2018-2019學(xué)年高一語文人教版必修一檢測（6）鴻門宴

鴻門宴1.下列語句中加點(diǎn)的詞,解釋完全正確的一項(xiàng)是()①沛公今事有急,亡去不義亡:逃跑。②君安與項(xiàng)伯有故 故:故意。③籍吏民,封府庫 籍:登記。④旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王 謝:感謝。⑤令將軍與臣有郤 郤:嫌怨。⑥殺人如不能舉 舉:盡。A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤解析②“故”,應(yīng)為“交情”;④“謝”,應(yīng)為“道歉”。答案A2.下列詞語中加粗詞的讀音有誤的一項(xiàng)是(

)A.鯫(zōu)生

美姬(jī)

饗(xiǎng)士卒

要(yāo)項(xiàng)伯

B.玉玦(qué)

瞋(chēng)目

目眥(cī)盡裂

孰與君少長(cháng)

C.戮(lù)力

刀俎(zǔ)

與臣有郤(xì)

按劍而跽(jì)

D.樊噲(kuài)

姓靳(jìn)

置車騎(jì)奉

卮(zhī)酒為壽.答案：B解析：玦jué瞋chēn眥zī長zháng3.下列加點(diǎn)詞的用法分類正確的一項(xiàng)是()①沛公軍霸上②常以身翼蔽沛公③范增數(shù)目項(xiàng)王④籍吏民,封府庫⑤君為我呼入,吾得兄事之⑥項(xiàng)伯殺人,臣活之A.①/②⑥/③④⑤B.①②⑤/③④/⑥C.①③④/②⑤/⑥ D.①②④/③⑥/⑤解析①③④名詞活用為動詞,②⑤名詞作狀語,⑥使動用法。答案C4.下列各項(xiàng)中書寫準(zhǔn)確無誤的一項(xiàng)是(

)。A.樊噲

市劊

燴餅

膾炙人口

B.細(xì)謹(jǐn)

饑饉

木槿

懷瑾握瑜

C.刀俎

徂徠

沮擊

含英咀華

D.揣度

渡假

度過

置之肚外答案：B解析：A項(xiàng),劊一儈;C項(xiàng),沮一狙;D項(xiàng),渡一度,肚一度。5.下列語句中加點(diǎn)的詞,意義和用法都相同的一項(xiàng)是()A.B.C.D.解析A項(xiàng),“而”,①表修飾,不譯;②連詞,轉(zhuǎn)折關(guān)系,卻。B項(xiàng),“因”,①副詞,于是;②介詞,趁機(jī)。C項(xiàng),“以”,連詞,表目的關(guān)系,用來。D項(xiàng),“者”,①助詞,補(bǔ)足音節(jié);②代詞,代指人。答案C6.下列句子中加粗的成語,使用不正確的一句是(

