2020-2021高中語文《中國小說欣賞》課堂演練:第八單元14《駱駝祥子》含解析_第1頁
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學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精2020-2021學年高中語文人教版選修《中國小說欣賞》課堂演練:第八單元14《駱駝祥子》含解析14《駱駝祥子》高媽高媽是一個心地善良、為人要強的女仆。樂意幫助別人,歷經(jīng)艱辛,學會了舊社會最底層的生活方式.有自己的想法,常常開導祥子,是一個祥子很佩服的人。她保留了大多數(shù)勞動人民的善良、質(zhì)樸,學會了在社會上為自己尋找生路,做事仔細,是適應舊社會的為數(shù)不多的勞動人民.美字體孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。賞美文品讀老舍年幼的時候,不經(jīng)世事。不懂得如何去品味老舍先生筆底的波瀾,不能體會到他心中渴望社會大團圓的深切理想。只是很喜歡那情景里老北京悠長的小巷和濃厚的京韻。而今,卻體味到了另一種深意。如果說這世界上有什么可以震撼人心的,我想那無疑該是:文字、精神和生命。而且當這一切都融匯到一點,便成了一種超越世俗的心情。梁實秋欣賞老舍先生,一句“有著超凡的才華”流露著對他全部的肯定.他曾把細膩和空靈融于趵突泉的流水,他把同情和愛心獻給他苦難的人民,他把熱情寫滿了新生的共和國的紅墻碧瓦。然而,在生與死之間你卻難把他尋覓,他說:“我愛我的國啊,但是,誰愛我呢?”然后,自沉于太平湖底。這樣的生命在死亡路上也不忘留下恢宏的一筆,打撈他的人說:他的肉體長久的直立于湖底,流水像一個個善良的孩子,和他嬉戲,把他看護。我們該記住這個人,共和國該記下這個名字:老舍.曾經(jīng)長久地懷疑那種評論界的批評方式,對人民疾苦的關心不應該左右一個藝術家的藝術價值,然而當我漸漸地走進山西派的作家,徜徉于李季聞捷的詩里,我不再懷疑這種批判方式:我們無法想象這些藝術家的苦,他們的心里滴落的血,他們對生命的愛,他們對自己的才華的壓抑!這些人不是沒有才華,他們的水遠山長的文字功底完全可以像前人一樣“文心雕龍”。他們卻沒有,那些火一樣的文字溫暖著社會最底層的人民,也時刻灼燒著我們年輕的心。老舍就是他們中的一員,一個值得我們?nèi)邸⑷ド钊肓私獾娜?。出于這樣的心情,凝結(jié)那些許時日的探求,才有了蒼涼的心境中無限的遐思和慨嘆,于是,用心來寫,解讀一種末路的寒愴。老舍筆下的車夫形象來自鄉(xiāng)間,帶著中國農(nóng)村破敗凋敝的大背景,也帶著農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí),是老舍先生對生命本質(zhì)最完美的詮釋.也許他不能改變什么,他手中奔瀉的文字不能挽救那個年代,可是他深愛著那些人兒,他不斷地續(xù)寫著那個時節(jié)里最真實的故事。一路,從探索走向成熟,從憂傷寂寞的消極心態(tài)到積極地面對生活,從對人力車夫的命運的茫然到對品質(zhì)的肯定再到對他們無力改變社會現(xiàn)實的同情.作家,為那群底層的勞動者唱響了一支悲婉的歌。也許,他不是歌者,卻又著實唱遍了那個年代。把人心唱得異常凄楚!許多年后的今天,不見了故去的為文先者,追訪不到曾經(jīng)的歌者。而時空隧道處,老北京悠長的胡同里卻似乎仍有“咯吱”的車聲響起,那是先生無盡的希望和渴求在綿延……語言是表達人物思想感情的工具,因此,人物的語言描寫,能披露人物的內(nèi)心世界,展示人物的個性特征。在《高媽》這篇文中有這樣一段文字:只有這樣,才能使人物語言克服一般化、雷同化的弊病。她也勸祥子把錢放出去,完全出于善意,假若他愿意的話,她可以幫他的忙:“告訴你,祥子,擱在兜兒里,一個子永遠是一個子!放出去呢,錢就會下錢!沒錯兒,咱們的眼睛是干什么的?瞧準了再放手錢!不能放禿尾巴鷹。當巡警的到時候不給利,或是不歸本,找他的巡官去!一句話,他的差事得擱下,敢!