2019-2020學(xué)年江西省吉安市遂川縣教科版三年級(jí)上冊期末考試科學(xué)試卷（解析版）

2019年下半年期末考試三年級(jí)科學(xué)試卷一、我會(huì)填（每空0．5分，共5分）1.用濕布擦干凈的黑板時(shí)，黑板上會(huì)流下水的痕跡，過一會(huì)兒，痕跡會(huì)消失，擦在黑板上的水不見了。黑板上的水“跑”到了（）中，成了（）?！敬鸢浮竣?空氣②.水蒸氣【解析】【詳解】在常溫下，水會(huì)慢慢變成水蒸氣飛散到空中，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。影響水蒸發(fā)快慢的因素包括溫度的高低、空氣流動(dòng)的快慢和蒸發(fā)面積的大小等。溫度高、空氣流動(dòng)得快、蒸發(fā)面積大，水蒸發(fā)得快。水蒸氣的微粒太小，我們?nèi)庋劭床灰?。所以黑板上的水“跑”到了空氣中，成了水蒸氣?.食鹽是我們每天的必需品。平時(shí)，加快食鹽在水中的溶解，我們有多種方法，請你寫出兩種：（）和提高（）?！敬鸢浮竣?攪拌②.溫度【解析】【詳解】溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出來。外界影響物質(zhì)溶解度的因素主要有：溫度、攪拌、研磨等，所以可以用攪拌、提高溫度、磨碎的方法加快食鹽在水中的溶解。3.我們在科學(xué)課上探究了空氣，通過學(xué)習(xí)了解到空氣的特征有多點(diǎn)，其中兩點(diǎn)是：空氣有（）；空氣能（）。【答案】①.質(zhì)量②.流動(dòng)【解析】【詳解】空氣是看不見、摸不著的，無色、無味，沒有固定形狀，能占據(jù)空間，會(huì)流動(dòng)，有質(zhì)量。作用有能夠幫助火焰燃燒、供人和動(dòng)物呼吸，能夠用來發(fā)電等。4.一天中，氣溫在不斷地變化，尤其是晴朗的冬日，早、中、晚的變化一般還較為明顯。你注意到了嗎？晴朗的冬日從早上到中午，氣溫的變化是：由（）到（）?！敬鸢浮竣?低②.高【解析】【詳解】氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方或背陰處的溫度，每天應(yīng)選擇同一時(shí)間量氣溫。通常情況下，早晚氣溫較低，中午氣溫較高，一天中午后2點(diǎn)即14時(shí)的氣溫最高。晴朗的冬日從早上到中午，氣溫的變化是：由低到高。5.風(fēng)的形成告訴我們：風(fēng)是空氣（）形成的。生產(chǎn)生活中風(fēng)有很多作用，其中之一是：它可以用來發(fā)（）?！敬鸢浮竣?流動(dòng)②.電【解析】【詳解】風(fēng)是空氣流動(dòng)形成的。風(fēng)是我們常見的自然現(xiàn)象，生活中它對我們也是有利有弊。風(fēng)可傳播植物花粉、種子幫助植物授粉和繁殖，風(fēng)能是分布廣泛、用之不竭的能源，可以用來發(fā)電；大風(fēng)吹的人眼睛睜不開，還會(huì)傳播疾病、瘟疫，引起海嘯等。二、我會(huì)選（每小題1分，共5分）6.我們給一杯冷水不停地加熱，水的溫度將（）。A.升高 B.降低 C.不變【答案】A【解析】【詳解】通過直接接觸，將熱從一個(gè)物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫熱傳導(dǎo)。我們給一杯冷水不停地加熱，水的溫度將升高。7.水、水蒸氣和冰不能自由移動(dòng)的是（）。A.水 B.水蒸氣 C.冰【答案】C【解析】【詳解】A、水是液體，無色無味能流動(dòng)，有質(zhì)量能占據(jù)空間，有一定的體積，但沒有一定的形狀。所以水能自由移動(dòng)；B、水蒸氣是水氣態(tài)形式，是無色無味透明的，有體積，能壓縮，沒有一定的形狀。所以水蒸氣能自由移動(dòng)；C、冰是水的固態(tài)形式，無色，有一定的體積和形狀，占據(jù)一定的空間，表面很堅(jiān)硬。所以冰不能自由移動(dòng)。8.關(guān)于空氣下面說法正確的是（）。A.不能壓縮 B.要占據(jù)空間 C.沒有質(zhì)量【答案】B【解析】【詳解】空氣是看不見、摸不著、無色無味透明的氣體。能占據(jù)空間，會(huì)流動(dòng)，易被壓縮，有一定的重量。