一年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件-友善待人團(tuán)結(jié)互助全國(guó)通用(共20張pPT)_第1頁(yè)
一年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件-友善待人團(tuán)結(jié)互助全國(guó)通用(共20張pPT)_第2頁(yè)
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友善待人,團(tuán)結(jié)互助故事欣賞北風(fēng)與太陽(yáng)看了這那么寓言故事,你更喜歡故事里面的誰(shuí)?這個(gè)故事告訴了我們什么?友善的說(shuō)服比野蠻的壓服更有效。對(duì)同學(xué)友善小品賞析課間風(fēng)波〔一〕小品賞析賠不賠在與同學(xué)的交往中,如果發(fā)生類似這樣的事情,我們要將心比心,站在別人的角度去看問(wèn)題。小品賞析課間風(fēng)波〔二〕友善是什么?友善:朋友之間親近和睦不打架,不吵架平易近人不罵人,不在背后說(shuō)人家的壞話真誠(chéng)相待同學(xué)們,今后你能友善待人嗎?螢火蟲(chóng)找朋友五指兄弟三句半文明之花開(kāi)滿校拍手歌你拍一,我拍一。文明禮儀排第一。你拍二,我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三,我拍三。尊老愛(ài)幼記心間。你拍四,我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五,我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。討論:現(xiàn)在的你覺(jué)得什么是友善呢?〔寬容、保護(hù)別人的尊嚴(yán)、給別人幫助、給別人送去快樂(lè)、心里裝著需要幫助的人等〕左手和右手左手和右手左手和右手兩家好朋友。左手加右手十個(gè)手指頭,左手幫右手洗臉又漱口。右手幫左手畫(huà)畫(huà)又打球,左手離右手做事沒(méi)幫手。右手離左手干啥都發(fā)愁,左手和右手永遠(yuǎn)不分手。左手和右手永遠(yuǎn)是朋友!永遠(yuǎn)是朋友永遠(yuǎn)是朋友!友善,就像這三根手指頭一樣,看見(jiàn)別人點(diǎn)個(gè)頭,微微笑,在別人困難的時(shí)候伸出援助之手,互幫互助。有句話說(shuō):“將心比心。〞只有你對(duì)別人好了,別人才會(huì)對(duì)你好。如果你經(jīng)常做好事,時(shí)時(shí)刻刻保持一張笑臉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一天都是快樂(lè)的,沒(méi)有那么多的煩心事,沒(méi)有那么多的眼淚。友善,會(huì)讓每一天都變得美好。今后當(dāng)同學(xué)需要幫助時(shí),你們會(huì)伸出援助之手嗎?友善就從我做起,

文明用語(yǔ)需牢記。團(tuán)隊(duì)協(xié)作展風(fēng)貌,

關(guān)愛(ài)互助有誠(chéng)意。

尊敬師長(zhǎng)懂禮儀,

熱愛(ài)勞動(dòng)力能及。

友善品格伴人生,

中華美德記心里。

友善小兒歌同學(xué)們,你們的團(tuán)結(jié)友善創(chuàng)立了一〔6〕班這個(gè)優(yōu)秀的班集體,希望越來(lái)越多的良好品質(zhì)在我們每一個(gè)人的心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花。雖說(shuō)金無(wú)足赤,人無(wú)完人,但我們每一個(gè)人都還在成長(zhǎng)的路上有意或無(wú)意的讓自己更加完美,想得到更多人的尊敬和喜愛(ài)。我相信你們一定能做到誠(chéng)信做人、團(tuán)結(jié)互助、善待

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