2021-2022學(xué)年基礎(chǔ)強(qiáng)化人教版七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元生物圈中的人課時(shí)練習(xí)練習(xí)題(含詳解)

人教版七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元生物圈中的人課時(shí)練習(xí)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：生物教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列A、B、C、D分別代表四種營(yíng)養(yǎng)成分不同的食品，若某同學(xué)平時(shí)以其中的一種食品為主食，則最易患佝僂病的是（ ）■鐵 匚二I鈣 ?維生素c匚二I維生素口C.A.相對(duì)含量相對(duì)含量2、生物小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)將新鮮雞血分別放入人、B、C、D四支試管中，A、C試管中放有抗凝劑，B、DC.A.相對(duì)含量相對(duì)含量2、生物小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)將新鮮雞血分別放入人、B、C、D四支試管中，A、C試管中放有抗凝劑，B、D試管中沒(méi)有放，下圖是靜置后的結(jié)果，其中正確的是（）。3、如圖為人體消化、吸收的過(guò)程示意圖。①?⑤分別表示不同的消化液，⑤表示的是腸液。縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.④和⑤發(fā)揮作用的主要場(chǎng)所都是小腸B.①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖C.③內(nèi)含有脂肪酶，可以分解脂肪D.④是人體最大的消化腺4、下列做法對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境不利的是（）A.大力開(kāi)展植樹(shù)造林 B.合理使用燃料，減少二氧化碳的排放C倡導(dǎo)使用一次性塑料袋和塑料飯盒D.對(duì)草原實(shí)施輪牧，并控制放牧數(shù)量5、以下列舉的科學(xué)家中首先運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行生物學(xué)研究的是（）A.林奈 B.達(dá)爾文 C?哈維 D.拉馬克6、在試管內(nèi)加入2毫升的牛肉汁，再加入新配制的“X消化液”1毫升，充分振蕩后，置于37°的溫水中5分鐘，發(fā)現(xiàn)牛肉汁消失了。則“X消化液”成分最可能是（ ）A.唾液、胃液、腸液 B.胃液、膽汁C.胰液、腸液、膽汁 D.胃液、胰液7、人的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，受精卵開(kāi)始分裂的場(chǎng)所是（ ）A.輸卵管 B.子宮 C.卵巢 D.胎盤(pán)8、臨床上根據(jù)病人病情的需要，會(huì)針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血。對(duì)于創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷的病人，應(yīng)分別輸入的血液成分是（）A.紅細(xì)胞、血漿 B.全血、血漿 C.全血、血小板D.紅細(xì)胞、血小板9、血液與組織器官之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是（）A.毛細(xì)血管 B.動(dòng)脈血管C.靜脈血管 D.肺動(dòng)脈10、在肺泡和血液的氣體交換中，血液中的二氧化碳最終來(lái)源及其要進(jìn)入肺泡中至少要穿過(guò)幾層細(xì)胞（）A.肺泡；一層 B.組織細(xì)胞；二層C.組織細(xì)胞；三層D.肺泡；四層第II卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、人體通過(guò) 和 來(lái)協(xié)調(diào)體內(nèi)各項(xiàng)生命活動(dòng)和適應(yīng)外界環(huán)境的。2、蔬菜、水果中含有大量的 ，常常被稱為“ ”。3、圖所示為女性生殖系統(tǒng)的一部分，請(qǐng)根據(jù)該圖回答下列問(wèn)題：?@（1）產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 。（填結(jié)構(gòu)名稱）（2）形成受精卵的部位是 。（填結(jié)構(gòu)名稱）（3）胚胎發(fā)育的部位是 。（填結(jié)構(gòu)名稱）4、人體內(nèi)最大的消化腺是 ，最大的內(nèi)分泌腺是 5、如圖是某人被玫瑰扎傷后完成縮手反射的示意圖。據(jù)圖分析回答問(wèn)題。3 5XJJ(1)該反射完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ，神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向是 。(用序號(hào)和箭頭表示)。(2)b主要是由構(gòu)成的，里面有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞。TOC\o"1-5"\h\z(3)當(dāng)這個(gè)人再次遇到玫瑰時(shí)格外小心，說(shuō)明他已經(jīng)在第一次被玫瑰刺扎的基礎(chǔ)上，在大腦皮層的參與下形成了 。