計(jì)劃方案校園文化活動方案

校園文化活動方案一、指導(dǎo)思想以提高校園文化品嘗、建設(shè)精選校園、全面提高教育質(zhì)量為主旨，建立和睦育人氣氛和鮮亮辦學(xué)特點(diǎn)的校園文化系統(tǒng)，創(chuàng)建優(yōu)異的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心歡樂的成長樂園，進(jìn)而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和睦發(fā)展，形成可以充分顯現(xiàn)學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特點(diǎn)的校園文化，推進(jìn)我校教育教課質(zhì)量不停提高。二、建設(shè)目標(biāo)校園文化系統(tǒng)建設(shè)要以培養(yǎng)優(yōu)異校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，努力將“尊師、愛生、文明、守紀(jì)”的校風(fēng)和“勤勞、扎實(shí)、仔細(xì)”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神，增強(qiáng)學(xué)校精神文化、形象文化、制度文化的建設(shè)工作，經(jīng)過多彩的校園文化陣地和豐富的校園文化活動，創(chuàng)建有益于學(xué)生思想道德和文化素質(zhì)提高的文明育人的環(huán)境。1、正確掌握校園文化建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵及其意義經(jīng)過校園文化建設(shè)，改變師生把學(xué)校簡單地當(dāng)作是一個教授知識的地方，改變大家一談校園文化就是唱歌、跳舞、參加體育活動等片面認(rèn)識，而是要經(jīng)過提高校園文化品位、建立新的校園文化系統(tǒng)，經(jīng)過深入發(fā)掘校園文化精神，提高師生對校園文化的認(rèn)識和見解，使師生經(jīng)過對校園文化的從頭認(rèn)識來進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)校的價值觀點(diǎn)、辦學(xué)理念、精神風(fēng)采、辦學(xué)特點(diǎn)以及學(xué)校與社會發(fā)展的關(guān)系，并經(jīng)過校園文化建設(shè)來實(shí)現(xiàn)學(xué)校硬件設(shè)備為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的一致。2、以校園文化建設(shè)來促使學(xué)生的全面發(fā)展以幽雅的校園環(huán)境，多彩的文化生活，文雅的藝術(shù)情味，濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，科學(xué)的人文精神，優(yōu)異的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，帶動和促使催人奮進(jìn)的學(xué)校精神、科學(xué)進(jìn)步的價值觀和導(dǎo)向正確的輿論氛圍，指引廣大師生建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以校園文化建設(shè)來促使學(xué)校的可連續(xù)健康發(fā)展經(jīng)過校園文化建設(shè)形成強(qiáng)盛的文化場，在緊抓教課主渠道的同時，豐富學(xué)生的校園文化生活，經(jīng)耳濡目染的方式對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的個性專長和能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使校園文化真實(shí)發(fā)揮育人功能，進(jìn)而造就社會發(fā)展的有理想、有志向、有特點(diǎn)的人材，使學(xué)校發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)的高層境地，也經(jīng)過校園文化建設(shè)從實(shí)質(zhì)上實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。三、按照原則1、以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設(shè)中的作用，重視人的踴躍性的充散發(fā)揮，建立和睦校園文化陣地。2、實(shí)踐性原則：校園文化重在建設(shè)，重在實(shí)踐，要展開符合學(xué)生特點(diǎn)、指引學(xué)生全面成才、形式喜聞樂道、同學(xué)參加性強(qiáng)、身受廣大同學(xué)喜歡和支持的校園文化活動。