2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)青銅峽市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)提分卷_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)青銅峽市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)提分卷_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)青銅峽市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)提分卷_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)青銅峽市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)提分卷_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)青銅峽市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)提分卷_第5頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。

1.kùshǔ和yán熱使這個(gè)屋子像zhēnglóng一樣,還充滿(mǎn)了刺耳的zàoshēng,shòuruò的媽媽弓著jǐbèi在工作。

2.?huà)寢尀榱苏疹櫸?,péibàn我,cí去了最mánɡlù的工作,不再享有自由支配時(shí)間的quánlì,一直為我們操勞。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的是哪一項(xiàng)(

)A.籮筐(kuāng)說(shuō)謊(huǎng)B.衰老(shuāi)

抖擻(shǒu)C.區(qū)域(yù)

履行(lǚ)D.眼瞼(jiǎn)

強(qiáng)逼(qiǎng)3、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A.全校師生以及女老師都參加了三八婦女節(jié)活動(dòng)。B.參觀了展覽館,受到了很大的教育。C.雖然當(dāng)時(shí)大雨傾盆,但他還是準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校。D.雖然廉頗攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝,立下許多大功,但是他對(duì)藺相如很不服氣。4、[字形]下列詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(

)A.夜幕紅暈畫(huà)眉應(yīng)接不瑕B.糾正黎明容樹(shù)心曠神怡C.炭火樹(shù)梢走郎面面相覷D.漲潮閑逸照耀無(wú)邊無(wú)際5、下面句子中的省略號(hào)表示()

“我死以后,你把我的皮留著。碰見(jiàn)什么緊急事,你就披上我的皮……”老牛沒(méi)說(shuō)完就死了。A.話(huà)未說(shuō)完。B.說(shuō)話(huà)時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。C.引文的省略。D.重復(fù)詞語(yǔ)的省略。6、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(

)A.以前小鎮(zhèn)山清水秀,自從建了工廠(chǎng),這里便煙塵四起,早已讓人刮目相看了。B.為了鐵路早日通車(chē),工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。C.如果你對(duì)同學(xué)有意見(jiàn),就打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà),不要在背地里說(shuō)。D.有的人在生活中一遇到挫折就自暴自棄,內(nèi)憂(yōu)外患,沒(méi)有了生活的勇氣。7、古人喜好借梅花來(lái)比喻像梅花一樣有氣節(jié)的人,我們把這種寫(xiě)法叫做(

)A.借物抒情B.借景抒情C.借物喻人D.對(duì)比描寫(xiě)8、將“那背,可真叫駝,已彎曲成一把弓”插入段中的(

)較為恰當(dāng)。①駝背的母親,無(wú)比艱難地在人群中挪著步。②她的頭,努力朝上昂著,鴨子一樣,伸向前去,一步一匍匐。③即便這樣的母親,亦要在背上,背上一個(gè)大包裹。④里面塞著她兒子愛(ài)吃的小菜和換洗的衣裳。A.句①之前B.句②之前C.句③之前D.句④之前三、填空題9、日積月累。

(1)_____________________?為有源頭活水來(lái)。

(2)西塞山前白鷺飛,___________________________。

(3)習(xí)近平總書(shū)記曾作出批示,要求厲行節(jié)約,因此我們要“居安思危,_____________?!绷硗饪倳?shū)記在2020年新年賀詞中提到“只爭(zhēng)朝夕”一詞,這個(gè)詞出自毛澤東的“多少事,從來(lái)急;_________,光陰迫。一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕”。10、解釋下列詞語(yǔ),并選一個(gè)寫(xiě)一句話(huà)。

波光粼粼:___________________________

星羅棋布:___________________________

金碧輝煌:___________________________

___________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓福覆辉?,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸弧谩按耸蔷夜!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

(1).楊氏之子(

)A.他的B.的C.其2.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

孔指以示兒曰(

)A.看B.表示C.給………看3.下列句子朗讀停頓正確的是(

)A.孔/指以示兒/曰:“此/是君家果?!盉.兒/應(yīng)聲答曰:“未聞/孔雀/是夫子家/禽。”4.“梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠”這句話(huà)在文中起(