三、判斷題(5小題，每小題2分，共計(jì)10分)1、視網(wǎng)膜含有許多感光細(xì)胞，能感受光的刺激。 ( )2、食物腐敗的根本原因是微生物的生長(zhǎng)繁殖引起的。( )3、唾液中有溶菌酶，被小刀割傷可以用唾液消毒。( )4、反射弧是完成反射的神經(jīng)活動(dòng)，只要反射弧完整，就會(huì)一直進(jìn)行反射活動(dòng)。( )5、反射是神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的基本方式。( )四、實(shí)驗(yàn)探究(4小題，每小題10分，共計(jì)40分)1、當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí)，會(huì)感覺(jué)到有甜味，這是為什么呢？某同學(xué)猜想，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，還是口腔中的唾液使饅頭變甜的？于是他做了如下實(shí)驗(yàn)：A、取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。B、取2支潔凈且大小相同的試管，分別編號(hào)為①、②，做如下處理：在①號(hào)試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進(jìn)行充分的攪拌；在②號(hào)試管中 C、將2支試管一起在室溫下放置5—10分鐘。改進(jìn)D、在2支試管中各滴加2滴碘液，搖勻。E、觀察并記錄個(gè)試管中的顏色變化。分析上述實(shí)驗(yàn)并回答：(1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢?，這是為了模擬 (2)請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)的B步驟補(bǔ)充完整。(3)該實(shí)驗(yàn)的C步驟有待改進(jìn)，請(qǐng)將改進(jìn)的方法記載本步驟的橫線上。(4)該探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是；本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置②號(hào)試管的目的是 。(5)在①、②號(hào)試管中，會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色的試管是，出現(xiàn)藍(lán)色的原因是。2、實(shí)驗(yàn)探究題。依據(jù)觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)用 將小魚(yú)的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)。(2)觀察前要將小魚(yú)平放在 中，等小魚(yú)安定后，將 (“載玻片”或“蓋玻片”)蓋在尾鰭上。并用 觀察尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況。在觀察過(guò)程中，應(yīng)不斷用滴管往棉絮上滴 。(3)通過(guò)觀察，可以看到三種不同的血管；動(dòng)脈、 和毛細(xì)血管。(4)在實(shí)驗(yàn)前，要用浸濕的棉絮將小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)。下列是有關(guān)這一做法的敘述，錯(cuò)誤的是()A.有利于小魚(yú)呼吸B.使小魚(yú)減少跳動(dòng)便于觀察C使魚(yú)體保持濕潤(rùn)，減少傷害D.使小魚(yú)不會(huì)產(chǎn)生離開(kāi)水的恐懼感(5)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將小魚(yú)()A.放回魚(yú)缸 B.拿出實(shí)驗(yàn)室玩C.拿回家觀賞 D.扔進(jìn)垃圾桶3、某興趣小組的同學(xué)為驗(yàn)證甲狀腺激素有促進(jìn)生物體生長(zhǎng)發(fā)育的作用，設(shè)計(jì)了如下幾組實(shí)驗(yàn)；每組實(shí)驗(yàn)均用一只玻璃缸飼養(yǎng)蝌蚪10只，具體做法如下：①甲組：飼養(yǎng)過(guò)程中，每天向玻璃缸中加入5mg甲狀腺激素制劑;②乙組：破壞乙組蝌蚪的甲狀腺，并每天向缸中加入5mg甲狀腺激素制劑；③丙組：丙組玻璃缸中不加任何物質(zhì)，不做處理；④丁組：破壞丁組蝌蚪的甲狀腺，并每天向缸中加入5mg生長(zhǎng)激素制劑；⑤戊組：破壞戊組蝌蚪的甲狀腺，并每天向缸中加入5mg清水；請(qǐng)分析以上各組實(shí)驗(yàn)，將下列問(wèn)題補(bǔ)充完整：(1)為得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)效果，你認(rèn)為還應(yīng)為蝌蚪提供的適宜生活條件有(填序號(hào))①適宜的溫度；②低溫；③玻璃缸密封；④玻璃缸敞口，并放入水草；⑤潔凈的河水：⑥自來(lái)水(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的變量為 ，作出的假設(shè)是 。(3)分析題中五組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，你認(rèn)為應(yīng)選擇 組和 組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)最為合理。