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2019年(秋季)復(fù)習(xí)練習(xí)五年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷A卷練習(xí)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)看拼音,寫詞語。qīlíngxiányíshuāilǎoyòuhuòcāozòng______________________________選擇劃線字正確的讀音。秉______(bǐngbǐn)性衰______(shuāisuāi)老饋______(kuìkuài)贈折(shézhé)節(jié)玷(diànzhàn)污聒______(tiánguō)噪選詞填空。囫圇吞棗牽腸掛肚獨出心裁悲歡離合別開生面迫不及待
不知從什么時候開始,我喜愛上了閱讀。爸爸書架上的一些文藝書本,差不多都被我翻過了。剛開始,我讀得很快,______,大有“囫圇吞棗”的滋味。慢慢地,故事中人物的命運吸引了我,他們的______經(jīng)常使我______。我開始______地閱讀,不知不覺中,獲取了豐厚的報償。從小學(xué)三年級開始,我的作文構(gòu)想就______,落筆也______。給“適”字選擇正確的解說,將序號填在橫線上適:A、合適B、恰巧C、舒暢①鯨適應(yīng)了大海的生活。______②家長對孩子的愛要恰到好處。______③蟋蟀的住所很舒坦。______關(guān)系詞語巧填空。①______馬路上有汽車,______我們過馬路要當(dāng)心。②______馬路上沒有汽車,我們過馬路______要當(dāng)心。③______馬路上有沒有汽車,我們過馬路______要當(dāng)心。你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,______你看過多少遍。()A.假如B.由于C.不論D.不只把以下句子增補完好(1)春風(fēng)又綠江南岸,______。(王安石)(2)______,欲作家信意萬重。(張籍)第1頁/共3頁(3)山一程,______,身向榆關(guān)那畔行,______。(納蘭性德)給句子排序______真像一個大花園!______特別是夏季,菜地里可漂亮哪!______他常和警衛(wèi)員一起挖地、播種、澆水。______有碧綠的黃瓜、嫩嫩的扁豆、紫色的茄子______菜長得很好,每年能收好多菜。______我爺爺在房屋邊開墾出一塊菜地。有名的高爾基先生說過:“書本是人類進步的階梯?!睍軒Ыo我們很多重要的利處。多念書,能夠讓我們獲取很多的寫作靈感,也能夠讓我們領(lǐng)會不同樣的世界。請以《我與念書的故事》,寫一篇你與念書之間發(fā)生的一些風(fēng)趣的事。按要求寫句子。(1)他的眼光被餐桌上的那首詩吸引住了。(改為“把”字句)(2)這對了不起的父子,真令人敬重。(改為反問句)把以下詞語增補完好。孤傲伶______一______不染引人注______盛氣______人捧______大笑若無其______目不______接四平______穩(wěn)
二、閱讀理解(30分)閱讀下文,回答以下問題一句改變?nèi)松乃秸Z歲的少年因患眼疾成了盲人。他成天郁郁寡歡,到最后,他甚至用絕食來抗議命運對他的不公母親開導(dǎo)他、安慰他,獲取的倒是他聲嘶力竭的吼怒:“這么美的世界,我卻再也看不見這一世,我除了在黑暗中無聲無息地逝世_____還可以做什么_____我這樣活著又有什么意義_____”這時,寡言少語的父親拍了拍他的肩膀,附在他耳邊說了一句靜靜話。母親沒有聽清楚自己丈夫?qū)鹤诱f了什么,但她驚詫地發(fā)現(xiàn)兒子的淚水戛但是止。次日,她發(fā)現(xiàn)兒子第一次探索著走出了家門,回到了孩子們中間。他到達了波洛尼亞盲人學(xué)校,靠“點字曲譜”從頭學(xué)起音樂。他學(xué)習(xí)特別勤勞,最后以優(yōu)秀的成績考進了比薩大學(xué)法律系。在大學(xué)的四年里,他一邊學(xué)法律,一邊勤練吹拉彈唱,并在課余到一家酒吧兼職撫琴唱歌,自己掙錢交學(xué)費。他30歲那年,好運地成了世界有名音樂大師弗蘭科·科瑞利的學(xué)生。1994年,他應(yīng)邀參加帕瓦羅蒂的個人慈善音樂會,與大師同臺演唱。他在獲取“圣莫雷音樂節(jié)最正確新人獎”后,各樣世界級音樂獎都朝他砸來,從1995年到現(xiàn)在,幾乎全部重要場合都有他出現(xiàn)此刻,他是盧卡博凱里尼音樂學(xué)院的院長,同時還擁有自己的制作企業(yè),僅他的CD《浪漫曲——民歌及詠嘆調(diào)》就在全世界售出了兩千多萬張。創(chuàng)建奇觀的人名叫安德烈·波切利。2007年秋季,在他的49歲誕辰宴會上,波切利湊近父親的耳朵,輕聲說:“我要感謝我的父親!你的私語改變了我的人生——37年前是你湊在我耳邊說:‘小家伙,別灰心!這個世界屬于每個人。固然,你看不見你眼前的世界,可是,你起碼能夠做一件事,那就是,讓這個世界看見你!’以后,我有過多少次責(zé)怨、灰心和膽寒,這句話就在我耳邊反響了多少次”第2頁/共3頁(1)在橫線上填上合適的標(biāo)點符號。這么美的世界,我卻再也看不見這一世,我除了在黑暗中無聲無息地逝世______還可以做什么______我這樣活著又有什么意義______(2)在文中找出以下詞語的反義詞。侃侃而談—______欣喜若狂—______(3)用簡潔的話歸納本文的主要內(nèi)容。(4)父親一直寡言少語,但他的一句話卻完全改變了兒子的人生,請找出父親的話。(5)讀了這篇文章,我們每個人的心靈都獲取了一次浸禮,請聯(lián)系實質(zhì)說說自己的感覺。讀課文《瞞天過?!氛Z段,達成習(xí)題。最風(fēng)趣的是()出殼的情形。未出殼的蟬尾用力地()著,伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身()向后仰去,又()地向前撲來,再用前腳抓住蟬殼用力一抽,()的蟬尾就出來了。整個動作配合得()。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上,過了好一陣子,才()地走開了蟬殼。剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護甲外,渾身都是灰白色的,折疊的翅膀也只有一點點??墒?,很快就發(fā)生了奇觀般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來,很快蓋住身子,像兩把扇子長長地拖在身后。蟬兒的肚子在不斷地抖動著,每抖動一次,身上的顏色就()地變化一次,逐漸地變?yōu)榱耍ǎ?,變?yōu)榱耍ǎ?。翅膀上出現(xiàn)了()、()的花紋。蟬觸角也展現(xiàn)出一道道()。(1)寫出語段
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