2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市小學(xué)語文六年級期末通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

pùbù

yànyǔ

shēnsuō

jiàngyóu

táixiǎn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

zuǐchún

lóutī

zhàngpeng

wǎlán

gānzhe

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下面加點(diǎn)字的注音不正確的一個是（

）A．機(jī)杼（zhù）B．耽擱（ɡē）C．蜜餞（qián）D．腫（zhǒng）脹3、下列不全是寓言故事的一項(xiàng)是（）A．守株待兔南轅北轍葉公好龍望梅止渴B．邯鄲學(xué)步濫竽充數(shù)畫蛇添足刻舟求劍C．杞人憂天杯弓蛇影自相矛盾掩耳盜鈴D．農(nóng)夫和蛇狐貍和烏鴉狐假虎威拔苗助長4、下列詞語書寫錯誤的一項(xiàng)是（）A．傾聽探望B．抱怨擁戴C．魚夫憂慮D．廢話照顧5、下列對文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．《草原》《丁香結(jié)》這兩篇課文充分運(yùn)用了想象和聯(lián)想，在表達(dá)上很有特點(diǎn)。B．《花之歌》一課的作者是黎巴嫩的紀(jì)伯倫，課文中的“我”指的是紀(jì)伯倫。C．《盼》一課運(yùn)用了許多心理描寫表現(xiàn)了“我”盼望下雨的心情。D．《有的人》是詩人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年寫的一首詩。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

僻(

)

論(

)

藹(

)

徒(

)

避(

)

倫(

)

竭(

)

陡(

)7、課文讓我們感受到語言文字的魅力。

（1）文字中有“景”，令人陶醉?！八孟衩鎸χ蠛＃铝琳龔腳_________的地方升起來，__________的海面上，霎時間__________。月亮__________，穿過__________微云。”（《月光曲》）

（2）文字中有“情”，感人肺腑?！版R子期死，伯牙__________，終身__________，以為__________?！保ā恫拦那佟罚癬_________，死而后已?！保ㄖT葛亮）

（3）文字中有“生活”，讓人成長?！拔骞取敝竉____、麥、_____、_____、_____。（《語文園地六·日積月累》）古語有云：“耕當(dāng)問奴，__________。”（《書戴嵩畫?！罚?/p>

（4）文字中有“精神”，催人奮進(jìn)。__________的狼牙山五壯士、__________的紅軍戰(zhàn)士、__________的老支書和__________的魯迅，他們平凡而偉大，彰顯出人性之美。（填四字詞語）8、句子訓(xùn)練營。

①樹上掛著紅紅的柿子。（改為比喻句）

______________________

②老師語重心長的話打動了我。（改為“被”字句和“把”字句）

______________________

③聽了張海迪的故事，我怎么能不感動呢？（改為陳述句）

______________________

④你答應(yīng)了媽媽。你應(yīng)該遵守諾言。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

______________________

⑤草地上長著油菜花。（擴(kuò)句）

______________________9、閱讀《草原》一課中的兩處文字，完成相關(guān)習(xí)題。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里，都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用（

）渲染，不用（

）勾勒的中國畫那樣，到處（

）欲流，輕輕流入云際。這種境界，

使人驚嘆，

叫人舒服，

愿久立四望，

想坐下低吟一首奇麗的小詩。批注：在寫景中融入感受的好處是

1．第一段文字運(yùn)用了______的修辭方法，把_______比作________，把________比作________，生動的展現(xiàn)了草原的廣闊和羊群散落其間的美景。