)A.臺灣人民普遍感到,大陸游客來臺旅游,談吐十分得體,行為相當(dāng)文明,所到之處,秋毫無犯,表現(xiàn)出良好的素質(zhì)。

B.這時楊廣不知道是怎么想的,竟然一天連斬十二人,只留一人,據(jù)說因其勞苦功高,發(fā)配到三千里外,不得進(jìn)入中原。

C.他在這篇文章中嚴(yán)肅指出,中國必須強(qiáng)大,決不能被人牽扯著鼻子走,寄人籬下的結(jié)局,只能是人為刀俎,我為魚肉。

D.美國移兵朝鮮,表面上是針對朝鮮核開發(fā)加強(qiáng)威懾力量,實(shí)際上是在加強(qiáng)東北亞地區(qū)的軍備力量,大有項(xiàng)莊舞劍之嫌。答案：A解析：A“秋毫無犯”指軍紀(jì)嚴(yán)明,絲毫不侵犯人民的利益。此處用于大陸游客,張冠李戴。B“勞苦功高”形容出了很多力,吃了很多苦,立下了很大的功勞。使用正確。C“人為刀俎,我為魚肉”比喻生殺大權(quán)掌握在別人手里,自己處在被宰割的地位。使用正確。D“項(xiàng)莊舞劍”比喻說話和行動的真實(shí)意圖別有所指。使用正確。7.下列各句中加點(diǎn)詞語的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是 ()A.備他盜之出入與非常也B.沛公居山東時C.沛公奉卮酒為壽,約為婚姻D.財物無所取解析A項(xiàng),古義:意外的變故;今義:副詞,十分,極。B項(xiàng),古義:指崤山以東,也就是函谷關(guān)以東地區(qū);今義:指山東省。C項(xiàng),古義:兒女親家;今義:結(jié)婚的事,因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。D項(xiàng),古今義相同。答案D8.下列對相關(guān)文化常識的解說,不正確的一項(xiàng)是(

)A.“關(guān)中”指函谷關(guān)以西地區(qū)?！吧綎|”指崤山以東地區(qū),也就是函谷關(guān)以東地區(qū)

B.古代禮儀,宴席的四面坐位,以南向最尊,次為東向,再次為北向,西向侍坐。帝王與臣下落座時,帝王面北,臣下面南;賓主之間落座,賓東向,主西向。

C.“參乘”也作“驂乘”,古代乘車,指站在車右擔(dān)任警衛(wèi)的人?！俺恕敝杆钠ヱR拉的車。

D.“拜”是表示敬意的禮節(jié),又叫拜手,后來指屈膝,兩手著地,或叩頭到地面。答案：B解析：“以南向最尊,次為東向”解說不當(dāng),應(yīng)為以東向最尊,次為南向?！暗弁趺姹?臣下面南”解說不當(dāng),應(yīng)為“帝王面南,臣下面北”。9.仿照橫線前句子的形式,另寫兩個句子,使之與橫線前的句子構(gòu)成排比句。“位卑未敢忘憂國”的愛國情懷,,,自古以來就備受推崇。這些精神元素,融進(jìn)了中國人的道德血液,成為我們民族的優(yōu)秀文化基因。

解析橫線前的“‘位卑未敢忘憂國’的愛國情懷”是一個偏正短語,由修飾語“位卑未敢忘憂國”和中心語“愛國情懷”組成,因此,橫線處所填語句也應(yīng)該是偏正短語,且修飾語是古詩文名句,中心語是后文所說的“融進(jìn)了中國人的道德血液”的“精神元素”。明確了這些,選取自己熟知的“精神元素”以及與其相對應(yīng)的古詩文名句組織答案即可。參考答案“春蠶到死絲方盡”的敬業(yè)精神“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”的友善態(tài)度10..作為中央電視臺傾力打造的一個精品節(jié)目,《感動中國》以評選出具有震撼人心的力量、令人感動的人物為主打內(nèi)容,所評選出的每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。請仿照示例,結(jié)合人物的生平事跡,為項(xiàng)羽寫一段頒獎詞。

示例:荊軻——蕭蕭哀風(fēng)逝,淡淡寒波生。他將一腔熱血濺灑在秦廷;圖窮匕見,他將忠義保留到倒下的那一刻。刺秦奪走了他的生命,卻賦予了他傳奇的一生,當(dāng)歷史記下了統(tǒng)一六國的秦始皇,也記住了你——一位氣壯山河的愛國斗士。答案：示例:驚沉舟破釜,嘆鴻門赦邦。沙場帶兵可謂有勇有謀,分疆裂土敢稱無愧無悔。英雄有情,那是霸王別姬的無奈;英雄重義,那是烏江共死的執(zhí)著。戰(zhàn)能破竹,敗肯拱手,生為人杰,死亦鬼雄!11.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過20字。微閱讀,是一種借短消息、網(wǎng)文和短文體生存的閱讀方式。①?？诖鼤?、報、微博,都體現(xiàn)了這一特征。對很多人來說,微閱讀就是淺閱讀,就是浪費(fèi)時間消費(fèi)段子。②,因?yàn)榧幢闶俏⑿?它也有自己存在的邏輯,不僅如此,微小,也能見證大千世界。一些閱讀達(dá)人號召不要迷戀微閱讀,說那是“傷不起的快餐文化”,這樣的態(tài)度,不是對閱讀文化的不同理解,③。