)的作用。A.承上啟下B.總領(lǐng)全文5.聯(lián)系課文,寫(xiě)出下面句子的意思。

孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。

_______________________________________

6.文中最能體現(xiàn)楊氏之子語(yǔ)言巧妙的句子是哪一句?請(qǐng)抄寫(xiě)下來(lái)。

___________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。高粱情①高梁在我的心里有著神圣的地位。一想到高梁,眼前就浮現(xiàn)出它正直的稈子,碩大而血紅的穗頭,緊緊抓住土地的根,想到它那令人敬佩的品性。②我的家鄉(xiāng)在雁門(mén)關(guān)腳下,土地灰茫茫的,十分貧瘠,能夠種麥子的地極少,只有耐得住大自然折磨的強(qiáng)悍的高梁好種。千百年來(lái),土地、人和高梁緊緊地結(jié)合在一起。我是吃高粱米長(zhǎng)大的。在我離開(kāi)故鄉(xiāng)之前,一年四季,頓頓飯離不開(kāi)高粱。它塑造了我的軀體和生命。③高粱的全身沒(méi)有一處不具有鮮明的個(gè)性。它那(

)的稈子,給人以自信和力量。尤其使我驚異的是高粱的根,它不但在看不見(jiàn)的地下扎得很深很深,而且在高粱稈的下端離地尺把高的關(guān)節(jié)處,向下長(zhǎng)著許多氣根,有點(diǎn)像榕樹(shù)的根,用手摸摸,是那么(

),像鷹爪一樣,它們(

)抓住土地,仿佛擒拿住一個(gè)龐大的活物。我問(wèn)父親,為什么高粱下邊長(zhǎng)了這么多“爪子”?父親告訴我,對(duì)于高粱,氣根是不可缺少的。夏天暴風(fēng)雨來(lái)臨前,它就(

)生出氣根,深深地扎進(jìn)土里。風(fēng)暴無(wú)法撼動(dòng)它。它就像一個(gè)摔跤手,腳跟穩(wěn)穩(wěn)地定在地上,等著對(duì)手向他撲來(lái)。④父親說(shuō)□高梁的根最苦□所有的蟲(chóng)子都不敢咬它□根是它的命□說(shuō)著,父親掐了一小截,讓我用舌頭舔舔,啊呀,那個(gè)苦勁兒到現(xiàn)在我還記得。⑤麥子、豆秧能用手連根拔起,但是再有力氣的莊稼人也很難拔動(dòng)高梁。我小時(shí)練摔跤時(shí),教我的伯伯說(shuō):“站得像高梁一樣,要有它那抓地的根,要練到根從腳脖子上生出來(lái)?!彼€說(shuō),“摔跤時(shí)腳定在地上,覺(jué)得自個(gè)兒不是有兩只腳,而是有幾十只!”高梁就有幾十只腳,而且每一只腳都深深地扎到地底下。⑥我雖然練不出高梁的鷹爪般的腳,但它那堅(jiān)韌不拔的品格卻始終激勵(lì)我頑強(qiáng)地生活著,跋涉著。1.給文章第④自然段空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。

2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫(xiě)到文中括號(hào)里。(填序號(hào))

A.堅(jiān)韌B.迅速地C.挺拔而粗壯D.強(qiáng)有力地

3.第③自然段圍繞“___________”這句話(huà),分別寫(xiě)了高粱的_________和_________,重點(diǎn)寫(xiě)了它的_________。

4.在作者的眼里,高粱有著___________的品格。這種品格體現(xiàn)在____________。

5.你的生活中一定也有具備高粱一樣品格的人,試著用先概括后具體的方法,簡(jiǎn)要介紹他的品格。(40字以上)

___________________六、仿寫(xiě)句子13、讀例句,體會(huì)作者是怎樣把畫(huà)面寫(xiě)具體的,仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。

例:樹(shù)上熱鬧起來(lái)了,到處是鳥(niǎo)。

樹(shù)上變得熱鬧起來(lái),到處是鳥(niǎo)聲,到處是鳥(niǎo)影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)上叫,有的飛起來(lái),有的

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