)》詩就是經(jīng)過這樣的千錘百煉才寫成的。李紳從小和勞動(dòng)人民生活在一起,親眼看到農(nóng)民冒著酷暑,頂著烈日鋤草,很辛苦,于是他決心寫一首詩,來表達(dá)對(duì)農(nóng)民的同情。他苦苦思索了三四天,經(jīng)過十幾次修改,才寫成了《憫農(nóng)》詩。他寫《憫農(nóng)》詩時(shí),正值酷暑盛夏,天氣悶熱,蚊蠅叮人。人們都搖扇乘涼,惟有李紳坐在蒸籠似的小屋里埋頭寫作。他臉上、身上滿是汗水,衣襯全濕透了,兩只細(xì)瘦的胳膊被蚊子叮了一個(gè)又一個(gè)疙瘩。然而,他把這一切全置之度外。想啊,改啊,改啊,想啊,《憫農(nóng)》詩終于寫成了。其中一首是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這首詩短小精悍,通俗易懂,很快就流傳開了。人們?cè)谫澝肋@首詩的同時(shí),對(duì)李紳刻苦認(rèn)真的寫作態(tài)度更是贊嘆不已,說他寫的詩“字字皆辛苦”。1.聯(lián)系文章內(nèi)容,把詞語和它的意思用線連起來。
風(fēng)餐露宿
形容文章、講話簡短有力。
置之度外
指不放在心上,不去管它。
短小精悍
形容旅途或野外生活的艱苦。
2.“然而,他把這一切全置之度外?!甭?lián)系上文,我知道句中的這一切”指的是______________
3.為了讀書,李紳先是寄居在寺廟里,后來他漂泊流浪,______________、______________、______________、______________都當(dāng)過他的住所。
4.李紳為什么能寫出“字字皆辛苦”的《憫農(nóng)》詩來?
_______________________
5.讀了這個(gè)故事對(duì)你有什么啟迪?寫一寫。
________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。
假如你是小區(qū)垃圾分類志愿督導(dǎo)員,要上門給各家各戶發(fā)放《垃圾分類指南》這一宣傳手冊(cè),當(dāng)你敲開小區(qū)住戶的門,你會(huì)跟主人怎么介紹你自己呢?
主人(中年婦女,開門);你好!你找誰?
我:______________
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