2023-2024學(xué)年河北省滄州市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末點(diǎn)睛提升考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xìnì

shāng

fàn

nuóyí

fùgài

yànhuì

zhàlan

kòngzhì

ránshāo

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音相同的一組是（

）A．參加人參參與參差不齊B．惡劣惡毒兇惡嫉惡如仇C．裝載記載運(yùn)載三年五載D．禁止嚴(yán)禁宵禁忍俊不禁3、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一句是（

）A．明明說(shuō)他有一把兩面三刀，威力無(wú)比B．舞臺(tái)上閃出清一色扎腰帶提鋼刀的士兵，轉(zhuǎn)了兩圈又下去了C．轉(zhuǎn)眼已是殘燈末廟，一場(chǎng)轟轟烈烈的世界性慶祝活動(dòng)就要結(jié)束了D．這首詩(shī)讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫，充滿感染力4、下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．花蕾

拍攝

供品

忘乎所己B．日寇

講坐

不屈

洶涌澎湃C．項(xiàng)圈

甘蔗

廢話

全神慣注D．頹然

灑脫

神秘

斬釘截鐵5、下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．在烈火燒身之后，邱少云完全可以自救，別人也可以救他，但這樣一來(lái)，整個(gè)潛伏部隊(duì)會(huì)受到“重大的損失”，這次作戰(zhàn)計(jì)劃就“完全落空”。B．“我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛”運(yùn)用了夸張的修辭手法，體現(xiàn)了“我”只能眼睜睜看著邱少云忍受痛苦的無(wú)能為力，以及“我”內(nèi)心承受的巨大的痛苦與煎熬。C．本文按“天還沒(méi)亮——中午——黃昏”的時(shí)間順序敘述，詳寫(xiě)中午和黃昏，突出了敵軍的防備森嚴(yán)和我方堅(jiān)守的艱難，突出了邱少云顧全大局、遵守紀(jì)律的崇高革命精神。D．本文結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)，這樣寫(xiě)既使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，又強(qiáng)調(diào)主題思想，即邱少云精神永存。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比，再組詞。

橙(

)廚(

)撒(

)縛(

)

澄(

)櫥(

)撤(

)搏(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）古詩(shī)中有美景。《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中的“____________，__________”描寫(xiě)了美麗的雨后景色；《過(guò)故人莊》中的“____________，______________”描寫(xiě)了美麗的山村風(fēng)光；《春日》一詩(shī)中的“___________________，_________________”則具體描繪了春天的美景。

（2）詩(shī)文中有情意?！恫菰分小癬_______________，________________”贊美了蒙漢兩族人民之間的深情厚誼；《七律·長(zhǎng)征》中“________________，________________”，通過(guò)極致的夸張，表達(dá)出紅軍戰(zhàn)士藐視困難的革命豪情；宋朝抗金名臣李綱也曾用“________________，________________，不可以尺寸與人?！备嬲]我們要誓死捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土。8、按要求完成句子練習(xí)。

1.乾隆皇帝的題字插在題詩(shī)與畫(huà)之間，破壞了畫(huà)面的完整。（改為“被字句”和“把字句”）

___________________________

2.我們應(yīng)該尊敬普通人。（改為“反問(wèn)句”）

___________________________

3.人們生活在地球上。（擴(kuò)句，至少兩處）

___________________________

4.五位壯士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。（縮句）

___________________________9、課內(nèi)閱讀桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？…不，還沒(méi)來(lái)！…為什么把他們抱過(guò)來(lái)?。俊麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受…嗯，揍我一頓也好！”門(mén)吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來(lái)了。桑娜一驚，從椅子上站起來(lái)?！安?，沒(méi)有人！天啊，我為什么要這樣做？……如今我怎么對(duì)他說(shuō)呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。1．本文選自課文______，作者是______國(guó)作家______。他的代表作有_________。

2．文中的“裹”字用音序查字法應(yīng)查字母()，用部首查字法應(yīng)查()部，再查()畫(huà)。“忐忑不安”中“安”的意思有：A安全；B安裝；C安定。在文中應(yīng)選()。

3．本文對(duì)桑娜進(jìn)行了______和______描寫(xiě)。

4．“桑娜沉思著，久久地坐在床前”。請(qǐng)你發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)這時(shí)桑娜可能在深思些什么？