解析第①處,根據(jù)后句“體現(xiàn)了這一特征”和前句微閱讀的閱讀方式,應(yīng)填微閱讀的特點(diǎn);第②處,依據(jù)后面的“因?yàn)椤?應(yīng)填與常人理解不同的轉(zhuǎn)折句;第③處,前句有“不是……”,該處應(yīng)填“而是……”,是對前句的否定,見解上要有所升華。參考答案①它所表現(xiàn)的形式是短小、迅捷②但其內(nèi)涵卻包羅萬象,也有深度③而是對這個文化消費(fèi)時代缺乏應(yīng)有的見識補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

1.司馬遷《鴻門宴》中,樊噲借秦王“__________,__________,天下皆叛之”的先例勸項(xiàng)羽不要誅有功之人。

2.司馬遷《鴻門宴》中,樊噲“__________,__________”兩句話,表達(dá)了要講究大禮節(jié),不計較小禮節(jié)的觀點(diǎn)。

3.司馬遷《鴻門宴》中,沛公“__________”一句話說明了派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因。答案：1.殺人如不能舉;刑人如恐不勝;2.大行不顧細(xì)謹(jǐn);大禮不辭小讓;3.備他盜之出入與非常也閱讀下面的文字,完成第1~4題。沛公已出,項(xiàng)王使都尉陳平召沛公。沛公曰:“今者出,未辭也,為之奈何?”樊噲?jiān)?“大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰:“大王來何操?”曰:“我持白璧一雙,欲獻(xiàn)項(xiàng)王,玉斗一雙,欲與亞父。會其怒,不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之?！睆埩荚?“謹(jǐn)諾?！碑?dāng)是時,項(xiàng)王軍在鴻門下,沛公軍在霸上,相去四十里。沛公則置車騎,脫身獨(dú)騎,與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走,從酈山下,道芷陽間行。沛公謂張良曰:“從此道至吾軍,不過二十里耳。度我至軍中,公乃入?！迸婀讶?間至軍中。張良入謝,曰:“沛公不勝杯杓,不能辭。謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙,再拜獻(xiàn)大王足下,玉斗一雙,再拜奉大將軍足下。”項(xiàng)王曰:“沛公安在?”良曰:“聞大王有意督過之,脫身獨(dú)去,已至軍矣?！表?xiàng)王則受璧,置之坐上。亞父受玉斗,置之地,拔劍撞而破之,曰:“唉!豎子不足與謀!奪項(xiàng)王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣!”1.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.今者出,未辭也辭:辭謝。B.沛公則置車騎 置:安排。C.從酈山下,道芷陽間行 道:取道。D.聞大王有意督過之 過:責(zé)備。解析B項(xiàng),“置”的意思是“放棄”。答案B2.下列對有關(guān)詞語含義的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.“公”,古代最高爵位名,也用來尊稱長輩男子或年老的人。B.“都尉”,最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國后期,秦漢時是重要的中高級武官。C.“騎”,一人一馬的合稱,也泛指騎馬的人。D.“再拜”,古代的一種禮節(jié),多次叩拜,表示感謝的意思。解析D項(xiàng),“再拜”,先后拜兩次,表示鄭重的意思。答案D3.下列對節(jié)選內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是()A.劉邦出去后,項(xiàng)王派都尉陳平去叫劉邦。而此時劉邦在樊噲的鼓動下已經(jīng)逃離了項(xiàng)羽的軍營。B.項(xiàng)羽對劉邦借故脫逃仍然麻木不仁,根源在于他迷信武力,認(rèn)為兵力單薄的劉邦不足為患。C.范增深知放虎歸山,后患無窮,為自己的意見未被采納,精心策劃的陰謀一一破產(chǎn)而惱怒。D.“鴻門宴”可以說是張良與范增的斗智,對整個事件的演變,兩人舉足輕重,可謂關(guān)鍵人物。解析A項(xiàng),“劉邦在樊噲的鼓動下”理解錯誤,這是劉邦與張良、樊噲預(yù)定的計謀。答案A4.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)從此道至吾軍,不過二十里耳。度我至軍中,公乃入。(2)聞大王有意督過之,脫身獨(dú)去,已至軍矣。解析這兩句話的翻譯重點(diǎn)是文言實(shí)詞和虛詞?！爸痢?到達(dá);“不過”,不超過;“度”,估量;“乃”,副詞;“督過”,責(zé)備;“去”,離開。參考答案(1)從這條路到我們軍營,不過二十里路罷了。估計我回到軍營,你再進(jìn)去。(2)聽說大王有意要責(zé)備他,脫身獨(dú)自離開,已經(jīng)回到軍營了。閱讀下面的文言文,完成下列小題:

