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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
為了山區(qū)的孩子,他放棄了yǎngzūnchǔyōu(
)的生活,來到這里支教。平時,他愿意jiēchù(
)每個孩子。幾年下來,xiàngmào(
)清秀的他變黑了,原本只知道xiǎnglè(
)的他變得吃苦耐勞。miǎoxiǎo(
)的他,卻發(fā)揮著巨大的力量。二、選擇題2、下列各組詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是(
)A.依偎wèi
炊煙裊裊chuīB.偏僻bì
無病呻吟shēnC.任丘rèn
一諾千金nuòD.饋贈kuì
晶瑩剔透tī3、下列句子表達無誤的一項是()A.山頂的風景很美,不由得陶醉了。B.附近的貓啊,狗啊,總是愛來這片地兒玩耍。C.他這次沒考好,難過得流下了傷心的眼淚。D.1949年,中華人民共和國成立,中國的航天事業(yè)也呈現出蒸蒸日上。4、下列詞語中有錯別字的一項是(
)A.噪聲B.署假C.報考D.磨滅5、下列句子標點運用正確的一項是(
)A.它的果實埋在地里,不像桃子,石榴,蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。B.“吃什么?”將軍白了他一眼:“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么。”C.民兵發(fā)現了敵情就吆喝起來,一個接一個,一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫《無線電》。D.廟會里賣玩意兒的也不少,彩色的紙風車、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、下面每道小題中,哪個詞語或成語填入劃線處最恰當?請你把它找出來
1.看她臉色發(fā)白,我上前一問,(
)是生病了。A.竟然B.果然C.居然2.爺爺生病住院了,我到醫(yī)院去(
)他老人家。A.拜訪B.探望C.訪問3.看到媽媽來車站接我,我一下車就朝媽媽拼命(
)著雙手。A.揮動B.揮舞C.招手4.李廣將白羽箭深深射入石頭中,是多么(
)呀!A.運足氣力B.才思敏捷C.神勇無比5.幾個女同學躲在教室的一角,很(
),不知道在談論什么事情。A.神奇B.神秘C.奇怪7、下列句子中屬于靜態(tài)描寫的一項是(
)A.空中晶瑩的雪花如輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。B.陽光照耀下的樹葉,明亮得似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。C.成群結隊的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動。D.即使是蒙蒙細雨的夜晚,也有一兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行。8、[句子排序]下列語句最恰當的排序是()
①從字的結構看,就是相互支撐,相互依存。②只有這樣,人才成為真正的“人”,才是一個矗立起來的大寫的“人”。③支撐就是攙扶,就是鼓勵,就是奉獻。④“人”一撇一捺,簡單至極。⑤試想一下,有誰能夠離開別人的支撐而獨存于世呢?A.②①⑤③④B.④①③②⑤C.④①②⑤③D.①④②⑤③三、填空題9、按要求寫句子。
(1)描寫情景,表現“焦急地等待”。____________
(2)兒應聲答曰:“____________?!保ㄑa充完整)
(3)黃沙百戰(zhàn)穿金甲,____________(補充完整)
(4)人們把刻在龜甲或獸骨上的文字叫____________,我國學術領域由此又多了一門新學科,叫“____________”。(補充完整)
(5)“及笄”指女子年滿____________歲,“而立”指____________歲。10、把下列詞語補充完整,并任選其中一個造句。
飛(
)走(
)
千(
)萬(
)
(
)大雨
眉(
)眼(
)
一(
)一(
)
相(
)為(
)
________________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解。楊氏之子梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪??!?.解釋下列句子中加點詞的含義。
(1)孔君平詣其父(
)
(2)孔指以示兒曰(
)
2.短文主要通過對人物的_______________________描寫來表現楊氏子“甚聰惠”的特點。
3.下面不能體現出楊氏子有禮貌的一項是(
)。A.為設果B.兒應聲答曰C.未聞孔雀是夫子家禽五、現代文閱讀12、閱讀短文,回答問題。巫峽賞霧①巫山多霧,因而有人叫它霧峽。巫峽的霧,像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧,如同欣賞一幅幅繪畫珍品,人不知不覺便進入了那種如夢如幻的境界。②山帽子霧,大而圓。處在同一水平線上的山峰,都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀色。太陽出來了,山帽子霧銀光閃閃,璀璨奪目。這時,不由得讓人想到《昭君出塞》那幅畫。頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君,騎著馬一步步朝草原深處走去。③半山霧,又叫遮山霧。猶如一道幕從空中垂下來,將山峰攔腰隔斷。一座座農家小院,一片片田園果林,便嚴嚴實實隔在了這道天幕后面。就那小路倔強得很,硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來。一陣憐鐺聲傳來,霧中走出一頭頭黃牛。那是地道的巴山牛。盤著繩子叉角上,似乎還粘著許多霧絮。走在后面的放牛人連聲吆喝,卻只聞其聲,不見其人。④輕紗霧,絲絲縷縷,看上去如同落地紗簾。如此珍品,非織女那一雙巧手不能完成。微風輕拂,輕紗霧慢慢走動起來;于是,霧中的山峰也跟著走動,農舍也跟著走動,牛群羊群也跟著走動;神女峰上的“神女”也蘇醒了,拖著長裙,一步一步……⑤跑馬霧,氣勢好生得了!初夏雨后放晴,峽谷中漲滿了霧。那霧看上去如同關在圈欄中的馬群,你擠我,我擠你,顯得浮躁不安。這時,從峽口子吹來一陣風,浮躁不安的馬群便借助風力,沖破圈欄,撒蹄在巫峽中狂奔起來;窄窄的峽谷,哪經得起如此之多的馬馳騁?一時間馬群擁擠不堪。有的擠得仰起頭,有的擠得翹起尾,有的擠得豎起鬃毛,有的擠得騰起四蹄。呼嘯的風中,那嘶鳴聲、馬蹄聲、碰上石壁的撞擊聲,聲震峽谷。聽來讓人心潮澎湃,熱血沸騰。身上禁不住沁出粒粒汗珠來。好厲害的跑馬霧?、尬讔{的霧,迷人的霧。1.結合上下文理解下列詞語的意思。
霧絮:________________________________________________
浮躁不安:____________________________________________
2.對第③自然段中“走在后面的放牛人連聲吆喝,卻只聞其聲,不見其人”這句話你是怎么理解的?
_________________________________________
由此,我們可以聯(lián)想到《鹿柴》中的詩句:______________,______________。
3.第④自然段中“微風輕拂,輕紗霧慢慢走動起來;于是,霧中的山峰也跟著走動,農舍也跟著走動,牛群羊群也跟著走動;神女峰上的“神女”也蘇醒了,拖著長裙,一步一步……”是對輕紗霧的動態(tài)描寫。請你細細品讀,說說你的體會。
_________________________________________
4.與第①自然段“巫峽的霧,像巫峽一樣俊秀迷人”相呼應的句子是____________________。說說這樣寫的好處:________________________六、仿寫句子13、會按要求完成下面的練習。
(1)生命是脆弱的,是精彩的,是美好的。(仿寫句子)
____________________________________。
(2)我會用“困難”這個詞,根據提示寫句子。
形容辦事情阻礙多
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