2023年走進(jìn)科學(xué)三年級(jí)作文5篇

第走進(jìn)科學(xué)三年級(jí)作文5篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的走進(jìn)科學(xué)三年級(jí)作文，供大家借鑒，希望大家能夠喜歡。

走進(jìn)科學(xué)三年級(jí)作文1

這天又看到了中央十臺(tái)《走近科學(xué)》，徹底沒(méi)的說(shuō)了。

這次講一個(gè)老太太死了十幾年，停止腐敗變成干尸，而且先前就有一系列的狀況，玄乎得不行。又是嘔吐又是腹瀉，又是漱口又是囑咐家人要告訴全國(guó)全世界。要命的是這東西還分上中下集，引得我這天看了沒(méi)有個(gè)結(jié)果明天還要看。

記得以前看的個(gè)3大UFO疑案，漆黑的畫(huà)面，配個(gè)毛骨悚然的聲音，一遍又一遍重復(fù)某個(gè)很玄的畫(huà)面。最后但是輕描淡寫(xiě)的一個(gè)結(jié)果，我當(dāng)然不相信。Angle認(rèn)為這些從頭至尾都是說(shuō)謊;我爸說(shuō)，這個(gè)節(jié)目既然叫《走近科學(xué)》，就就應(yīng)是破除迷信的。事實(shí)上，這個(gè)節(jié)目決大多數(shù)資料的結(jié)果都是模棱兩可，經(jīng)不起推敲，更有一些無(wú)疾而終。真不知張滕岳主持這個(gè)節(jié)目有什么感想。

之后想想也對(duì)，人家畢竟叫《走近科學(xué)》，不叫《走進(jìn)科學(xué)》。

走進(jìn)科學(xué)三年級(jí)作文2

《走近科學(xué)》是我非常喜歡的一檔電視節(jié)目，，因此，我自然看過(guò)許多。然而，不曾有一次，我像這次一樣的認(rèn)真;也是長(zhǎng)久以來(lái)唯獨(dú)一次，得到了如此豐厚的收獲。

本期節(jié)目講述的是古時(shí)的作戰(zhàn)兵器----三弓床弩。顧名思義，三弓床弩由三張弓組成，其中第三張弓方向與其它兩張弓相反，目的是為了加大弦的行程，以增大箭鏃的射程，而上弦則是由絞盤(pán)旋轉(zhuǎn)拉動(dòng)掛鉤來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這些無(wú)不體現(xiàn)了古人的智慧。然而，這件冷兵器時(shí)代的攻城利器從我們的視野中消失已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。本期節(jié)目中介紹的“能人”又讓我們領(lǐng)教了三弓床弩的風(fēng)采。

“能人”名叫吳景剛，是一個(gè)著名的木雕工藝師。他曾經(jīng)成功復(fù)原出了諸葛連奴等很多古代兵器。但對(duì)床弩測(cè)試歷程，卻是一波三折。床弩第一次發(fā)射，只有29米遠(yuǎn)，實(shí)在令人大失所望。隨后的幾次測(cè)試，箭鏃都是無(wú)力般的矮矮的飛出幾十米一頭栽下來(lái)。難道三弓床弩只是一個(gè)傳說(shuō)?吳景剛不相信，經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)兩弓之間的弦卡在了滑輪上。但是即使糾正了失誤，床駑也不肯認(rèn)真“工作”。吳景剛仔細(xì)推敲，認(rèn)定是

弓的張力不夠，于是重新設(shè)計(jì)、疊加了三層竹片，又對(duì)弩箭進(jìn)行了改良。功夫不負(fù)有心人，床弩射程接近200米，不禁令我拍手稱好。吳景剛的精神怎能不令人贊嘆。幾次的失敗，都不能使他消沉，他用一次一次的嘗試和實(shí)踐證明了古人的智慧，也證明了自己。難道我們不應(yīng)該有所啟發(fā)嗎?

