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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、寫同音字。
xǐ
(
)歡
(
)衣服
yǔ(
)毛
下(
)
xiǎng(
)聲
(
)念
diào(
)魚
(
)落二、填空題2、按要求填空。
“婉”字共有(
)筆,用部首查字法先查(
)部,再查(
)畫?!巴瘛弊衷谧值渲械慕忉層校孩伲ㄕf話)婉轉(zhuǎn);②柔順;③美好。在“婉言相勸”一詞中,應(yīng)該選擇第(
)種解釋。3、給下面的漢字加偏旁組成新字,再組詞。
者_(dá)___(
)______(
)
賣____(
)______(
)
扁____(
)______(
)三、信息匹配4、選詞填空。
陸續(xù)
繼續(xù)
連續(xù)
(1)他在辦公室(
)工作了十四個(gè)小時(shí)。
(2)散場(chǎng)了,人們(
)從電影院里走出來。
(3)他低下頭,(
)寫作業(yè)。
安靜
清靜
平靜
(1)她換了個(gè)(
)的角落的座位坐下。
(2)老師突然進(jìn)入教室,剛才還在打鬧的同學(xué)立刻(
)下來。
(3)(
)的湖面上,漂浮著幾只小船。四、選擇題5、下列各組詞語和句子中,沒有錯(cuò)別字的一組是(
)A.亡羊補(bǔ)牢、南轅北轍、畫蛇添足、畫龍點(diǎn)晴B.百發(fā)百中、四通八達(dá)、四平八穩(wěn)、百衣百順C.一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好汗三個(gè)幫。D.二人同心,其利斷金。五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。她又擦了一根。火柴燃起來了,發(fā)出亮光來了。亮光落在墻上,那兒忽然變得像薄紗那么透明,她可以一直看到屋里。桌上鋪著雪白的臺(tái)布,擺著精致的盤子和碗,肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更妙的是這只鵝從盤子里跳下來,背上插著刀和叉,搖搖擺擺地在地板上走著,一直向這個(gè)窮苦的小女孩走來。這時(shí)候,火柴滅了,她面前只有一堵又厚又冷的墻。……她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來,摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。……“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起向新年的幸福中走去。1.用“﹏﹏﹏”畫出第一段中小女孩透過薄紗看到的東西。
2.最后一段中第一個(gè)“幸?!笔侵?
),第二個(gè)“幸?!笔侵?
)。
A.小女孩臨死前是在美好的幻象中度過的,是幸福的
B.小女孩死后徹底離開了充滿饑餓、寒冷和痛苦的社會(huì),是幸福的
C.小女孩死后見到了日思夜想的奶奶,所以是幸福的
3.對(duì)文中畫“——”句子的理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.小女孩去了一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中沒有寒冷、沒有饑餓和痛苦的地方去了B.小女孩活在世上常常感到寒冷、饑餓和痛苦C.小女孩離開了這個(gè)世界,在美好的幻想中死去了4.童話中充滿了許多奇思妙想,選段中你印象最深的部分是哪里?說說你的感受。
___________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、塞(sài)翁失馬戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,靠近北部邊城有一戶人家,家里有一位老人和他年輕的兒子。這位老人養(yǎng)了許多匹馬。有一天,老人的一匹馬突然跑丟了,鄰居們都替他們惋惜,紛紛來安慰他們。老人卻說□丟了一匹馬雖然可惜□但怎見得這不是一件好事呢□過了幾個(gè)月,那匹馬突然跑回來了,而且是帶著一匹胡人的駿馬一起回來的。大伙兒很為老人一家高興,紛紛前來祝賀,羨慕他們因禍得福。這時(shí),老人又對(duì)大家說:“大伙兒先別忙著祝賀,很難說這不是一件壞事?!惫?,老人的兒子因?yàn)橛辛蓑E馬,每天都要騎上跑一圈,不料,有一次不慎(shèn)從馬上摔了下來,結(jié)果摔斷了腿。鄰居們關(guān)心地來探望,有的勸老人的兒子安心養(yǎng)傷,有的對(duì)老人表示同情。老人還是那句話:“不見得這不是一件好事?!贝蠡飳⑿艑⒁?。不久,邊關(guān)起了戰(zhàn)爭(zhēng),附近的青壯年都應(yīng)征入伍,上了戰(zhàn)場(chǎng)。等到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,活著回到家鄉(xiāng)的只是極少數(shù)人。絕大多數(shù)人都戰(zhàn)死疆(jiāng)場(chǎng)。老人的兒子因?yàn)樗嗔送?,沒有應(yīng)征入伍,所以保全了性命。1.聯(lián)系上下文,理解下列詞語。
(1)惋惜:_________
(2)將信將疑:_________
2.在文中第一段的“□”里填入合適的標(biāo)點(diǎn)。
3.“大伙兒很為老人一家高興,紛紛前來祝賀,羨慕他們因禍得福?!边@里的“禍”是指________;“大伙兒很為老人一家高興,紛紛前來祝賀,羨慕他們因禍得福。”這里的“?!笔侵竉_________
4.《塞翁失馬》出自《淮南子》,它既是一則寓言,也是一個(gè)成語,我還知道《____》、《_____》、《______》也是這樣的寓言成語故事。
5.這個(gè)故事告訴我們()A.凡事都要想到好的和壞的兩個(gè)方面。B.鄰里間要相互關(guān)心C.世間的好事與壞事都不是絕對(duì)的,在一定條件下,壞事可以引出好的結(jié)果,好事也可能引出壞的結(jié)果。七、語言表達(dá)8、交際實(shí)踐。
東華小學(xué)的活動(dòng)海報(bào):
1.本海報(bào)推出的是_________活動(dòng),開展此活動(dòng)的目的是______________________。
2.你很想?yún)⒓舆@次活動(dòng),但又怕運(yùn)動(dòng)耽誤了復(fù)習(xí)功課,如果你想向運(yùn)動(dòng)、讀書兩不誤的林林請(qǐng)教一下,你會(huì)怎么說?
______________________________________八、想象作文9、習(xí)作。
在想象世界里,一切都可能發(fā)生。下面這些題目一定會(huì)激發(fā)你無窮的遐想。請(qǐng)選擇下面其中一個(gè)題目寫寫吧書寫要工整,注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。
A.假如我會(huì)飛
B.會(huì)說話的狗
C.一棵會(huì)跳舞的樹
D.
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