(4)留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象：不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的基本保持一致，這說(shuō)明 。在某個(gè)偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙不多，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患 病的可能性較大。4、某同學(xué)為了探究“饅頭在口脫中的變化”，設(shè)置了如下實(shí)驗(yàn)。①取新鮮的饅頭，切成大小相同的A、B、C3小塊。將A塊和B塊分別用刀細(xì)細(xì)地切碎；C塊不做處理。②取3支潔凈的試管，分別編為①②③號(hào)，然后做如下處理：將A頭碎屑放入①號(hào)試管，滴人2毫升唾液并充分?jǐn)嚢?；將B頭碎屑放入②號(hào)試管中，滴入2毫升清水并充分?jǐn)嚢?；將C饅頭塊放入③號(hào)試管中，滴入2亳升唾液，不攪拌；將這3支試管一起放到37℃的溫水中，5?10分鐘后取出這3支試管，各滴加2滴碘液，搖勻：觀察并記錄各試管中的顏色變化。（1）該實(shí)驗(yàn)盡管用了3支試管，但必須兩兩一組進(jìn)行分析，目的是 。（2）將①號(hào)試管與②號(hào)試管作為一組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，其實(shí)驗(yàn)變量是有無(wú)。（3）10分鐘后，滴加碘液， 號(hào)試管不變藍(lán)。-參考答案-一、單選題1、D【分析】人體缺乏維生素D時(shí)易患佝僂病和骨質(zhì)疏松癥。因?yàn)榫S生素D影響鈣的吸收和利用，即使食物營(yíng)養(yǎng)中含有鈣，但由于身體缺維生素D最終會(huì)導(dǎo)致缺鈣，使得幼年患佝僂病，因此補(bǔ)鈣的同時(shí)一定要補(bǔ)充維生素D，壞血病是由于飲食中缺乏維生素C造成的，壞血病患者要多吃新鮮的水果和蔬菜?！驹斀狻緼.食物A中維生素D較多，不會(huì)導(dǎo)致人患佝僂病，A不符合題意。B.食物B中含鈣較多，不會(huì)導(dǎo)致人患佝僂病，B不符合題意。C.食物C中含鈣和維生素D的含量較多，不會(huì)導(dǎo)致患佝僂病，C不符合題意。D.食物D中鈣和維生素D的含量均較低，易引起人類患佝僂病，D符合題意。故選D。2、C【分析】將新鮮的血液放入抗凝劑后靜置一段時(shí)間血液會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象，最上面的血漿，下面的是血細(xì)胞?！驹斀狻緼.A中加入抗凝劑，A分層，上面的是血漿，下面的是血細(xì)胞，A不符合題意。B.B中沒(méi)有加入抗凝劑，B不分層，上面析出的是血清，下面的是血塊，B不符合題意。C.C中加入抗凝劑，C分層，上面的是血漿，下面的是血細(xì)胞，C符合題意。D.D中沒(méi)有加入抗凝劑，D不分層，上面析出的是血清，下面的是血塊，D不符合題意。故選C。3、A【分析】食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程：口腔 1 胃 : 確唾液淀粉酶 1 腹涌和腸灌中的防*日"FEMI 4-I---Mi—flrif&證TH ?麥開(kāi)描■ [ .m-VTA雷白質(zhì) 1胃蛋白/一壬肚1 黃酒和麗液卬悔一量草除脂肪 1 反器—/甘油+脂昉酸【詳解】A.④胰液和⑤腸液都通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸后，對(duì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行消化，因此它們發(fā)揮作用的場(chǎng)所是小腸，A正確。B.①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖，B錯(cuò)誤。C.③是肝臟分泌的膽汁，不含消化酶，但對(duì)脂肪有乳化作用，能促進(jìn)脂肪的消化，C錯(cuò)誤。D.③是肝臟，人體內(nèi)最大的消化腺，分泌膽汁，不含消化酶，但對(duì)脂肪有乳化作用，能促進(jìn)脂肪的消化，D錯(cuò)誤。故選A。4、C【分析】我國(guó)提出“綠水青山就是金山銀山”，強(qiáng)調(diào)了保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保護(hù)生物圈，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要性，這是因?yàn)樯锶樯锾峁┝司S持生命所需的空氣、陽(yáng)光、水等條件，生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是地球上所有生物的共同家園。【詳解】選項(xiàng)中大力開(kāi)展植樹(shù)造林、合理使用燃料，減少二氧化碳的排放和對(duì)草原實(shí)施輪牧，并控制放牧數(shù)量都能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境有利。而使用一次性塑料袋和塑料飯盒，會(huì)造成白色污染，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，C符合題意。故選C。5、C【分析】由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道：血液循環(huán)是英國(guó)科學(xué)家哈維根據(jù)大量的實(shí)驗(yàn)、觀察和邏輯推理于1628年提出的科學(xué)概念，然而限于當(dāng)時(shí)的條件，他并不完全了解血液是如何由動(dòng)脈流向靜脈的?！