2023-2024學年吉林省舒蘭市小學語文六年級期末高分通關測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

他看到家鄉(xiāng)的環(huán)境因lànyòng(

)化學品、無節(jié)制kāicǎi()等而遭到huǐhuài()，心里很難過。于是他kāngkǎi()chūzī(

)，在家鄉(xiāng)成立了專門的環(huán)保組織，為家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)作出了巨大gòngxiàn(

)。二、選擇題2、下面加點字的注音完全正確的一組是（）A．窺視（guī）

笨拙（zhuō）

屹立（yì）

旗幟（zhì）B．疙瘩（gē）

頹喪（tuí）

趴下（pā）

抽屜（tì）C．苔蘚（xiǎn）

晶瑩（yín）

喧鬧（xuān）

嘟囔（náng）D．琴弦（xián）

廚房（cú）

伶俐（líng）

凝視（níng）3、下列詞語有共同特點的一組是(

)。A．以身作則

忐忑不安

骨瘦如柴

濃眉大眼

B．神采奕奕

鶴發(fā)童顏

視死如歸

實事求是C．千載難逢

疲憊不堪

提心吊膽

猶豫不決

D．完璧歸趙

聞雞起舞

負荊請罪

紙上談兵4、下列詞語書寫有誤的哪一項（

）A．開鑿B．公候C．傾覆D．送葬5、下面的說法，不正確的一項是（

）A．《花之歌》是泰戈爾的散文詩集《飛鳥集》中的一首，詩人用花的語言來敘述大自然的話語，文中盡顯“泰戈爾風格”中的輕柔、凝練、雋秀與清新。B．柳公權的楷書用筆方圓并施，點畫棱角分明，結構精妙，其代表作為《玄秘塔碑》。C．讀《宇宙生命之謎》，為了了解其他星球是否存在生命，我先把文章讀通，邊讀邊歸納段落意思，再重點閱讀與問題有關的段落，其他段落可以不再次細讀。D．讀《京劇趣談》，我們感受到了京劇的“道具之趣”、“亮相之趣”。細品，還能讀出作者的語言之趣：貼切的用詞，聊天式的敘述，拉近了讀者與京劇藝術的距離。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、給下面形近字注音并組詞。

眷____(

)

譽____(

)

遺____(

)

遣____(

)

漿____(

)

槳____(

)

魁____(

)

槐____(

)7、按課文內容填空。

（1）“在困境中，我們可以把好處和壞處對照來看，并且從中找到一些東西來安慰自己。”這句話出自小說______，作者是英國著名作家______。小說主人公流落荒島后做的一些事情，請按照順序用小標題形式寫出來：流落荒島→____________→____________→____________→____________。

（2）詩詞里蘊含著豐富的情感，讀來或讓人感同身受，或引人思緒萬千。王建在《十五夜望月》中用“____________，____________”表達了他的思念之情；“____________，____________”是李賀借馬抒情，因渴望建功立業(yè)又不被賞識而發(fā)出的感慨；王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》中“____________，____________”抒發(fā)了詞人對遠方友人回歸江南的美好祝愿與叮嚀。

（3）跟一個人在一起的時間久了，你就會對這個人的生活習慣以及性格等方面都很了解，正如《增廣賢文》所言：“____________，____________?！?/p>

（4）通過六年級兩個學期的學習，我們認識了一個個形象鮮明的人物，其中有______的閏土，______的郝副營長，______的李大釗，______的魯迅……我們還感悟到一個個深刻的道理，如《學奕》告訴我們_________。8、按要求寫句子。

(1)他是多么勞苦，多么簡樸?。ㄓ眉狱c的字造句）

_______________________________________________________________________

(2)不知到了什么時候，值班室的同志把我叫醒。（改為“被”字句）

_____________________________________________________________________

(3)我走進快速辦公室。（修改病句）

________________________________________________________________________

(4)你難道見過這樣的總理嗎？（改為陳述句）

________________________________________________________________________9、細心閱讀《富饒的西沙群島》片斷，回答問題。西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，（

