2023-2024學年江西省南康市小學語文五年級期末提升提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

jīngqiǎo

shēnduàn

jiāojí

tángdài

jìngxiá

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

gūliang

ēnhuì

yōurán

bōzhòng

jiāohuā

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列每組詞語中加點字的讀音相同的一組是（

）A．驚嚇

威嚇B．供應

提供C．薄弱

薄餅D．監(jiān)督

嚴監(jiān)生3、下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．鋼琴、小提琴都能表演出優(yōu)美動聽的樂曲。B．經(jīng)過老師的教育，使他認識到了自己的錯誤。C．具有認真負責的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成功的關鍵。D．李叔叔口若懸河、滔滔不絕地講述著自己野外生存的經(jīng)歷。4、下面的詞語，書寫完全正確的一組是（

）A．釘鞋忙碌酷暑炎夏B．脊背龜裂引入技途C．口罩彩排巒巒不舍D．路費酸味滿壞信心5、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“?。≌嫦裣掠?，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系？6、下列俗語和成語不對應的一項是（

）A．水往低處流—飲水思源B．前怕狼后怕虎—畏首畏尾C．鼻子都氣歪了—氣急敗壞D．打開天窗說亮話—直言不諱7、想象詩句描寫的景象，下列哪句描寫的景物不是動態(tài)的？（

）A．山外青山樓外樓B．蓮動下漁舟C．西塞山前白鷺飛D．清泉石上流8、“千百年來，土地、人和高粱緊緊地結合在一起?！边@句應插入哪一處最為合適？（

）

①我的家鄉(xiāng)在雁門關腳下，土地灰茫茫的，十分貧瘠，能夠種麥子的地極少，只有耐得住大自然折磨的強悍的高粱好種。②我是吃高粱米長大的。③在我離開故鄉(xiāng)之前，一年四季，頓頓離不開高粱。④它塑造了我的身軀和生命。A．①處B．②處C．③處D．④處三、填空題9、經(jīng)典名句積累與運用。

（1）一花一鳥總關情。

郭沫若筆下的白鷺是一首______________的詩，那色素，那身段，減之一分則嫌短，增之一分則嫌長，___________，黛之一忽則嫌黑。

虞世南筆下的蟬，“居高聲自遠，______________?！眱删涓潜磉_了自己不甘俗流、高潔的想法。

張繼眼中的月、______、霜，連江楓、________都染了滿滿的愁緒。而在納蘭性德的眼里心里，那一更風聲，一更雪聲，“_________鄉(xiāng)心夢不成，_______________”。

（2）中國夢，代代鑄。

“_____________________，但悲不見九州同。”寫出了陸游死前都惦記著收復中原。

寫《少年中國說》的________先生，更是把少年中國比喻為________、______、______（選擇其中三項填空），憧憬少年中國“與天不老”，中國少年“____________”。10、將下列成語補充完整，并完成練習。

太平(

)(

)

(

)衣(

)食

國(

)民(

)

(

)(

)人和

夜(

)閉(

)

安(

)樂(

)

（1）上面的詞語都是形容社會環(huán)境好的，類似的詞語我還知道：__________、___________。

（2）任選一個詞語造句。

________________________________四、文言文閱讀11、閱讀《古人談讀書》，完成下列各題。知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學，不恥下問。默而識之，學而不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。學如不及，猶恐失之。我嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。1．先理解加點詞語字，再寫出句子的意思。

知之為知之，不知為不知，是知也。

知：(

)

句子意思：_________________________________

2．聯(lián)系自己的讀書體會，說說課文中的哪些內(nèi)容對你有啟發(fā)？

_________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。山里的日出似乎不太受人關注，當然就更不會有泰山頂上的那種歡呼雀躍了。山頂是迷迷蒙蒙的，天邊只有一點朦朧的白。樹，是連成片的黑黢黢的輪廓，樹上面的天空，星星熬了一夜，或是倦了，都回了，剩下寥寥的幾個眨著疲憊不堪的眼皮。天光有些羞羞答答，遮遮掩掩的。漸漸地，羞澀的熹微天光由微亮變?yōu)槊髁痢趧诱叩纳碛昂蜕巾斈侨簶湟粯?，不再是模糊的輪廓，他們清晰地展現(xiàn)出來。接下來，東面山巔處的上空云彩紅了。這紅色霎時擴散開去，卻是深淺不一，濃淡不整，似蹩腳的染匠染了一塊不合格的紅布。日頭便從這紅布的邊緣拱出來。瞬間，山里便豁然開朗了。最是動人的便是這朝陽下的綠色了，最是喜愛的也便是這滿山遍野一望無際的綠色了。朝陽的金絲線把這綠錦穿掛起來，從我們的腳邊啊，一直鋪到天盡頭。這時，我們看到那些彎著的脊背赤裸著，朝陽在這紫銅色的、布滿晶瑩汗珠的脊梁上灑下一串串金色的珍珠。這彎著的脊梁在這綠浪里艱難晃動，那滾動的汗滴便使這綠愈發(fā)綠、愈發(fā)動人，綠的我們心顫、眼角濕潤。山里的日出是極平凡的，山里的日出也是真正的偉大！它把它的陽光給了山里，山里就會把這份恩情千百倍報答給山以外的四面八方。1．從文中找出兩對反義詞，寫在下面的括號中。

(

)——(

)

(

)——(

)

2．用“

”從文中畫出一個擬人句，用“

”畫出一個比喻句。

3．從文中找出相應的詞句，概括作者看到的山里日出的景象。

天邊只有一點朦朧的白——(

)——(

)——(

)

4．選文第二自然段中“彎著的脊背”“彎著的脊梁”都指的是誰？聯(lián)系上下文，說說你從這些詞句中體會到了作者怎樣的感情？

____________________________________

5．有人認為選文最后一自然段說“山里的日出是極平凡的”，又說“山里的日出也是真正的偉大！”兩者之間相互矛盾。你贊成這種看法嗎？說說你的理由。

____________________________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習。

（1）十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改成陳述句）

______________

（2）對于少數(shù)同學不遵守紀律的現(xiàn)象，我們要過問。（改為雙重否定句）

______________

一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭。（改為比喻句）

________________

（4）周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”（改為轉述句）

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（5）注意加點字，想象情景，把下列句子補充完整。

冬天真冷，_____________七、作文1