四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案62除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法︳人教新課標(biāo)(2014秋)

除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法教課方案吉首市二小

韓景翠教課內(nèi)容：教科書第73的例１、例２及做一做練習(xí)十三的1、7、8教課目的：１、使學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)除兩位數(shù)和三位數(shù)，商是一位數(shù)的筆算除法的算理，并能用豎式正確進(jìn)行計(jì)算。２、會(huì)把被除數(shù)估成整十或幾百幾十?dāng)?shù)進(jìn)行試商，知道商的書寫地點(diǎn)。３、知道被除數(shù)的前兩位不夠除，要看前三位。教課要點(diǎn)：商的書寫地點(diǎn)；被除數(shù)的前兩位不夠除要看前三位。教課難點(diǎn)：商的書寫地點(diǎn)教課方法：遷徙法、察看法、小組合作溝通教課器具：多媒體課教課過程：一、復(fù)習(xí)迎新：1、搶答賽：70÷10=630÷70=300÷50=60÷30=80÷20=280÷40=200÷40=810÷90=2、（）里最大能填幾？20×（）＜8150×（）＜18060×（）＜48870×（）＜412二、研究新知：1、教課例１：為了激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，學(xué)校準(zhǔn)備買９２本連環(huán)畫，每班３０本，能夠分給幾個(gè)班？你會(huì)做嗎？學(xué)生自由回答。從題目中已知有９２本連環(huán)畫，每班３０本故事，要求能夠分給幾個(gè)班？就是求９２里面有幾個(gè)３０.怎么列式呢？９２÷３０＝９２÷３０等于幾呢？１）能夠估量：把９２估成９０，９０÷３０＝３，所以９２÷３０大概等于３；２）還能夠筆算：９２÷３０應(yīng)當(dāng)商幾呢？就是看９２里面有（）個(gè)３０，商就是（）。我們能夠借助小棒來分一分，出示小棒圖演示得出：９２里面有（３）個(gè)３０，所以商３.３應(yīng)當(dāng)商在地點(diǎn)上呢？我們一同來看被除數(shù)９２，９在十位上表示９個(gè)十，相當(dāng)于有９張１０元的人民幣，要把９張１０元的人民幣均勻分給３０份是不夠的，所以把９張１０元的人民幣換成９０張１元的人民幣，就是９０個(gè)一，與個(gè)位上的２合在一同就是９２個(gè)一，９２個(gè)一均勻分紅３０份，每份就是３個(gè)一，所以３要商在個(gè)位上。而后再用３０×３＝９０，最后再用９２－９０＝２.３）口答：６１除以３０想６１里面最多有（）個(gè)３０，所以商（），商在（）上；８４除以２０想：８４里面最多有（）個(gè)２０，所以商（），商在（）上；４）試一試：（用豎式計(jì)算）40÷20=85÷40=2、教課例２：多媒體出示：學(xué)校買來１７８本故事書，每班３０本，能夠分給幾個(gè)班？能夠列式為：１７８÷３０＝１７８÷３０該商幾呢？想：１７８里面最多有（５）個(gè)３０，商就是（５）。1）小組合作試試用豎式計(jì)算：１７８÷３０＝2）在小組里說一說你是如何算的；3）小組報(bào)告：4）小結(jié)計(jì)算方法：５應(yīng)當(dāng)商在什么地點(diǎn)上呢？我們一同來看被除數(shù)１７８，１在百位上表示１個(gè)百，要把１個(gè)百均勻分紅３０份是不夠的，所以把１個(gè)十換成１０個(gè)十，與十位上的７合在一同是１７個(gè)十；１７個(gè)十要均勻分紅３０份也是不夠的，就要把１７個(gè)十換成１７０個(gè)一，同個(gè)位上的８合在一同就是１７８?jìng)€(gè)一，所以商要商在個(gè)位上。知道商的地點(diǎn)，把豎式寫完好。我們看除數(shù)３０是兩位數(shù)，為了迅速找的商的地點(diǎn)，我們先看被除數(shù)的前兩位１７，１７﹤３０不夠除，被除數(shù)的前兩位不夠除，要看前三位，商就要商在第三位的上邊。而后再用３０×５＝１５０，最后再用１７８－１５０＝２８6）判斷下邊兩題的商在什么地點(diǎn)上120÷30=364÷70=三、拓展應(yīng)用：1、下邊是小明的作業(yè)，我們一同來當(dāng)小老師來判斷他做得對(duì)不對(duì)？把不對(duì)的更正誰過來。2、要運(yùn)走480噸貨物，需要多少節(jié)車廂？590噸呢？四