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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、字、詞、句我會用。
春天來了,一切都想剛睡醒的樣子,欣欣然睜開了眼。冬天雖然(dù
jì)(
)春天的百花齊放,但還是嘆息的轉(zhuǎn)身離去?;h笆旁,金黃的南瓜花上一只?。╬iáo)(
)蟲在悠閑的享受這美好的時光,小狗在田地里閑(guàng)(
),似乎想找到什么新鮮事物。一個姑娘(bá)(
)起幾株油菜花,想要把它(ch?。?
)到家里的花瓶里,這樣就可以把春天帶回家。(cí
xiáng)(
)的爺爺在田地里播下種子,期待著秋天的收獲。他調(diào)皮的孫子看到這一幕,也跟在爺爺后面,學(xué)著爺爺?shù)臉幼訓(xùn)|一腳西一腳的(xiā
nào)(
),看到這一幕我不禁想起:____________________,___________。(填寫恰當(dāng)?shù)脑娋洌┒?、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音不正確是(
)A.龜(jūn)裂B.削(xiāo)弱C.勉強(qiáng)(qiǎng)D.果實(shí)累累(léi)3、下列句子中,沒有語病的是(
)A.為了防止事故不再發(fā)生,大家要遵守規(guī)則。B.要提高閱讀理解能力和習(xí)作水平,關(guān)鍵在于是否進(jìn)行大量的課外閱讀。C.因?yàn)闊釒菬o所謂隆冬的,所以臘月天氣也是涼颼颼的。D.只有李老師還在辦公室批改作業(yè),其他老師都下班了。4、下面詞語沒有錯誤的是()A.玩好無缺
千真萬確
眾星拱月
奇珍異寶B.一之半解
兵荒馬亂
內(nèi)憂外患
路不拾遺C.不計(jì)其數(shù)
玲瓏剔透
津津有味
國泰民安5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A.失敗,讓我學(xué)會反??;挫折,讓我經(jīng)歷磨煉;困難,讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。B.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。C.這篇文章描寫了飛瀑、祠廟,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很簡單:第一,堅(jiān)持;第二,始終如一;第三,莫忘初心。6、下面成語按感情色彩分類,不正確的一組是(
)A.褒義詞:舍己為人
朝氣蓬勃
斗志昂揚(yáng)B.貶義詞:盛氣凌人
陰謀詭計(jì)
濫竽充數(shù)C.中性詞:夸夸其談
如饑似渴
亂七八糟7、下列句子中不屬于靜態(tài)描寫的一項(xiàng)是(
)A.竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。B.那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。C.滿院子的白光,是玉玉的,銀銀的,燈光也沒有這般亮的。D.院子的中央處,是那棵粗粗的桂樹,疏疏的枝,疏疏的葉。8、“然后用雙手在鼻梁處按壓口罩的金屬條,使金屬條緊貼鼻梁?!边@句話插入下面語段中,位置恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①我們?nèi)〕隹谡种?,先將雙手洗干凈。②用雙手拿住口罩的繩子,將口罩顏色淺的一面貼向面部,有金屬條的一端朝上,將兩邊的繩子繞在耳朵根部掛好。③最后上下拉伸口罩,讓口罩完全覆蓋口鼻,調(diào)整好下巴和口罩的貼合度。A.①之前B.①②之間C.②③之間D.③之后三、填空題9、根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)“君子懂得的是道義,小人懂得的是利益?!薄墩撜Z》中的“____________________,____________________”與這句話意思相同。
(2)戰(zhàn)士出征,無論怎樣艱苦、頻繁的戰(zhàn)事都無法磨滅將士的報國壯志,正如王昌齡的《從軍行》中所贊美的“____________________,不破樓蘭終不還”。
(3)從翁卷的《鄉(xiāng)村四月》“鄉(xiāng)村四月閑人少,____________________”,我感受到了農(nóng)事的繁忙和詩人對鄉(xiāng)村生活的熱愛。
(4)王之渙的《涼州詞》中“黃河遠(yuǎn)上白云間,____________________”詩境界開闊,描繪了一幅壯麗蒼涼的邊塞圖。
(5)《楊氏之子》描述了楊氏子的聰慧,他巧對孔君平的話語是“____________________”。10、讀文悟法,學(xué)以致用。
1.這是我第一次真正心酸的哭,與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣,是人生道路中品嘗到的新滋味了。
(1)“新滋味”在這里指的是______________________
(2)這段話出自哪篇課文?作者是誰?他為什么以此命題?