打聽明白他們放餉的日子,堵窩掏;不還錢,新新!將一比十,放給誰,咱都得有個老底;好,放出去,海里摸鍋,那還行嗎?你聽我的,準保沒錯!”是的,要生存就要“眼光、手段、小心、潑辣”,這是高媽從自己的經(jīng)歷中總結(jié)出來的心得,而這兩句話,是很能表現(xiàn)高媽的心得的,突出高媽這一人物的性格特點。⊙精彩運用借鑒《高媽》中的語言風格,用簡潔明快的語言寫一篇記敘文,800字?!臼纠扛赣H假期時去了一次海貨市場找親戚,就是在那兒我遇見了他,一個貌似六七十歲的男子??匆娝麜r他正在同一位貌似老板的人交談些什么,我走近了一些?!袄习?,八塊,我給你拉?!彼麕缀跏窃谄蚯蟮卣f?!熬臀鍓K,不拉拉倒,這么多拉板車的還找不到一個?”“老板,這么長一段距離,我給你搬上,拉過去,再卸下裝上車,八塊已經(jīng)夠便宜了?!币琅f是乞求的語氣。“五塊,我來.”旁邊跑來一個板車仔,大聲吆喝?!昂茫陀媚?"他急了,“老板,五塊就五塊吧,我給你拉?!崩习遢p蔑地斜了他一眼:“再賤,也不用你!"“別這樣啊,做生意不就講個討價還價嗎?”老板哼了一聲:“做生意?你一個拉板車的還談什么做生意?笑話!"順勢推了他一把,不知是老板用力太大,還是他太單薄,他倒退了一步,被三輪車車蹬一絆,跌坐在薄薄的泥漿中.他在熙熙攘攘的人群中尷尬地站起來,咧嘴朝老板努力一笑。老板走了。他的臉沉了下來,用手拍了拍沾泥的衣腿,抬頭看了我一眼,又咧嘴勉強一笑.我走過去,遞給他一張面巾紙,說:“擦擦手吧。"“謝謝?!蔽艺娉蛄怂谎?他臉色黝黑,布滿了葉子脈絡般的皺紋,他的背佝僂著,幾乎能和大地親吻,兩只枯干的黑手正揉搓著面巾紙,干而無神的眼四處張望,顯然在繼續(xù)張羅生意。“這么大年紀了還出來干這苦力活?”“我看上去很老吧,其實我才不過五十歲呢,不干這個還能干什么,兩個孩子上學都花錢呢。"他卷了一根旱煙,邊抽邊搭言,干澀的眼里似乎有一點晶瑩的東西閃光。“孩子,得好好學習啊,要不一輩子得聽人使喚?!边@句話好像父親也說過,我“嗯"了一聲,想哭,鼻里嘴里咸咸的,或許是海風的緣故。我想到了爸爸,也許在外打工的他,也會遇到這種境遇吧,遭人白眼,他一定也會像這個父親一樣忍著,只是為了賺錢供養(yǎng)自己的孩子,希望將來他們能有出息,別再走這條老路。可憐天下父母心,我們做兒女的不是不懂,只是在尋找一個最好的時機來回報你們,安撫你們曾經(jīng)受傷的心。我不知道他的名字,但是這并不重要,因為我知道他們偉大的共同的名字:父親!高媽:《駱駝祥子》中一個不容忽視的人物王俊虎高媽是曹宅的女仆,“干凈、爽快、做事麻利又仔細”,年齡三十二三,比虎妞小又比小福子大些.關于她的容貌,作品中沒有過多地描寫,但至少比虎妞要看得過去,能走到人面前。高媽自丈夫亡去,就出來獨自謀生,由于她的勤勞能干、能說會道,深得曹宅主人的欣賞。祥子到曹宅拉包月的時候,她已經(jīng)在曹宅干了快三年,不僅自己能夠糊口,還積攢下了工錢,善于理財?shù)母邒屵€將自己的錢放給急需用錢的仆人、巡警以及做買賣的小商人,利錢至少三分。熱心腸的高媽還動員祥子也把錢放出去,雖然祥子有著自己的考慮和想法,并沒有按照她的說法去做,但“他對高媽有相當?shù)呐宸X得這個女人比一般的男子還有心路與能力”。高媽與虎妞、小福子相比,客觀上更符合祥子的擇偶標準。假如祥子和高媽結(jié)合后,首先,經(jīng)濟上會更穩(wěn)定,她沒有任何家庭拖累,而且能自己獨立糊口并積攢工錢,這些工錢數(shù)目上當然不能與虎妞可能帶來的金錢相比較,但是畢竟屬于勞動所得,用起來放心,這一點對祥子這個憑力氣吃飯的“農(nóng)民工”來說是至關重要的。第二,高媽的勤快能干得到大家公認,年長于小福子的她操持起家務來,肯定要比小福子有經(jīng)驗得多,好吃懶做的虎妞比起高媽來自然要遜色得多。第三,高媽雖然守寡,算不得“黃花閨女”,但是相比不明不白失身于未名男人的虎妞、淪為暗娼的小福子來說,要“清白”得多.客觀條件上,高媽與祥子對未來配偶的期待最為契合,但是主觀上,他們是否互有男女之間的好感和欣賞呢?這還要從文本中尋找答案。