項(xiàng)籍者,下相人也,字羽。初起時,年二十四。其季父項(xiàng)梁,梁父即楚將項(xiàng)燕,為秦將王翦所戮者也。項(xiàng)氏世世為楚將,封于項(xiàng),故姓項(xiàng)氏。

項(xiàng)籍少時,學(xué)書不成,去;學(xué)劍,又不成,項(xiàng)梁怒之。籍曰:“書足以記名姓而已。劍一人敵,不足學(xué),學(xué)萬人敵?！庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟學(xué)。項(xiàng)梁嘗有櫟陽逮,乃請?zhí)I獄掾曹咎書抵櫟陽獄掾司馬欣,以故事得已。項(xiàng)梁殺人,與籍避仇于吳中,吳中賢士大夫皆出項(xiàng)梁下。每吳中有大徭役及喪,項(xiàng)梁常為主辦,陰以兵法部勒賓客及子弟,以是知其能。秦始皇帝游會稽,渡浙江,梁與籍俱觀。籍曰:“彼可取而代也?！绷貉谄淇?曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍長八尺余,力能扛鼎,才氣過人,雖吳中子弟,皆已憚籍矣。

秦二世元年七月,陳涉等起大澤中。其九月,會稽守通謂梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之時也。吾聞先即制人,后則為人所制。吾欲發(fā)兵,使公及桓楚將?！笔菚r桓楚亡在澤中。梁曰:“桓楚亡,人莫知其處,獨(dú)籍知之耳?！绷耗顺?誡籍持劍居外待。梁復(fù)入,與守坐,曰:“請召籍,使受命召桓楚。”守曰:“諾?！绷赫偌?。須臾,梁瞬籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭佩其印綬門下大驚擾亂籍所擊殺數(shù)十百人一府中皆懾伏莫敢起梁乃召故所知豪吏諭以所為起大事遂舉吳中兵使人收下縣,得精兵八千人。梁部署吳中豪杰為校尉、候、司馬。有一人不得用,自言于梁。梁曰:“前時某喪使公主某事,不能辦,以此不任用公。”眾乃皆伏。于是梁為會稽守,籍為裨將,徇下縣。(節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》)1.對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(

)

A.學(xué)書不成,去

去:離去。

B.又不肯竟學(xué)

竟:完成。

C.毋妄言,族矣

族:滅族。

D.是時桓楚亡在澤中

亡:滅亡。

2.對文中加框部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(

)

A.項(xiàng)梁持守頭/佩其印綬/門下大驚/擾亂/籍所擊殺數(shù)十百人/一府中皆懾伏/莫敢起/梁乃召故所知豪吏/諭以所為起大事/遂舉吳中兵/

B.項(xiàng)梁持/守頭佩其印綬/門下大驚/擾亂/籍所擊殺數(shù)十/百人一府中皆懾伏/莫敢起/梁乃召故所知豪吏/諭以所為起大事/遂舉吳中兵/

C.項(xiàng)梁持/守頭佩其印綬/門下大驚/擾亂/籍所擊殺數(shù)十百人/一府中皆懾伏/莫敢起/梁乃召故所知/豪吏諭以所為起大事/遂舉吳中兵/

D.項(xiàng)梁持守頭/佩其印綬/門下大驚/擾亂/籍所擊殺數(shù)十/百人一府中皆懾伏/莫敢起/梁乃召故所知/豪吏諭以所為起大事/遂舉吳中兵/

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,有誤的一項(xiàng)是(

)