2．讀到第二段文字中“（

）”與“”處，按原文填空。

3．閱讀第二段文字，用“”畫出直接寫草原景色的句子，用“﹏﹏﹏”畫出作者的感受，并把批注補(bǔ)充完整。10、閱讀下列文章，完成相關(guān)練習(xí)。一張借條（李金印）那年的我，正值十八歲，看著身邊的同齡人因?yàn)檩z學(xué)經(jīng)商，賺得腰包鼓起時，我躍躍欲試，也想放棄學(xué)業(yè)，加入賺錢的行列。我的想法卻遭到了父親的強(qiáng)烈反對。他說，無論將來做什么，都等把學(xué)上完再說。那時的我怎么會聽他的勸呢。顧不得他頓足捶胸，也不去管他唉聲嘆氣，我毅然離開了學(xué)校?？墒墙?jīng)商談何容易，首先是本錢的問題，我手中沒有半點(diǎn)積蓄，只好去借，跟那些要好的哥們兒去借。我從未這樣低三下四過，可我仍沒有借到一毛錢。那些平時把義氣掛在嘴邊的哥們兒，無一例外地拒絕了我。是的，借錢給一個對經(jīng)商一竅不通的人，不亞于把錢投入大海。有一個人卻心甘情愿把錢投入大海，那就是父親。當(dāng)他把那兩萬塊錢拍到桌子上時，我除了喜悅，還有驚愕。父親沉著臉說：“打個借條給我，一年后的今天，你掙了錢，就還我，如果還不上，你就聽從我的安排！”也許父親早就料定了我不會成功。還不到一年，兩萬塊錢被我揮霍一空。父親沒有責(zé)備我，雖然這些錢，是父親半生的積蓄。父親說：“現(xiàn)在，你該聽我的了！”“嗯?！蔽毅枫返卮饝?yīng)?！拔医心慊貙W(xué)校念書！”聽了父親的這個簡單的要求，我感到無地自容。父親親自送我回到學(xué)校里，經(jīng)過失敗的洗禮，我終于明白對于一個創(chuàng)業(yè)者來說，知識是多么重要。幾年后，走出大學(xué)校門的我，已不再是那個懵懂無知的少年。當(dāng)我再次選擇經(jīng)商，并且在不久后，就取得可喜成績的時候，我忽然又想起了那張借條。我問父親：“當(dāng)時怎么就不心疼那兩萬塊錢呢？”父親笑著說：“我用兩萬塊錢，買回來你這大好的前程，很值哩！”看著藏在父親皺紋里那樸實(shí)的笑，我的眼里卻滿是淚水。1．按照事情發(fā)展的順序可以將短文內(nèi)容分成五個情節(jié)，請你將其余三個情節(jié)敘述完整。

（1）“我”經(jīng)不住賺錢的誘惑，決定輟學(xué)經(jīng)商。

（2）___________________

（3）___________________

（4）____________________

（5）“我”再次選擇經(jīng)商，喜獲成功。

2．第八自然段中“失敗的洗禮”在文中指什么？用原文回答。

__________________

3．聯(lián)系上下文，“我”喜悅的是什么？驚愕的是什么？

當(dāng)他把那兩萬錢拍到桌子上時，我除了喜悅，還有驚愕。

___________________

4．“我叫你回學(xué)校念書！聽了父親這個簡單的要求，我感到無地自容?！薄拔摇贝藭r覺得“回學(xué)校念書”是一個“簡單的要求”的原因是（

）A．“我”功課一向很好，念書對“我”來說很簡單B．因?yàn)橄啾确艞墝W(xué)業(yè)，在外盲目打拼，重返校園上學(xué)，對“我”來說是一條熟悉而平坦的路C．父親提出的這個要求，條件不多，沒有指望“我”做出什么令人刮目相看的事業(yè)D．“我”在外打拼多年，積累了許多經(jīng)驗(yàn)，念書也就不困難了。5．如果說，幾年前，“我”欠父親的是他半輩子賺來的兩萬塊錢，那么，幾年后，當(dāng)“我”獲得成功的時候，“我”欠父親的又是什么？請你代替主人公，在當(dāng)年的借條上給父親寫幾句話，40字左右

_____________________11、口語交際。

春節(jié)即將來臨，假期旅游又被提上人們的活動日程。李東認(rèn)為國內(nèi)疫情控制得很好，可以外出旅游；王明則認(rèn)為各地還時有零星疫情出現(xiàn)，應(yīng)該盡量減少外出旅游。雙方各持己見。你支持誰的觀點(diǎn)？請簡要說明理由。

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