(選自《名作欣賞》,有刪節(jié))【品讀提示】同樣是下層小人物,可高媽自有其不俗之處:精明能干,“樂于”助人,尤其是一位難得的理財高手。其超強能力的獲得,既有自己的天資,更有生活的磨難.逆境方能鍛煉人,成就人。至于高媽的感情世界,可以通過其某些語言、動作去揣摩,文章顯得含蓄蘊藉,這也是本文的高明之處。一、夯基訓練1.下列加點的字的注音完全正確的一項是()A.烙餅(lào) 駱駝(tuo)打烊(yánɡ) 天梯石棧(zhàn)B.合轍(zhé) 放餉(xiǎnɡ)荊杞(qǐ) 庠序之教(yánɡ)C.酗酒(xù) 嘟囔(nɑnɡ)忖度(cǔn) 殺一儆百(jǐnɡ)D.寬綽(chuo) 木訥(nè)滂沱(pānɡ) 心寬體胖(pànɡ)解析:A項,“烊”應讀“yànɡ";B項,“庠”應讀“xiánɡ";D項,“胖”應讀“pán”。答案:C2.下列各句中的加點成語,使用都不正確的一項是()①林徽因雖然已經(jīng)身染嚴重的肺病,但她仍保持著與生俱來的開朗和明麗,說起話來喋喋不休,沒人能插得上嘴。②一路走來,我不優(yōu)秀,但我善良不虛偽,我說話直來直去,做事坦坦蕩蕩。③老舍的《想北平》語言通俗、純凈而又簡潔、親切,在短短的幾千字里對北平的愛真是一言九鼎。④隨著國務院《長江三角洲城市群發(fā)展規(guī)劃》的發(fā)布,許多行業(yè)巨頭大鱷,不約而同把總部放在了虹橋商務區(qū)。⑤老舍先生的《茶館》聚國事家事、世態(tài)人情于一室,句句如探驪得珠,讓我們在啼笑中感知著民眾的無奈以及時代的黑暗。⑥統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,現(xiàn)在國內(nèi)在冊翻譯公司近3000家,但大多規(guī)模很小,翻譯人員多是兼職,翻譯水平參差不齊;有的譯作更是言不及義。A.①③⑥ B.①④⑤C.②③⑤ D.②④⑥解析:①喋喋不休:嘮嘮叨叨,說個沒完沒了。感情色彩不當。②直來直去:形容性情直爽,說話不繞彎子.使用正確.③一言九鼎:形容說話分量重,作用很大。用在此處不合語境。④不約而同:事先沒有約定,彼此的言論或行動卻完全一致。使用正確。⑤探驪得珠:指做文章扣緊主題,抓住要領。使用正確。⑥言不及義:只說些無聊的話,不涉及正經(jīng)道理。語境說“翻譯人員多是兼職,翻譯水平參差不齊,有的譯作……",這是指翻譯不準確。使用錯誤,望文生義.答案:A3.下列各句中,沒有語病的一句是()A.老舍筆下的祥子,純樸善良,勤勞能干,有著駱駝般堅忍的精神,飽受舊社會、舊制度的沉重打擊之后,淪為自甘墮落的行尸走肉。B.記者在此次投資貿(mào)易洽談會上了解到,由于西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施,中國西部的基礎設施有了明顯改善。C.一項好的政策照理會帶來好的效果,但在現(xiàn)階段,必須強化陽光操作、民主監(jiān)督等制約措施,因為好經(jīng)也要提防不被念歪。D.在大選中,不僅民主黨無法在這類涉及國家安全的重大問題上過度批評特朗普,而且在這些問題上搖擺不定的立場還成了對手攻擊的靶子。解析:A項,成分殘缺,應在“飽受”前加“在”.C項,否定不當,去掉“不”。D項,語序不當,“不僅”置于“民主黨”之后。答案:B4.填入下面一段文字橫線處的語句,最恰當?shù)囊痪涫牵?人腦的功能單元是神經(jīng)元,在電腦中則是硅晶體管。________。這就產(chǎn)生了電腦存儲和調(diào)用數(shù)據(jù)的語言。最大的電腦的記憶容量是1012個字節(jié),人腦的記憶容量的字節(jié)數(shù)則大約為10后面跟8432個零。電腦經(jīng)歷了幾代的變革,計算速度和存儲能力不斷提高,所以在它的工具功能上,人腦自愧不如。A.一個晶體管就是一個快速打開和關閉的開關,它在與它相連的電路中產(chǎn)生電脈沖B.晶體管在與它相連的電路中產(chǎn)生電脈沖,因為一個晶體管就是一個快速打開和關閉的開關C.作為一個快速打開和關閉的開關的晶體管,產(chǎn)生電脈沖是在與它相連的電路中D.