驹斀狻吭谏飳W(xué)研究中較早運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法的科學(xué)家是英國(guó)人哈維，他發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)，C符合題意，A、B、D均不符合題意。故選C。6、D【分析】各種消化腺分泌的消化液對(duì)食物的消化能力是不同的，這是與不同的消化液含有的消化酶不同有關(guān)；例如唾液中只含有初步消化淀粉的酶，胃液中只含有初步消化蛋白質(zhì)的酶，而胰液、腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶。據(jù)此解答?！驹斀狻颗Ｈ庵闹饕獱I(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)胃液的作用下初步消化，初步消化的蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)胰液，腸液的作用下分解為氨基酸。在試管內(nèi)加入2毫升的牛肉汁，再加入新配制的“X消化液”1毫升，充分振蕩后，置于37°的溫水中5分鐘，發(fā)現(xiàn)牛肉汁消失了。則“X消化液”成分最可能胃液，腸液和胰液。故選D。7、A【分析】人類受精的過(guò)程及胚胎發(fā)育過(guò)程如圖：I四r麗、麗 曬 瞎卵巢愉卵管II輸卵管I 庠丙膜|【詳解】生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的，（與母體進(jìn)行物質(zhì)交換）；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出，即分娩。因此受精卵開(kāi)始進(jìn)行細(xì)胞分裂發(fā)育的場(chǎng)所是輸卵管。故選A。8、B【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是輸血的原則。解答時(shí)可以從貧血、大面積燒傷患者主要缺少的血液成分方面來(lái)切入。【詳解】臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)。創(chuàng)傷性出血失去的是全血，是血的總量減少，因此應(yīng)該輸入全血，身體大面積燒傷的病人，其傷面有大量液體滲出，患者丟失的主要是血漿，如果輸全血，可能使體內(nèi)紅細(xì)胞濃度過(guò)高，增加血液的粘滯性而影響血液循環(huán)，所以輸入血漿。故選B。9、A【分析】人體內(nèi)的血管有動(dòng)脈血管、靜脈血管、毛細(xì)血管三種類型。毛細(xì)血管的功能是進(jìn)行物質(zhì)交換，血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是毛細(xì)血管?！驹斀狻棵?xì)血管管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管腔最小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)，血流速度極慢，數(shù)量最多，利于與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，所以便于血液與組織細(xì)胞之間充分地進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是毛細(xì)血管。故選A。10、C【分析】呼吸的環(huán)節(jié)如圖所示：組織里的氣體交換氣體在血港中的運(yùn)輸肺內(nèi)的氣體交換肺的通氣部細(xì)管肺毛血組織里的氣體交換氣體在血港中的運(yùn)輸肺內(nèi)的氣體交換肺的通氣部細(xì)管肺毛血【詳解】肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。血液中的氧氣濃度比肺泡內(nèi)的二氧化碳濃度低，根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氧氣會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁、肺泡壁進(jìn)入肺泡。因此，肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡均要穿過(guò)兩層細(xì)胞。如圖所示：肺動(dòng)麻肺飽肺靜脈肺動(dòng)麻肺飽肺靜脈細(xì)胞通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用，進(jìn)入細(xì)胞周圍毛血管的血液中，通過(guò)血液循環(huán)，到達(dá)肺泡周圍的毛細(xì)血管，再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用，進(jìn)入肺泡，通過(guò)肺的通氣，經(jīng)呼吸道將氣體呼出體外，故人體產(chǎn)生二氧化碳的部位是細(xì)胞，是血液中的二氧化碳最終來(lái)源。故選Co二、填空題1、神經(jīng)調(diào)節(jié)##激素調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)【詳解】人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來(lái)運(yùn)輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)。其中，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，它具有作用時(shí)間短，快速準(zhǔn)確的特點(diǎn)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體。