世界上每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)誤，我們不能因?yàn)楹ε率д`而放棄實(shí)踐的機(jī)會(huì)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”這也是我們中學(xué)生所缺乏的。

走進(jìn)科學(xué)三年級(jí)作文3

在中央電視臺(tái)的眾多節(jié)目中《走進(jìn)科學(xué)》是我最喜愛(ài)的節(jié)目之一，它讓我受益匪淺。

在《走進(jìn)科學(xué)》中有幾集令我印象十分深刻，《生命天書(shū)》就是其中一集，這集先講述了小男孩桑紫恒的故事，8歲的小男孩在人們的印象中就應(yīng)是活潑、開(kāi)朗的，然而桑紫恒卻不是這樣的，我的一眼看到他時(shí)都驚呆了，哇!這根本就不是一個(gè)8歲孩子的樣貌，倒更像年近古稀的老人，長(zhǎng)著一張老人的臉，滿臉皺紋、眼窩深陷、目光渾濁、呆滯無(wú)神，身體瘦的只剩下一把骨頭，不高興時(shí)也無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，只能從嘴里發(fā)出輕微的嗚嗚聲，而且聲音十分小，不湊到嘴邊幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，他今年已經(jīng)快九歲了體重卻不到五千克，他那巨大的額頭與他極小的下巴極不相稱，有點(diǎn)像電視中的外星人。桑紫恒這是得了一種叫早衰癥的怪病，他家長(zhǎng)都健健康康為什么只有他得病了呢我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去查閱了一下資料，在我認(rèn)真看后最后找到了答案，人體中有23對(duì)染色體，其中22對(duì)常染色體，兩人結(jié)婚后如果同一對(duì)染色體發(fā)生了病變，這樣他們生出的小孩就有三種可能，有二分之一的可能性是病的攜帶者但不發(fā)病。有四分之一的可能發(fā)病，有四分之一的可能正常，桑紫恒就是因?yàn)檫z傳基因而發(fā)病的。遺傳基因的受害者還有小峰，他患上了假肥大性肌營(yíng)養(yǎng)不良，這種病人一般活不到20歲，然而此刻卻沒(méi)有相應(yīng)的治療手段，只能眼睜睜地看著病人死亡，我看完以后感

到十分痛心，我下決心長(zhǎng)大后做一名醫(yī)生，發(fā)明出一種能修改基因的技術(shù)，讓每一個(gè)人攜帶的基因都是優(yōu)良的，人們就不會(huì)再受到各種怪病的折磨。

《走進(jìn)科學(xué)》節(jié)目不但讓我了解了更多的科學(xué)知識(shí)，還讓我了解了社會(huì)的現(xiàn)況，我越來(lái)越愛(ài)看了《走進(jìn)科學(xué)》了。

走進(jìn)科學(xué)三年級(jí)作文4

在這個(gè)暑假我收看了很多中央十套的“走近科學(xué)”。其中有一集的開(kāi)場(chǎng)白十分奇怪，是一個(gè)女生走在路上看到“煙酒”兩個(gè)字，屏幕上就浮現(xiàn)出兩個(gè)阿拉伯的數(shù)字十。我看了也十分的迷惘，到底是什么意思，之后主持人解釋說(shuō)：“這個(gè)數(shù)字代表的是‘煙酒’二字的筆畫(huà)數(shù)。有一個(gè)女孩叫做程婷婷，這個(gè)女孩一看到漢字就能夠快速的反映出這個(gè)字的筆畫(huà)?！边@個(gè)叫做程婷婷的女孩擔(dān)任的是導(dǎo)游工作，他每次帶團(tuán)都會(huì)讓團(tuán)員隨便抽幾個(gè)字，讓她說(shuō)出筆畫(huà)數(shù)，團(tuán)員就拿出自己隨身攜帶的報(bào)紙考程婷婷，結(jié)果完全無(wú)誤!這讓她的團(tuán)員都嚇了一跳，還有些人捂住嘴巴笑了笑?？吹侥抢铮矣X(jué)得很奇怪，為什么她能夠看到字就說(shuō)出筆畫(huà)呢