電脈沖是晶體管在與它相連的電路中產(chǎn)生的,因為晶體管就是一個快速打開和關閉的開關解析:按照語句表達流暢原則,橫線處以“晶體管"開頭符合頂針規(guī)則,即可排除CD兩項,根據(jù)橫線后面的代詞“這",可以判定其是指代前面的“電路中產(chǎn)生電脈沖",由此可以得出答案.答案:A二、延伸閱讀閱讀下面的文字,完成第5~7題.祥子買車老舍他換了新車.從一換車那天,他就打聽明白了,像他賃的那輛——弓子軟,銅活地道,雨布大簾,雙燈,細脖大銅喇叭-—值一百出頭;若是漆工與銅活含糊一點呢,一百元便可以打住。大概地說吧,他只要有一百塊錢,就能弄一輛車.猛然一想,一天要是能剩一角的話,一百元就是一千天,一千天!把一千天堆到一塊,他幾乎算不過來這該有多么遠。但是,祥子下了決心,一千天,一萬天也好,他得買車!第一步他想好了,去拉包車.遇上交際多,飯局多的主兒,平均一月有上十來個飯局,就可以白落兩三塊的車飯錢.加上每月再省出個塊兒八角的,也許是三塊五塊的,一年就能剩五六十塊!這樣,希望就近便多多了.他對自己起下了誓,一年半的工夫,他-—祥子-—非打成自己的車不可!可是,事實并不完全幫助他的愿望。不錯,他確是咬了牙,但是到了一年半他并沒還上那個愿。包車確是拉上了,而且謹慎小心地看著事情;不幸,世上的事并不是一面兒的。他自管小心他的,東家并不因此就不辭他;不定是三兩個月,還是十天八天,吹了!他得另去找事。自然,他得一邊兒找事,還得一邊兒拉散座;騎馬找馬,他不能閑起來。在這種時節(jié),他常常鬧錯兒。他還強打著精神,不專為混一天的嚼谷,而且要繼續(xù)著積儲買車的錢??墒菑姶蚓裼肋h不是件妥當?shù)氖?拉起車來,他不能專心致志地跑,好像老想著些什么。假若老這么下去,幾時才能買上車呢?為什么這樣呢?在這么亂想的時候,他忘了素日的謹慎。皮輪子上了碎銅爛磁片,放了炮;只好收車.更嚴重一些的,有時候碰了行人,甚至有一次因急于擠過去而把車軸蓋碰丟了.一擱下了事,他心中不痛快,便有點愣頭磕腦的。碰壞了車,自然要賠錢;這更使他焦躁,火上加了油;為怕惹出更大的禍,他有時候懊睡一整天。及至睜開眼,一天的工夫已白白過去,他又后悔,自恨。這些個困難,使他更咬牙努力,可是買車的錢數(shù)一點不因此而加快地湊足。整整三年,祥子湊足了一百塊錢!祥子不能再等了。原來的計劃是買輛最完整最新式最可心的車,現(xiàn)在只好按著一百塊錢說了.恰巧有輛剛打好的車跟他所期望的車差不甚多;本來值一百多,可是因為定錢放棄了,車鋪愿意少要一點。祥子的臉通紅,手哆嗦著,拍出九十六塊錢來:“我要這輛車!”鋪主打算擠到個整數(shù),說了不知多少話,把他的車拉出去又拉進來,支開棚子,又放下,按按喇叭,每一個動作都伴著一大串最好的形容詞;最后還在鋼輪條上踢了兩腳,“聽聽聲兒吧,鈴鐺似的!拉去吧,你就是把車拉碎了,要是鋼條軟了一根,你拿回來,把它摔在我臉上!一百塊,少一分咱們吹!”祥子把錢又數(shù)了一遍:“我要這輛車,九十六!”鋪主知道是遇見了一個有心眼的人,看看錢,看看祥子,嘆了口氣:“交個朋友,車算你的了?!毕樽拥氖侄哙碌酶鼌柡α?,拉起車,幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方,細細端詳自己的車,在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛,就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了,因為已經(jīng)是自己的車了.他忽然想起來,今年是二十二歲.因為父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自從到城里來,他沒過一次生日.好吧,今天買上了新車,就算是生日吧,是人的也是車的,好記,而且車既是自己的心血,簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方.怎樣過這個“雙壽”呢?祥子有主意:頭一個買賣必須拉個穿得體面的人,絕對不能是個女的.