______________________________
(3)人生有許多“第一次”,你有沒有類似的“第一次”?試著寫一段話。
______________________________
2.上自先秦時代的青銅禮器(
)下至唐(
)宋(
)元(
)明(
)清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。
(1)在句子括號處加上標(biāo)點(diǎn)符號。
(2)帶點(diǎn)詞語的作用是_______________________。
(3)本句表達(dá)的意思是____________________,讀后你的感受是___________________。
(4)用上帶點(diǎn)詞語寫一個句子:_________________________四、文言文閱讀11、古詩文閱讀余嘗謂,讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.解釋帶點(diǎn)詞語的意思。
謂(
)
漫浪(
)
2.朱熹提出讀書有三到,其中最重要的是________,請用自己的話說說文中畫橫線句子的意思。
______________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文,按要求做題。海鷹我思戀海鷹,卻從來沒有看到過它。水手告訴我:海上不起風(fēng)暴,海鷹是不會出現(xiàn)的。這暴風(fēng)雨的精靈呵!彤云在海面上郁積起來,一場暴雨,正在蘊(yùn)育之中,海上卻異乎尋常的寧靜。海鷹終于在天邊出現(xiàn)了!起初是黝黑的一個小點(diǎn),逐漸大起來,大起來……我看見它的翅膀了——那長而有力的翅膀穩(wěn)穩(wěn)地展開著,偶爾有力地一抖,便悠然從海面直竄上天空,波濤、閃電、狂風(fēng),仿佛都在剎那間被那一對小小的翅膀扇起來……我聽見它的叫聲了——那清脆而又深沉的呼叫,仿佛是一陣快樂勇敢的笑聲,從極其遙遠(yuǎn)的世界傳來,飄進(jìn)我的耳中。雷聲、濤聲、雨聲,匯成一曲驚天動地的交響樂,轟隆隆地奏起來,響應(yīng)著這細(xì)微卻又震撼人心的呼叫……海鷹從我的頭頂(掠過
飛過),(消亡
消失)在霧雨彌漫的遠(yuǎn)方。大海焦躁地起伏著,嘆息著,像是要挽留它。這嬌小美妙的精靈呵,竟把寧靜的大海攪得天翻地覆了!呵,海鷹的家在哪里呢?它不可思議地在大海深處出現(xiàn),又不可思議地在風(fēng)浪之中消失……我立在暴風(fēng)雨中,久久地尋覓著,盼望著,海鷹卻沒有飛回來。然而,我畢竟看到它了!海鷹呵,這大海和暴風(fēng)雨的精靈,它已把它勇敢的形象深深地(留在
刻進(jìn))我心間。從此,我再也不會忘記——那矯健的翅膀,那歡樂的笑聲……1.結(jié)合文意,把文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語標(biāo)出來。
2.讀下面的句子,先體會特點(diǎn),再仿寫句子。
①大海焦躁地起伏著,嘆息著,像是要挽留它。
_______________
②那清脆而又深沉的呼叫,仿佛是一陣快樂勇敢的笑聲,從極其遙遠(yuǎn)的世界傳來,飄進(jìn)我的耳中。
_______________
3.作者把海鷹稱為什么?
_____________
4.讀文章時若能抓住文中的“場景”品味,就能更好地體會作者所表達(dá)的情感。先從文中標(biāo)記自己認(rèn)為寫的好的“場景”,再在下面寫出作者的“情感”。
_____________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。
1.我只要雙腳一點(diǎn),輕躍起,就能離開地面飛向空中。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語寫句子)
_______________________
2.后來,我甚至學(xué)會了滑翔,在街道上空,在白樺樹梢頭,在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋。(仿寫句子)
夜幕降臨,在_________,在_________,在___
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