我覺(jué)得有以下幾種可能：一、她把字典背的滾瓜爛熟。二、透過(guò)偏旁組合的方法快速說(shuō)出筆畫(huà)。三、特異功能。其中一和二是不可能的，因?yàn)橐郧坝袀€(gè)人為程婷婷做了個(gè)測(cè)試，靠他的記憶力，一般般，跟正常人差不多。再考她圖形識(shí)別潛力，結(jié)果是比常人快一些，離超常還有一點(diǎn)距離。所以第一二種假設(shè)是不成立的，難道莫非她真的有特異功能。專家又靠名叫眼動(dòng)儀的設(shè)備來(lái)測(cè)試。所謂眼動(dòng)儀就是能夠透過(guò)機(jī)器來(lái)觀察眼睛的動(dòng)作，結(jié)果也不是很好，程婷婷觀察她已熟悉的漢字的時(shí)候眼睛是看這個(gè)字的輪廓的，看生僻字的時(shí)候是看偏旁的，所以也說(shuō)明不了什么。

最后科學(xué)人員作出了一種假設(shè)，程婷婷不停的在開(kāi)發(fā)腦中語(yǔ)文的部分，所以她能看字說(shuō)筆畫(huà)，要是以后這種技術(shù)又在別的方面上的話，對(duì)國(guó)家的發(fā)展也會(huì)有極大的好處。

走進(jìn)科學(xué)三年級(jí)作文5

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是人類歷史發(fā)展的重要標(biāo)志。

江澤民爺爺說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族如果不具備良好的科學(xué)文化素質(zhì)，就難以在世界競(jìng)爭(zhēng)中立足?！睔v史的教訓(xùn)也告訴我們，落后就要挨打，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)清朝的慘敗開(kāi)始，中國(guó)寫(xiě)下了百年屈辱史。當(dāng)你回首這段慘痛的歷史的時(shí)候，你是否感受到蔑視科學(xué)的悲哀?你走進(jìn)科學(xué)了嗎-小學(xué)生作文

同學(xué)們，當(dāng)你在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里遨游的時(shí)候，當(dāng)你坐上快速列車，接聽(tīng)著越洋電話的時(shí)候，你是否感受到了科學(xué)的力量?20世紀(jì)，人類創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的科學(xué)奇跡。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，載人飛船的成功發(fā)射，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，未來(lái)還會(huì)有更多的科學(xué)創(chuàng)舉出現(xiàn)在我們的面前……

可你們知道嗎?無(wú)數(shù)的科學(xué)發(fā)明都來(lái)自生活中的點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)。

伽利略為了證明自由落體定律，把一個(gè)木球和同樣大小的一個(gè)鐵球從比薩斜塔上扔下，結(jié)果是同時(shí)著地的，于是反駁了亞里士多德認(rèn)為重者先落的理論;牛頓在一個(gè)炎熱的午間躺在一棵蘋(píng)果樹(shù)下思考行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，一個(gè)熟透了的蘋(píng)果掉下來(lái)打中了他，使他茅塞頓開(kāi)發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律;瓦特在外祖母家度假，有一天他偶然發(fā)現(xiàn)燒水壺的壺蓋被正在沸騰的開(kāi)水所掀動(dòng)，于是發(fā)明了蒸汽機(jī);袁隆平執(zhí)著于雜交水稻的研究而最終走向成功，誰(shuí)能想到，一個(gè)關(guān)系著14億中國(guó)人吃飯問(wèn)題的偉大的探索與成功，僅僅來(lái)自于他的一個(gè)意念……

華羅庚爺爺也說(shuō)過(guò)：“科學(xué)的靈感，絕不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種‘偶然的機(jī)遇’只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。”是呀，正是由于像袁隆平、茅以升、王選等善于發(fā)現(xiàn)鍥而不舍勇攀科學(xué)高峰的前輩們，才推動(dòng)了祖國(guó)科技進(jìn)步的歷程。

同學(xué)們，你又在日