2、纖維素第七類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)【分析】人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有六類：糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，它們各自的作用是不同的?！驹斀狻咳祟惿攀持羞€有一種被稱為纖維素的物質(zhì)，蔬菜、水果中含有大量的纖維素，雖然不能被消化吸收，但有促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，利于糞便排出等功能，因而被稱為“第七類營(yíng)養(yǎng)素”。3、（1）卵巢（2）輸卵管（3）子宮【分析】圖中①受精卵，②卵細(xì)胞，③卵巢，④子宮內(nèi)膜，⑤陰道，⑥子宮，⑦輸卵管。③卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。輸送卵細(xì)胞和形成受精卵的部位是⑦輸卵管。⑥子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所。4、肝臟甲狀腺【詳解】肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，成人的肝臟重約1.5卜8，大部分位于腹腔的右上部，肝臟具有分泌膽汁、代謝功能和解毒等功能。肝臟分泌的膽汁能儲(chǔ)藏在膽囊中，在需要消化食物的時(shí)候，膽汁經(jīng)導(dǎo)管流入十二指腸。肝臟分泌的膽汁中沒(méi)有消化酶，但它能使脂肪變成微小的顆粒，從而增加脂肪酶與脂肪的按觸面積，起到促進(jìn)脂肪分解的作用。甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺，分泌甲狀腺激素，主要作用是促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。5、反射弧 2f1f3f4f5(2)神經(jīng)元的細(xì)胞體(3)條件反射【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括2感受器、1傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中摳、4傳出神經(jīng)、5效應(yīng)器五部分。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向是2-1-3f4f5。b是灰質(zhì)，是由神經(jīng)元的胞體構(gòu)成的，里面有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞。當(dāng)手受到玫瑰針的刺激后，感覺(jué)到疼，疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞，再遇到玫瑰時(shí)會(huì)格外小心，是在第一次被玫瑰刺扎的基礎(chǔ)上，在大腦皮層的參與下形成的復(fù)雜反射。三、判斷題1、正確【詳解】眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無(wú)色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用。虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線。玻璃體是透明的膠狀物。視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，因此視網(wǎng)膜屬于視覺(jué)感受器。故本題描述正確。2、正確【分析】微生物的生活需要適宜的溫度、水分、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等，夏天溫度較高，食物中的細(xì)菌、真菌繁殖加快，食物中細(xì)菌真菌數(shù)量大量增加繁殖，進(jìn)而分解食品中的有機(jī)物，導(dǎo)致食品的腐敗變質(zhì)?！驹斀狻坑捎诟鞣N細(xì)菌、霉菌等微生物，接觸到食物，并利用食物中的有機(jī)物，生長(zhǎng)和大量繁殖。期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。故說(shuō)法正確。3、錯(cuò)誤【分析】唾液溶菌酶作為一種具有酶特性的陽(yáng)離子堿性蛋白,主要來(lái)源于吞噬細(xì)胞它廣泛分。具有抗茵抗炎作用,同時(shí)也是機(jī)體固有免疫的重要組成部分?！驹斀狻客僖褐腥芫笣舛仁遣蛔兊?，但是唾液中細(xì)菌數(shù)量更多，繁殖的更快，所以題干說(shuō)法錯(cuò)誤。4、錯(cuò)誤【詳解】人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，就叫反射。反射是通過(guò)一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)——反射弧完成的。反射弧完整是出現(xiàn)反射活動(dòng)的必要條件，但并非反射弧完整就出現(xiàn)反射活動(dòng)，出現(xiàn)反射還需要有特定的刺激，該表述錯(cuò)誤。5、正確【詳解】反射是指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。故答案為正確。