A、空氣沒有固定的體積，空氣可以被壓縮，故A錯(cuò)誤；B、空氣雖然沒有固定體積，可以被壓縮，但是空氣需要占據(jù)空間，不能被壓縮到0，故B正確；C、空氣雖然很輕，但是也有質(zhì)量，故C錯(cuò)誤。9.天空中，云最少天氣是（）。A陰天 B.晴天 C.雨天【答案】B【解析】【詳解】云實(shí)際上是由千千萬萬小水滴或冰晶組成的，通常把云分成積云、層云、卷云三類。“云量”是天文學(xué)專有名詞，云量是以一天內(nèi)云遮蔽天空的百分比來表示。人們常常根據(jù)云量的多少區(qū)分多云、陰、晴天。當(dāng)天空中的云量不超過四分之一是晴天，云量大于四分之一不超過四分之三是多云，陰天時(shí)，云量會(huì)超過整個(gè)天空的四分之三。天空中，云最少的天氣是晴天。10.若操場上紅旗飄向正南方，此時(shí)刮的風(fēng)是（）。A.南風(fēng) B.東風(fēng) C.北風(fēng)【答案】C【解析】【詳解】風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測量，風(fēng)向標(biāo)的箭頭指向的是風(fēng)吹來的方向。若操場上的紅旗飄向正南方，此時(shí)刮的風(fēng)是北風(fēng)。三、我會(huì)判。（每小題1分，共5分）11.一塊冰融化成水，它的體積會(huì)增加。（）【答案】×【解析】【詳解】固態(tài)的冰在周圍環(huán)境溫度超過零攝氏度時(shí)就可以開始融化，逐漸變成液態(tài)的水，冰融化成水時(shí)，體積會(huì)變小。12.一杯水能溶解的食鹽是有限的。（）【答案】√【解析】【詳解】在100毫升水中，食鹽溶解的量是有限度的，大約是36克，可溶性的物質(zhì)在水中的溶解是有限度的，與物質(zhì)的種類、溫度等有關(guān)。13.高處落下的紙片總是飄來飄去，正說明了空氣的存在。（）【答案】√【解析】【詳解】空氣是無色無味的氣體，所以看一看、聞一聞不能感知空氣是真實(shí)存在的，扇一扇，空氣流動(dòng)形成風(fēng)，高處落下的紙片總是飄來飄去，可以感知空氣是真實(shí)存在的。14.熱氣球之所以能升起來，因?yàn)槠渲杏袩峥諝?。（）【答案】√【解析】【詳解】空氣受熱后體積膨脹，熱空氣比同體積的冷空氣輕，所以熱空氣會(huì)上升。熱氣球之所以能升起來，是因?yàn)槠渲杏袩峥諝?，熱氣球就是利用熱空氣上升的原理升空的。題干正確。15.體溫計(jì)上標(biāo)出的最大刻度比水溫計(jì)的大。（）【答案】×【解析】【詳解】體溫計(jì)的刻度一般在35℃--42℃之間，每一攝氏度細(xì)分成10個(gè)小格，所以溫度計(jì)上的每一刻度表示0.1℃.人的正常體溫平均在36℃--37℃之間，超過這個(gè)溫度就是發(fā)燒。水溫計(jì)的刻度范圍在-20℃--110℃之間，題目觀點(diǎn)錯(cuò)誤。四、我會(huì)實(shí)踐。（2分＋4分＋4分＝10分）16.某同學(xué)在測量水溫時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)的水溫為__________℃?！敬鸢浮?【解析】【詳解】溫度計(jì)，是測溫儀器的總稱，可以準(zhǔn)確的判斷和測量溫度。溫度計(jì)1個(gè)小格代表1℃，溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)中的液柱上表面相平。分析圖片可知，此時(shí)的水溫為2℃。17.如圖所示，小紅同學(xué)把一團(tuán)紙放在玻璃杯底部，使杯子倒放也不會(huì)掉下來，然后將杯子倒扣入水中，小紅發(fā)現(xiàn)紙不會(huì)被水浸濕，這是因?yàn)楸械目諝庖紦?jù)________，她還注意到杯子倒扣入水中越深，杯中沒有水的部分體積越小，這說明空氣可以________?！敬鸢浮竣?空間②.被壓縮【解析】【詳解】空氣是看不見、摸不著、無色無味透明的氣體。能占據(jù)空間，會(huì)流動(dòng)，易被壓縮，有一定的重量。將杯子豎直倒扣入水中，讓水淹沒杯子，紙團(tuán)不會(huì)濕，因?yàn)楸永镉锌諝庾钃跛M(jìn)入杯內(nèi)。這一現(xiàn)象說明了空氣占據(jù)空間。如果將杯子倒扣入水中越深，杯中沒有水的部分體積越小，這說明空氣可以被壓縮。18.我們要將混在一起的木屑和鐵屑分