____________________10、閱讀。永遠(yuǎn)不能忘記的事情（節(jié)選）朋友，你要我告訴你關(guān)于那個(gè)老人的最后的事情。我現(xiàn)在不想說(shuō)什么話，實(shí)在我也不能夠說(shuō)什么。我只給你寫(xiě)下一些零零碎碎的事情，我永遠(yuǎn)不能忘記的事情。在萬(wàn)國(guó)殯儀館里，我和一些年紀(jì)差不多的朋友，過(guò)了四天嚴(yán)肅而悲痛的日子。靈堂中靜靜地躺著那個(gè)老人。每天從早到晚，許許多多的人到這里來(lái)，一個(gè)一個(gè)地或者五六個(gè)人站成一排地向他致最深的敬禮。我站在旁邊，我的眼睛把這一切全看進(jìn)去了。一個(gè)禿頂?shù)睦先藙傋哌M(jìn)來(lái)站了一下，忽然埋下頭低聲哭了。另一個(gè)十三四歲的女孩子已經(jīng)走出了靈堂，卻又把頭伸進(jìn)帷幔里來(lái)，紅著眼圈哀求道：“讓我再看看吧，這是最后一次了?！膘`堂里燈光不夠亮。一群小學(xué)生恭敬地排成前后兩列，一齊抬起頭，癡癡地望著那張放大的照片。忽然一個(gè)年紀(jì)較大的孩子埋下頭鞠躬了。其余的人馬上低下頭去。有的在第三次鞠躬以后，還留戀地頻頻點(diǎn)著頭。孩子們的心是最真摯的。他們知道如今失掉一個(gè)愛(ài)護(hù)他們的友人了?！敖探毯⒆?！”我的耳邊還仿佛響著那個(gè)老人的聲音。我所認(rèn)識(shí)的一個(gè)雜志社的工友意外地來(lái)了。他紅著臉在靈堂的一角站了片刻，孩子似的恭恭敬敬行了三個(gè)禮，然后悄悄地走開(kāi)了。我還看見(jiàn)一個(gè)盲人，他穿著一身整齊的西裝，一只手扶著另一個(gè)穿長(zhǎng)衫的人的肩頭，慢慢地從外面走進(jìn)來(lái)。到了靈前，那個(gè)引路人站住了。盲人從引路人的肩上縮回了手，向前移動(dòng)一步，端端正正地站著，抬起他那看不見(jiàn)的眼睛茫然地望了望前面，于是低下頭，恭恭敬敬地行了三鞠躬禮。他又伸出手，扶著引路人的肩默默地退去了。在帷幔外面常常響起悲痛的哭聲。我的耳朵是不會(huì)誤聽(tīng)的，像這樣的哭聲我每天至少要聽(tīng)到幾次。我的眼淚也常常被它引了出來(lái)。我的眼睛也是不會(huì)受騙的。我看見(jiàn)了穿粗布短衫的勞動(dòng)者，我看見(jiàn)了抱著課本的男女學(xué)生，我也看見(jiàn)了綠衣的郵差、黃衣的童子軍，還有小商人、小店員，以及國(guó)籍不同、職業(yè)不同的各種各類的人。在這無(wú)數(shù)不同的人的臉上，我看見(jiàn)了一種相同的悲戚的表情。這一切的人都是被這一顆心從遠(yuǎn)近的地方牽引到這里來(lái)的。1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

零零碎碎——(

)

哀求——(

)

恭恭敬敬——(

)

悲戚——(

)

2．想一想，文中加點(diǎn)的“那個(gè)老人”是____________（誰(shuí)）。

3．文章重點(diǎn)描寫(xiě)了哪些人？這些人都來(lái)參加那個(gè)老人的葬禮，說(shuō)明了什么？

___________________________________________

4．“在這無(wú)數(shù)不同的人的臉上，我看見(jiàn)了一種相同的悲戚的表情?！边@句話中的“不同”指___________________，“相同”指____________________。

5．讀文中畫(huà)“——”的句子，寫(xiě)出你對(duì)這句話的理解。

____________________________________________

6．文中一再?gòu)?qiáng)調(diào)“我”的耳朵不會(huì)誤聽(tīng)，我”的眼睛不會(huì)受騙，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_____________________________________________11、觀察路牌，填空。

①路牌“浦賓路”的拼音被遮擋了，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片，寫(xiě)出這個(gè)路牌的拼音：_________

②小明現(xiàn)在要去“顧榭”，他此時(shí)距離目的地還有___