四、實(shí)驗(yàn)探究1、(1)牙齒的咀嚼和舌的攪拌(2)在②號(hào)試管中放入另一份饅頭碎屑，注入2毫升清水，并進(jìn)行充分的攪拌(3)將2支試管一起放在37℃的溫水中水浴5-10分鐘唾液對(duì)照作用②饅頭屑中有淀粉，所以滴加碘液后變藍(lán)【分析】在實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題；在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。(1)食物的消化包括物理性消化和化學(xué)性消化，牙齒的咀嚼和舌的攪拌是食物在口腔中進(jìn)行的物理性消化，因此在實(shí)驗(yàn)中將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢枋悄M了口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌。要探究唾液對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；①號(hào)試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進(jìn)行充分的攪拌，那么②號(hào)試管中除唾液不同外其它條件都應(yīng)該和①號(hào)試管相同，即②號(hào)試管里放入另一份饅頭碎屑，注入2mL清水，并進(jìn)行充分的攪拌。唾液中的唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度是37℃，因此將實(shí)驗(yàn)裝置放在室溫環(huán)境中不利于唾液淀粉酶發(fā)揮作用，應(yīng)放在37℃的溫水中水浴5-10分鐘。在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。①號(hào)試管和②號(hào)試管形成了以唾液為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究唾液對(duì)淀粉的消化作用，本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置②號(hào)試管的目的是對(duì)照作用。淀粉遇碘變藍(lán)色，麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)。①號(hào)試管中的饅頭經(jīng)過(guò)切碎、攪拌后與唾液混合充分，在適宜的溫度下淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，加入碘液后不變藍(lán)。②號(hào)試管中加入清水，沒(méi)有對(duì)淀粉進(jìn)行消化，滴加碘液變成藍(lán)色。2、（1）濕棉絮（2）培養(yǎng)皿載玻片低倍顯微鏡水（3）靜脈（4）D（5）A【分析】觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置圖：結(jié)合分析可知：實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)用濕棉絮將小魚(yú)的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)，目的是保持小魚(yú)正常的呼吸。因要“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”，所以要將小魚(yú)平放在培養(yǎng)皿中，使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，等小魚(yú)安定后，將載玻片蓋在上面。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越暗，倍數(shù)越小，視野越亮，小魚(yú)尾鰭內(nèi)的毛細(xì)血管中有血液，顏色較重，因此我們要用低倍鏡觀察，視野較亮。小魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，來(lái)獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要用浸濕的棉絮將小魚(yú)的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)，并不斷地向棉絮上滴水，目的是保持小魚(yú)正常的呼吸。在顯微鏡下，我們可以看見(jiàn)三種血管：一種是由主干流向分支的血管是動(dòng)脈，一種是由分支匯集而成的血管叫靜脈，第三種是紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管，是毛細(xì)血管。小魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，來(lái)獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要用浸濕的棉絮將小魚(yú)的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來(lái)，目的是保持小魚(yú)正常的呼吸。還能使魚(yú)感覺(jué)生活在水中，減少跳動(dòng)的次數(shù)而便于觀察，又能減少對(duì)魚(yú)的傷害。故選Do要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣，保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起。因此實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)將小魚(yú)放回魚(yú)缸。故選A。3、⑴①④⑤甲狀腺激素 甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的生