3、整體性原則：校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，擁有層次性、詳細(xì)性、全面性等特點(diǎn)，因此要兼?zhèn)浼鎮(zhèn)洌珕T參加，持之以恒。4、發(fā)展性原則：校園文化擁有發(fā)展性、動向性等特點(diǎn)，所以要與時俱進(jìn)，堅(jiān)持弘揚(yáng)時代主旋律，表現(xiàn)發(fā)展主題，培養(yǎng)時代精神。5、參加性原則：校園文化建設(shè)的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學(xué)校、班級、學(xué)生、家長及社區(qū)各方面的踴躍性，經(jīng)過活動，逐漸形成規(guī)范、和睦的校風(fēng)，科學(xué)求實(shí)的教風(fēng)，興趣濃重的學(xué)風(fēng)，進(jìn)步向上的班風(fēng)。四、詳細(xì)內(nèi)容校園文化是學(xué)校物質(zhì)財(cái)產(chǎn)和精神財(cái)產(chǎn)的總稱，它包含精神文化、物質(zhì)文化和制度文化。聯(lián)合我校實(shí)質(zhì)，建設(shè)校園文化從以下幾方面著手:1、增強(qiáng)建設(shè)物質(zhì)文化，創(chuàng)建健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：蘇霍姆林斯基說過:“我們的教育應(yīng)該使每一堵墻都說話”。物質(zhì)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要構(gòu)成部分，健康優(yōu)美的校園環(huán)境就象是一部立體的，多彩的，富裕吸引力的教科書，它有益于陶冶學(xué)生的情操，美化學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生的靈感，啟示學(xué)生的智慧，也有益于學(xué)生素質(zhì)的提高。因此在校園環(huán)境建設(shè)上，我們要打破慣例的千篇一律的、靜止的模式，給予它豐富的生命力，在我們熟知的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)掘出新的教育資源，為學(xué)生的發(fā)展供給更加廣闊的空間，使每一個角落都成為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，研究，實(shí)踐的園地。讓墻壁、板報(bào)、櫥窗、報(bào)欄說話，讓花園、道路、教室育人，用文化優(yōu)化環(huán)境。(環(huán)境文化包含:教室文化、宿舍文化、辦公室文化、各專用教室文化、黑板文化、櫥窗文化、食堂文化、墻壁文化、走廊文化等)——設(shè)計(jì)和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)，整體規(guī)劃勤學(xué)校的文化環(huán)境，讓校園充滿教育性，表現(xiàn)文化特質(zhì)?！獜膬艋?，綠化，美化下手整頓校容校貌，按學(xué)校規(guī)區(qū)分批達(dá)成學(xué)校的凈化，綠化，美化，使校園環(huán)境達(dá)到花園式學(xué)校的要求。第一做好校園道路硬化工作、做勤學(xué)校小花園建設(shè)工作。和宿舍樓前綠化工作?！獎?chuàng)建各樣文化設(shè)備，班級圖書角、閱報(bào)欄、宣傳欄、黑板報(bào)、圖書館、閱覽室等思想、文化教育陣地；辦妥每個月一期的黑板報(bào)，組織板報(bào)評選?！獙?shí)時展出學(xué)生書畫作品。開拓作品欄、精選屋、專長顯現(xiàn)等，張掛學(xué)生的美術(shù)作品、書法作品，顯現(xiàn)學(xué)生的小制作、小發(fā)明，讓學(xué)生在專長顯現(xiàn)中充分表現(xiàn)自己的思想和想象，為他們供給顯現(xiàn)才干，張揚(yáng)個性，實(shí)踐創(chuàng)新的平臺。（經(jīng)過教室墻壁、走廊等）——組建學(xué)校廣播站，利用學(xué)校完美的校園廣播系統(tǒng)實(shí)時播發(fā)校園新聞和優(yōu)異事跡。并與時俱進(jìn)地播放一些優(yōu)異歌曲、英語節(jié)目，促使學(xué)生的發(fā)展?！趯W(xué)校主要部位懸掛名人字畫，顯現(xiàn)學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，把教師格言、學(xué)生格言放大張貼，提高校園文化層次。把校園長廊修建成文化長廊，形成一道亮麗的育人景色?！拗男４箝T到操場的文化長廊一條；在兩幢綜合樓甬道各建30米長文化墻一面，張貼當(dāng)日報(bào)紙重要新聞和文章，展示國家和地域重要成就、成就，宣傳科技文化，進(jìn)行