最好是拉到前門,其次是東安市場.拉到了,他應當在最好的飯攤上吃頓飯,如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。吃完,有好買賣呢,就再拉一兩個;沒有呢,就收車.這是生日!自從有了這輛車,祥子的生活過得越來越起勁了。拉包月也好,拉散座也好,祥子天天用不著為“車份兒”著急,拉多少錢全是自己的。心里舒服,對人就更和氣,買賣也就更順心。拉了半年,祥子的希望更大了:照這樣下去,干上二年,至多二年,就又可以買輛車,一輛,兩輛……這樣也可以開車廠子了!(節(jié)選自《駱駝祥子》,有刪改)5.下列對小說有關內(nèi)容的分析和概括,正確的一項是()A.祥子從換了一輛新租賃的新車那天就決定自己要買一輛車,并想好了通過拉包車的方式,一千天后就可以買到一輛價值百元的車。B.祥子雖然找到包車的活兒,但由于收入并不是他想象那么多,雖然連續(xù)干了一年半的包車活,但仍然沒有能夠?qū)崿F(xiàn)買車的愿望.C.平素十分謹慎的祥子有事擱著,心中不痛快,便有點愣頭磕腦的,于是在拉車的過程中經(jīng)常會出諸如碰壞車、碰傷人之類的事情。D.買車時,祥子堅持要九十六元買下新車,而車行老板則要價至少一百元,后來車行老板看到祥子很可憐,于是同意了祥子的要求。解析:A項,“一千天后"錯誤,應是一年半的時間就可買車;B項,“連續(xù)干了一年半的包車活”錯誤,根據(jù)“他自管小心他的,東家并不因此就不辭他;不定是三兩個月,還是十天八天,吹了"可知,包車活時斷時續(xù);D項,“看到祥子很可憐”不準確,根據(jù)“鋪主知道是遇見了一個有心眼的人”可知,車主主要是看到祥子對車的喜愛和固執(zhí)的性格。答案:C6.結(jié)合全文,請簡要分析祥子這一人物的形象特點.答:_________________________________________________________________________________________________________答案:①勤勞能干.為實現(xiàn)買車的愿望而省吃儉用,拼命拉車。②有理想和追求,為實現(xiàn)買車的愿望而奮斗,買了一輛車后憧憬買很多輛車并開車廠。③易滿足.把買新車之日當作自己生日,準備吃熱燒餅夾爆羊肉來給自己過生日。7.對祥子的心理展現(xiàn)是刻畫祥子這一人物形象的一個重要方法,說說所選文段中是如何展現(xiàn)祥子心理的。答:________________________________________________________________________________________________________答案:①直接描寫祥子的心理活動來展現(xiàn)祥子心理,如第一段中,心里盤算著如何買新車的描寫,就十分細致地展現(xiàn)了祥子買車的急切心理。②作者直接敘述祥子的心理,如第二段最后“及至睜開眼,一天的工夫已白白過去,他又后悔,自恨”,表現(xiàn)了祥子矛盾的心理。③通過描述祥子的動作、語言、表情來展現(xiàn)祥子心理,如“祥子的臉通紅,手哆嗦著,拍出九十六塊錢來:‘我要這輛車!'"等動作、語言描寫,展現(xiàn)了祥子激動的心理。三、語言表達8.根據(jù)下面的情境,補寫答話,不超過30字。師父訓練徒弟爬樹,徒弟爬到高處時,師父喊道:“小心,小心!”第二次,徒弟爬到高處時,師父一言不發(fā),等徒弟下到低處時,他才說:“小心,小心!”徒弟問:“師父,為什么上次在高處時提醒我,這次下到低處才提醒我?”師父回答:“_____________________________________________________________________________________________。"解析:注意抓住文中的關鍵句,聯(lián)系上下文語境。首先要理解,師父的回答是針對徒弟的提問“為什么上次在高處時提醒我,這次下到低處才提醒我"。其次是分

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