2023-2024學年河南省義馬市小學語文五年級期末高分預測模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、【看拼音，寫詞語】

fúshǒu

hǎodǎi

jiānyù

āizhe

chēliànɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

xīhan

wǎnxiá

shābù

zhǎnɡbèi

chèntuō

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列各組詞語中加點字的讀音和書寫全部正確的一項是（

）A．頭屑（xuè）

殺菌（jūn）

煤炭

應接不暇B．聒噪（guō）

靦腆（tiǎn）

懶惰

螢火蟲C．剔透（tì）

龜裂（jūn）

遲廷

博物館D．嫉妒（jì）

酵母（xiào）

博學

難以置信3、下列對病句的修改不正確的一項是（

）。A．“拾荒老娘”于化玲，9年來孤身一人在城市獨自拾荒，供兒子讀書。（刪掉“獨自”）B．他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。（把“他的晚年”改為“晚年的他”）C．由于長江流域連續(xù)干旱，導致洞庭湖、鄱陽湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來很大影響。（刪除“給”）D．夏天的驪山清泉汩汩，翠樹掩映，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好時節(jié)。（把“夏天”與“驪山”對調(diào)）4、下列詞語書寫有錯別字的是哪一項？（

）A．抵御B．酷署C．閑逸D．叮囑5、下面句子中的破折號的作用是（）。

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．表示解釋說明。B．表示聲音的延長。C．表示語意的轉折。D．表示意思的遞進。6、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（

）A．蘇軾是豪放派代表詞人之一，在宋代的文壇上頗負盛名。B．這個護士的醫(yī)術真是高明，他給小孩子打針，可以說是一針見血。C．看過周總理的傳記后，我不禁對他肅然起敬。D．臨近出發(fā)了，他才手忙腳亂的收拾東西。7、對“武松道：‘便真?zhèn)€有虎，老爺也不怕。你留我在家里歇，莫不半夜三更要謀我財，害我性命，卻把大蟲嚇我？’”分析不正確的是（

）A．句中武松想表達的意思是“我不想在你的家里住宿”。B．武松用反問的句式，表達了他對別人的懷疑之深。C．朗讀武松說的話時，語氣上揚，表現(xiàn)出驚訝的感情。D．這是對人物的語言描寫，從中可以看出人物的性格特點。8、下列句子按順序排列正確的一項是（

）

①回家時，總要撿一大袋桂花給母親。

②我念中學的時候，全家到了杭州。

③秋天，我常到那兒去賞桂花。

④杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。

⑤可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！盇．④⑤③①②B．③⑤④①②C．②④③①⑤D．⑤③①④②三、填空題9、根據(jù)提示填空。

（1）___________，其道大光。____________，一瀉汪洋。（《少年中國說（節(jié)選）》）

（2）“風一更，_________，聒碎鄉(xiāng)心__________，故園_________?！币陨显~句選自____________，這首詞表達了作者____________的情感。

（3）勸說某位朋友要珍惜時間，你會想到名言：__________。同學喜歡亂花錢，你會用這句名言勸告他：__________。10、補全四字詞語，并完成練習。

興(

)采(

)

舉(

)聞(

)

(

)(

)忘形

臭(

)遠(

)

(

)心(

)血

足(

)多(

)

(

)心積(

)

(

)計多(

)

上面每組詞語意思________（相近相反），感情色彩________（相同不同）。我能用一組詞語造一個句子：_____________________。四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！1．選文的作者是__________________。

2．字詞解釋。

“紅日初升”象征少年中國的__________________；“河出伏流”象征少年中國__________________?！案蓪l(fā)硎，有作其芒”象征少年中國_________________。

3．寫出下列句子的意思。

鷹隼試翼，風塵吸張。

天戴其蒼，地履其黃。

______________________

4．文中畫線的句子揭示了“少年中國”與“中國少年”是怎樣的關系？

_______________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀課外文本，完成習題。日落即景①下午時分，太陽懸在天空的西邊。日落即景，此時如果你注意去看，就能看到太陽與天空最美的一面。②太陽慢慢接近地平線了，它射出耀眼的金光，將西邊的天空映得一片金黃。地面上的建筑、田里的作物、農(nóng)家的牲口，還有人們的臉都被映成金色的了。天地間的萬物，都像太陽一般，閃著金色的光芒，柔柔的，暖暖的。③太陽繼續(xù)下沉，西邊的地平線便一點一點泛紅了。這時的太陽如同一位畫家，在天空這張巨大的畫卷上描繪著一幅生動的畫。燦爛的霞光就是這幅畫的底色，從地平線向上數(shù)，先是一層淡淡的紅暈，向上就是閃亮的金黃色，再向上，金色漸漸淡了，取而代之的是天空原本的淺藍?？蛇@位畫家覺得還不夠，于是又拿起畫筆，在這畫卷中點綴了一個個生動的形象——彩云。在這無邊無際的畫布中，先是跑來一只小羊，在云朵鋪成的草地上盡情地吃草。突然，又不知從哪兒來了一只老虎，悄悄地靠近小羊，眼看著就要碰到小羊了，可一下子又變模糊了……你看，這美麗的天空，不就是大自然賜給人們的一幅最美的畫卷嗎？④隨著太陽漸漸沉入地平線，這塊畫布的底色也慢慢暗了下去。畫家停止了作畫。我眼中的美麗畫卷一點點消失，一點點被夜幕吞噬。不忍心讓這份美麗逝去，于是我用手中的筆將這美麗定格于此。1．用文中的關鍵詞，將日落變化的全過程補充完整。

2．短文的第______自然段抓住了______、______、______、______、______等靜態(tài)事物進行描寫，想象畫面，眼前會被一片______的顏色籠罩。

3．短文的第______自然段靜態(tài)和動態(tài)描寫結合。先按照______的順序寫出了天空中有層次的______，再抓住______進行動態(tài)描寫，我們可以給兩幅畫面取兩個生動形象的名字：______、______。

4．如果有感情地朗讀第④自然段，為了突出作者______的心情，我們可以強調(diào)讀“______”、“______”等詞語。六、仿寫句子13、按要求完成句子練習。

（1）周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”（改為轉述句）

_____________________________________________

（2）太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。（仿寫句子）

臘月，好冷??！

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（3）那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。（縮句）

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