）。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深淺，從海面看，色彩就不同了。海底的巖石上長著（

）的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺（

）。1．在文中括號里填上恰當的詞語，把這段話補充完整。

2．西沙群島一帶海水為什么會五光十色？請用“”畫出表示原因的句子，相信你一定能畫準。

3．在第一自然段中有兩對反義詞，我能找出來。

(

)——(

)

(

)——(

)

4．文中的詞用得真是太恰當了，我來填一填。

(

)地蠕動

(

)的鹿角

(

)的花朵

(

)的海水

5．海底里有____________、____________、____________這三種生物。

6．把文中的一個擬人句抄下來，自己再寫一個這樣的句子。

擬人句：____________

我寫的句子：____________

7．我們的祖國有許多風景優(yōu)美的地方，像香港、西沙群島……我還知道有(

)、(

)、(

)。10、課外閱讀。

1948年5月25日，這是一個董存瑞用生命擎起的日子，他用自己的生命換來了戰(zhàn)斗的勝利。那一天，董存瑞所在爆破組的任務是炸開隆化中學東北角的碉堡和炮樓。董存瑞帶領戰(zhàn)士向敵人的炮樓沖去，一鼓作氣把四個炮樓，五個碉堡炸上了天。隆化中學的“銅墻鐵壁”被撕開了個大口子，但還有一座旱橋上的橋形碉堡在不停地吐著火舌，擋住了部隊前進的道路。李振德抱著炸藥包沖向暗堡。他機智地躍進，眼看就要沖出火力網了。不料，一顆子彈打在雷管上，“轟……”，李振德犧牲了?！袄侠?！”董存瑞傷心極了。他對指導員說：“我來！隆化不解放，就是我沒完成任務?！敝笇T沉思了一會兒，答應了。董存瑞鄭重地交給指導員一個小包，說：“如果我犧牲了，這就是我最后一次交黨費。”“不！”指導員眼里含著眼淚，“你的黨費還沒交到頭，我等你回來?！倍嫒鸨鹫ㄋ幇哇ろ樍x一前一后配合著前進。密集的子彈從耳邊飛過，董存瑞帶著憤怒，帶著仇恨，帶著一腔熱血，沖出了火力網，到了橋下。這里橋底光滑得很，炸藥包放低了炸不著橋上的碉堡，放高了又沒有支撐點。董存瑞急得團團轉。眼看總攻的時間就要到了，頭頂是敵人狂掃的機槍，遠處是心急如焚的戰(zhàn)友，一分一秒是那么珍貴。董存瑞使勁用槍把在橋墩上鑿啊鑿，想鑿出個洞來，但混凝土橋墩非常結實，怎么鑿也無濟于事。總攻的號角吹響了。董存瑞毅然舉起炸藥包，用他的血肉之軀做成了支撐點，堅定地拉響了導火索。隨著一聲天崩地裂的巨響，火光四濺，濃濃的黑煙彌漫天空。為了戰(zhàn)斗的勝利，董存瑞獻出了他年僅19歲的生命。中國人民永遠銘記這個日子——1948年5月25日。朱總司令親自為董存瑞題詞：“舍身為國，永垂不朽，”我們永遠懷念這位英雄。1．本文主要寫了

的故事，給短文加一個合適的題目，寫在短文前的橫線上。

2．讀文中幾處畫“

”的句子，完成練習。

（1）這幾句話主要從__________、__________兩個方面對人物進行了描寫。

（2）從這幾句話中，我們感受到董存瑞是一個______________________的人。

3．短文畫“﹏﹏﹏”的句子運用了__________的修辭手法。運用相同的修辭手法補充下面的句子。

戰(zhàn)斗結束了，戰(zhàn)士們懷著沉痛的心情，懷著__________，懷著__________，來為犧牲的戰(zhàn)友董存瑞送行。

4．分別從文中摘錄一個與下列句子相呼應的句子。

（1）1948年5月25日，這是一個董存瑞用生命擎起的日子。

_________________________

（2）他用自己的生命換來了戰(zhàn)斗的勝利。

_____________________________

5．“舍身為國，永垂不朽”在文中的意思是_________________________。和董存瑞具有同樣