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文檔簡(jiǎn)介
教師演示教
學(xué)生觀看演
新任務(wù)的學(xué)
回答教師提
為學(xué)生演示講解主要知
學(xué)生學(xué)習(xí)理
教師布置任
學(xué)生分組討
學(xué)生展示成
教師點(diǎn)評(píng)學(xué)果，進(jìn)行自
生作品及操
作過(guò)程中存據(jù)教師的點(diǎn)
在的共性問(wèn)評(píng)完善自己
教師演示教
學(xué)生觀看演
新任務(wù)的學(xué)
回答教師提
為學(xué)生演示
學(xué)生學(xué)習(xí)理
講解主要知
教師布置任
學(xué)生分組討
學(xué)生展示成
教師點(diǎn)評(píng)學(xué)果，進(jìn)行自
生作品及操
作過(guò)程中存據(jù)教師的點(diǎn)
在的共性問(wèn)評(píng)完善自己
教師演示教
學(xué)生觀看演
新任務(wù)的學(xué)
回答教師提
為學(xué)生演示
學(xué)生學(xué)習(xí)理
講解主要知
教師布置任
學(xué)生分組討
學(xué)生展示成
教師點(diǎn)評(píng)學(xué)果，進(jìn)行自
生作品及操
作過(guò)程中存據(jù)教師的點(diǎn)
在的共性問(wèn)評(píng)完善自己
教師演示教
學(xué)生觀看演
新任務(wù)的學(xué)
回答教師提
為學(xué)生演示
學(xué)生學(xué)習(xí)理
講解主要知
教師布置任
學(xué)生分組討
學(xué)生展示成
教師點(diǎn)評(píng)學(xué)果，進(jìn)行自
生作品及操
作過(guò)程中存據(jù)教師的點(diǎn)
在的共性問(wèn)評(píng)完善自己
教師演示教學(xué)生觀看演
新任務(wù)的學(xué)回答教師提
為學(xué)生演示
學(xué)生學(xué)習(xí)理
講解主要知
教師布置任
學(xué)生分組討
學(xué)生展示成
教師點(diǎn)評(píng)學(xué)果，進(jìn)行自
生作品及操
作過(guò)程中存據(jù)教師的點(diǎn)
在的共性問(wèn)評(píng)完善自己
教師演示教學(xué)生觀看演
新任務(wù)的學(xué)回答教師提
為學(xué)生演示
學(xué)生學(xué)習(xí)理
講解主要知
教師布置任
學(xué)生分組討
學(xué)生展示成
教師點(diǎn)評(píng)學(xué)果，進(jìn)行自
生作品及操
作過(guò)程中存據(jù)教師的點(diǎn)
在的共性問(wèn)評(píng)完善自己
教師演示教
學(xué)生觀看演
新任務(wù)的學(xué)
回答教師提電路開(kāi)關(guān)布置 為學(xué)生演示
學(xué)生學(xué)習(xí)理
講解主要知
教師布置任
學(xué)生分組討
學(xué)生展示成
教師點(diǎn)評(píng)學(xué)果，進(jìn)行自
生作品及操
作過(guò)程中存據(jù)教師的點(diǎn)
在的共性問(wèn)評(píng)完善自己
教師演示教
學(xué)生觀看演
新任務(wù)的學(xué)
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為學(xué)生演示
學(xué)生學(xué)習(xí)理
講解主要知
教師布置任
學(xué)生分組討
以塊的形式將前面繪制的.dwg”、“客
學(xué)生展示成
教師點(diǎn)評(píng)學(xué)果，進(jìn)行自
生作品及操
作過(guò)程中存據(jù)教師的點(diǎn)
在的共性問(wèn)評(píng)完善自己
上所學(xué)知
教師演示教
學(xué)生觀看演
新任務(wù)的學(xué)
回答教師提 為學(xué)生演示
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學(xué)生分組討
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學(xué)生展示成
教師點(diǎn)評(píng)學(xué)果，進(jìn)行自
生作品及操
作過(guò)程中存據(jù)教師的點(diǎn)
在的共性問(wèn)評(píng)完善自己
教師演示教
學(xué)生觀看演
新任務(wù)的學(xué)
回答教師提
為學(xué)生演示
學(xué)生學(xué)習(xí)理
講解主要知
學(xué)生分組討
教師布置任
學(xué)生展示成
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作過(guò)程中存據(jù)教師的點(diǎn)
在的共性問(wèn)評(píng)完善自己
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新任務(wù)的學(xué)
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學(xué)生學(xué)習(xí)理
講解主要知
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教師布置任
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在的共性問(wèn)評(píng)完善自己
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學(xué)生學(xué)習(xí)理
講解主要知
學(xué)生分組討
教師布置任
學(xué)生展示成
教師點(diǎn)評(píng)學(xué)果，進(jìn)行自
生作品及操
作過(guò)程中存據(jù)教師的點(diǎn)
在的共性問(wèn)評(píng)完善自己
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學(xué)生學(xué)習(xí)理
講解主要知
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生作品及操
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新任務(wù)的學(xué)
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為學(xué)生演示
學(xué)生學(xué)習(xí)理
講解主要知
繪制圖形（延伸、圓角、視圖轉(zhuǎn)換等）
學(xué)生分組討
教師布置任
學(xué)生展示成
教師點(diǎn)評(píng)學(xué)果，進(jìn)行自
生作品及操
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回答教師提
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學(xué)生學(xué)習(xí)理
講解主要知
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生作品及操
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新任務(wù)的學(xué)
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學(xué)生學(xué)習(xí)理
講解主要知
教師布置任
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學(xué)生展示成
教師點(diǎn)評(píng)學(xué)果，進(jìn)行自
生作品及操
作過(guò)程中存據(jù)教師的點(diǎn)
在的共性問(wèn)評(píng)完善自己
教師演示教學(xué)生觀看演
新任務(wù)的學(xué)回答教師提
為學(xué)生演示
學(xué)生學(xué)習(xí)理
講解主要知
學(xué)生分組討
學(xué)生展示成
教師點(diǎn)評(píng)學(xué)果，進(jìn)行自
生作品及操
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