A.項(xiàng)籍小時候,學(xué)文字、學(xué)武藝都沒學(xué)成,學(xué)兵法也是淺嘗輒止,半途而廢。

B.秦始皇巡游會稽時,項(xiàng)籍竟敢說將來可以取代他,可見項(xiàng)籍少懷壯志,抱負(fù)不凡,所以項(xiàng)梁認(rèn)為他不尋常。

C.項(xiàng)籍雖然對讀書識字沒多大興趣,但他身高力大,才能、勇氣、膽識超出常人,周圍的人都怕他。

D.陳涉起義后,項(xiàng)籍立即帶領(lǐng)項(xiàng)梁起事,砍下郡守的頭,殺掉幾十上百個郡府的侍從、護(hù)衛(wèi),收取屬縣的丁壯,用兵力降服了地方。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)項(xiàng)梁殺人,與籍避仇于吳中,吳中賢士大夫皆出項(xiàng)梁下。譯文:__________(2)江西皆反,此亦天亡秦之時也。吾聞先即制人,后則為人所制。譯文:__________.答案：1.D;2.A;3.D;4.(1)項(xiàng)梁殺了人,為了躲避仇人,他和項(xiàng)籍一起逃到吳中郡,吳中郡里有才能的士大夫,本事都比不上項(xiàng)梁。(2)大江以西全都造反了,這也是上天要滅亡秦朝的時候啊。我聽說,做事情占先一步就能控制別人,落后一步就要被人控制。解析：1.亡:逃亡。

2.正確標(biāo)點(diǎn)為:項(xiàng)梁持守頭,佩其印綬。門下大驚,擾亂,籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏,莫敢起。梁乃召故所知豪吏,諭以所為起大事,遂舉吳中兵。

3.應(yīng)為項(xiàng)梁帶領(lǐng)項(xiàng)籍起事,也不是立即起事。

4.【譯文】

項(xiàng)籍是下相人,字羽。開始起事的時候,他二十四歲。項(xiàng)籍的叔父是項(xiàng)梁,項(xiàng)梁的父親是項(xiàng)燕,就是被秦將王翦殺害的楚國大將。項(xiàng)氏世世代代做楚國的大將,被封在項(xiàng)地,所以姓項(xiàng)。

項(xiàng)籍小的時候曾學(xué)習(xí)寫字識字,沒有學(xué)成就不學(xué)了;又學(xué)習(xí)劍術(shù),也沒有學(xué)成,項(xiàng)梁對他很生氣。項(xiàng)籍卻說:“寫字,能夠用來記姓名就行了;劍術(shù),也只能敵一個人,不值得學(xué),我要學(xué)習(xí)能抵擋萬人的本事。”于是項(xiàng)梁就教項(xiàng)籍兵法,項(xiàng)籍非常高興,可是剛剛懂得了一點(diǎn)兒兵法的大意,又不肯學(xué)到底了。項(xiàng)梁曾經(jīng)因罪案受牽連,被櫟陽縣逮捕入獄,他就請?zhí)I縣獄掾曹咎寫了說情信給櫟陽獄掾司馬欣,因?yàn)檫@個緣故,事情才得以了結(jié)。后來項(xiàng)梁殺了人,為了躲避仇人,他和項(xiàng)籍一起逃到吳中郡,吳中郡里有才能的士大夫,本事都比不上項(xiàng)梁。每當(dāng)吳中郡有大規(guī)模的徭役或大的喪葬事宜,項(xiàng)梁經(jīng)常做主辦人,并暗中用兵