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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語
nǐdìng
cānmóu
sǔnshī
duànliàn
wèiwèn
juànliàn
bēnfù
fánmáng
tèshū
zūnzhòng
qiānzì
xiàyìshí
qíngbùzìjīn
二、選擇題2、下面帶點(diǎn)的字都有多個(gè)讀音,其中讀音有錯(cuò)誤的一個(gè)是(
)A.怒發(fā)沖冠(guàn)B.丟三落(là)四C.水滸傳(zhuàn)D.龜(jūn)裂的手3、下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(
)
A.即使這件事難辦,我們也一定要辦好。B.我們聽過許多雷鋒的故事。C.讀了《慈母情深》這篇課文,使我深受感動(dòng)。D.北京有世界上沒有的“鳥巢”。4、下列詞語中,有錯(cuò)別字的是(
)A.震天動(dòng)地B.奇珍異寶C.噪聲污染D.舉世文名5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.失敗,讓我學(xué)會(huì)反省;挫折,讓我經(jīng)歷磨煉;困難,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。C.這篇文章描寫了飛瀑、祠廟,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很簡單:第一,堅(jiān)持;第二,始終如一;第三,莫忘初心。6、下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄。B.七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲驚天動(dòng)地。C.母親立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……D.我有點(diǎn)迫不及待,想立刻讓父親看看我寫的詩。7、下列四個(gè)描寫人物外貌的句子,分別對(duì)應(yīng)的是文學(xué)名著中的哪個(gè)人物?(
)
①牙鋒利如鋼銼,長嘴張開似火盆?!段饔斡洝?/p>
②身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。《三國演義》
③身軀凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如漆刷。胸脯橫闊,有萬夫難敵之威風(fēng);話語軒昂,吐千丈凌云之志氣?!端疂G傳》
④一頭紅焰發(fā)蓬松、兩只圓睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靚臉,如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅,腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè),手持寶杖甚崢嶸?!段饔斡洝稟.豬八戒
諸葛亮
武松
沙僧B.豬八戒
劉備
武松
沙僧C.豬八戒
諸葛亮
武松
孫悟空D.沙僧
劉備
武松
豬八戒8、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
①優(yōu)美、悅耳的二胡聲引來了不少圍觀的人,他們拉的曲子很歡快,并不像普通乞丐那樣拉凄涼的曲子。
②一個(gè)老年人,穿著藍(lán)色上衣,一條黑色的褲子上打著幾個(gè)補(bǔ)丁。他個(gè)子不高,飽經(jīng)風(fēng)霜而又布滿皺紋的臉上戴著一副老式的墨鏡。
③暑假的一天,天氣悶熱極了。
④旁邊坐著一個(gè)五六歲的小女孩,圓臉蛋,大眼睛,就像童話故事中的白雪公主一樣。
⑤走在回家的路上,從遠(yuǎn)處傳來二胡的聲音,我走過去一看,是一老一少在拉二胡。A.③①②⑤④B.③②④⑤①C.③⑤①④②D.③⑤②④①三、填空題9、按原文或語境填空。
(1)月落烏啼霜滿天,_____。(唐·張繼《楓橋夜泊》)
(2)_____,家祭無忘告乃翁。(宋·陸游《示兒》)
(3)美哉,_____,_____!壯哉,我中國少年,與國無疆!(《少年中國說》)
(4)秋天最美是_____。夕陽斜照西山時(shí),動(dòng)人的是_____朝窠里飛去。(《四季之美》)
(5)“盛年不重來,一日難再晨”,告誡我們珍惜時(shí)光,你還想起了哪句珍惜時(shí)光的名人名言?
_____10、下列句子描述的是哪個(gè)成語?先把成語寫在(
)里,再任選兩個(gè)成語寫句子。
(1)指辦事公正,沒有私心。()
(2)萬眾一心,像堅(jiān)固的城堡一樣不可摧毀。(
)
(3)指一次又一次加倍努力。(
)
(4)比喻只要堅(jiān)持不懈,事情就能成功。()
造句:
(5)____
(6)____四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.解釋文中加點(diǎn)字的意思。
(1)嘗:____________;
(2)專一:____________;
(3)漫浪:____________;
(4)急:____________。
2.用“
”畫出文中的一個(gè)反問句,它的意思是
。
3.聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)?,你從此文中得到了什么啟示?/p>
_____________________
4.請(qǐng)寫一句和讀書有關(guān)的比喻句。
_____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解??菸钠压ⅱ俣盏奈绾螅柟怆m也明亮,但觸一觸還是有著沁骨的涼。我不由得豎起大衣的領(lǐng)子。驀地,一棵蒲公英,出現(xiàn)在我的視野里。②那是一株怎樣的蒲公英!葉子的邊緣已露出萎黃的老態(tài),但還是透著鐵一般的綠。葉們努力地貼向地面。霜一次又一次的從天而降,蒲公英的莖慢慢垂下頭來,用盡全部的力,貼向地面,貼向地面……這就是他們最聰明、最剛強(qiáng)也最負(fù)責(zé)任的舉動(dòng)。他們明白,要想延續(xù)久遠(yuǎn),就不能把頭昂得太高,這樣才能把最沉實(shí)的愛,盡可能多地傳遞給兒女。③我的心不由得疼了一下,這像極了我的母親。④去年的這個(gè)時(shí)節(jié),冬陽阻不住東奔西跑的北風(fēng),正如我阻不住我八十歲老母的腳。她在樓下,為我尋挖著蒲公英。“經(jīng)霜的婆婆丁(蒲公英的俗號(hào))能消炎敗火,你這嗓子,應(yīng)該吃點(diǎn)?!彼牍谒ゲ葸B片的枯黃里,神情(專注
專一)地尋找那一小簇一小簇的綠。她時(shí)不時(shí)地弓腰,用那曾經(jīng)豐腴飽滿而至今肉皮松弛的手,極其小心地翻檢著枯黃的草,似乎蒲公英長著腳,一不小心,受了驚嚇,就會(huì)跑掉了似的。母親的腳步,已失去了早年的利落。⑤曾經(jīng),那是一雙怎么樣的腳??!為了讓孩子們正常地進(jìn)入學(xué)校,她攜夫帶子,腳板直探向千里外陌生的異鄉(xiāng)。⑥后來,為了一家老小能吃上飯,她不分白天和夜晚,不懼嚴(yán)寒和冰霜,用那細(xì)小的繡花針,繡出蟒袍上那呼之欲出的龍的模樣,再用這雙腳板,驅(qū)北風(fēng),走冰路,登火車,為一家換回不很(富裕
豐裕)的口糧。⑦漸次地,她的兒女乘著她那用善良、勤苦織成的愛的傘,找到自己生根發(fā)芽的一片片土地。她的腳,不怎么好用了——移動(dòng)緩慢,腳步蹣跚,但她的心,還是不斷地牽掛,就像那天,風(fēng)在樓下,母親在樓下。⑧如今,母親已去,留一棵蒲公英在這冬日里與我面對(duì)。我伏下身,看著那泛黃的葉片,眼就情不自禁地盈滿了淚。我伸出手指,沿著葉脈輕撫,與你對(duì)話。你知道嗎,你碰到了我心最柔軟的角落,它在疼。在我疼惜的淚光里,我又看到你透著如鐵的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅,溫暖著我層層疊疊的孤寂。⑨一陣風(fēng)吹過,蒲公英的葉子觸碰著我的手指,散著陽光融融的暖意,如輕柔的愛撫,久久不去。(選自《海燕》2015年9期,有刪改)1.請(qǐng)用“/”將括號(hào)內(nèi)不合適的詞語劃去。
2.根據(jù)短文,將內(nèi)容補(bǔ)充完整,要求用簡介的語言概括。
3.對(duì)文中畫橫線的句子,理解正確的一項(xiàng)是(
)A.母親的腳很特別,腳板特別大,腳步很利落,我根本攔不住她。B.母親年紀(jì)大了,卻還執(zhí)意要為我尋挖蒲公英,一心想著子女。C.母親愛東奔西跑,執(zhí)意要下樓,去看蒲公英。D.我勸不住母親,因?yàn)槲业目诓疟容^差。4.讀下面的句子,回答括號(hào)里的問題。
(1)她時(shí)不時(shí)地弓腰,用那曾經(jīng)豐腴飽滿而至今肉皮松弛的手,極其小心地翻檢著枯黃的草,似乎蒲公英長著腳,一不小心,受了驚嚇,就會(huì)跑掉了似的。(加點(diǎn)的詞給你怎么樣的感受?)
___________________________________
(2)我伸出手指,沿著葉脈輕撫,與你對(duì)話。你知道嗎,你碰到了我心最柔軟的角落,它在疼。(“我”為什么而心疼?你體會(huì)到了“我”對(duì)母親怎樣的情感?)
___________________________________
5.文章為什么以“枯萎的蒲公英”為題,你是怎么理解的?(至少寫出三點(diǎn)理由)
___________________________________六、仿寫句子13、句子展臺(tái)。
1.凡是將王子活著找回來的,賞賜駿馬百匹,羊千只;凡是知其下落不告者,砍去雙足……(用加點(diǎn)的詞語仿寫一句話)
_______________________________________________
2.南丁格爾在八十一歲時(shí),因操勞過度而雙目失明。(改變詞語順序,意思不變)
______________________________________________
3.到晚上,他就穿上寬大的羊皮襖,敲著梆子,在別墅的周圍走來走去。(仿照例句再寫一句表示連續(xù)動(dòng)作的句子)
__________________
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