【作文】讀后感300字

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1、讀《我的老師》有感_小學(xué)讀后感300字學(xué)習(xí)完這篇課文，那位溫和恬雅的蔡老師就好似浮現(xiàn)在我的眼前。假如那位老師別溫和別知道得體諒不人的話，作者和他的同學(xué)就一定不可能這么依戀蔡老師，這么愛蔡老師。蔡老師可真是多才多藝啊，她能夠教同學(xué)們跳舞，還能夠把詩當(dāng)做歌來唱，我非常敬佩她。因?yàn)樗軌蜃霾蝗藳]做過的事，非常有創(chuàng)新意識。沒人把一具男孩扮成少女來跳舞，更沒人把詩改編成歌來唱，假如蔡老師啥都不可能，大伙兒也不可能連她拿筆的姿勢都要學(xué)，把她當(dāng)成偶像。蔡老師別僅多才多藝，而且十分關(guān)懷青青年的身心健康。

有一次，作者的同伴講了打擊作者的話，蔡老師就來關(guān)懷他，撫慰作者幼小的心靈。她懂小孩的心靈是最容易創(chuàng)傷的，因?yàn)樗熊|體會(huì)了小孩們的感覺，才干彌補(bǔ)作者心靈創(chuàng)傷的傷口。我們一定要學(xué)會(huì)寬容，明事理。小學(xué)讀后感300字篇二_讀《我的老師》有感當(dāng)我翻開《我的老師》的第一頁時(shí)，看到的是我媽媽是老師的故事。那兒有那么一段話，每天每當(dāng)我和小妹睜開雙眼時(shí)，媽媽早已走了，晚上我們睡下媽媽才回來，她差不多精疲力盡了，但還在批改作業(yè)。

老師是一顆蠟燭，把光和熱送到我們內(nèi)心；老師是熊熊的火焰，把我們的心點(diǎn)燃。啊！老師，每當(dāng)您站在說臺(tái)前，您是這么溫和，這么親切。我的老師姓武，她圓圓的臉上戴著一副雙眼，說起語文來像說故事，說起數(shù)學(xué)來是這么理解。老師您是一具園丁，我們是一棵棵小樹，您是多么勤勞，每天給我們澆水。每個(gè)星期這么長，就有星期日能歇息一天，可您卻忙碌著批改作業(yè)。

您曾經(jīng)講過，送給老師最好的禮物是成績，我們一定要把答滿分的卷紙拿給您看。2、《燒傘記》讀后感_三年級讀后感300字讀了《燒傘記》，我感慨萬千。本文要緊記敘了奧萊依的同事將奧萊依的節(jié)儉太太給他買得便宜傘有意用煙頭燒壞了，奧萊依太太非常生氣，為了使災(zāi)情顯得頗具規(guī)模，又將傘又做了點(diǎn)手足，繼續(xù)便去保險(xiǎn)公司要求賠償，辦事員先生接受了賠付她修補(bǔ)雨傘的價(jià)值。奧萊太太如愿以償，挑了一家闊綽的店鋪，毫別在乎花多少鈔票，要求店主用最貴的綢子做傘面的故事。我覺得，奧萊依太太相當(dāng)?shù)牧邌?，是個(gè)惜金如命女的。

她的丈夫是個(gè)國防部的高級雇工，以他的高的收入，腳夠承擔(dān)起整個(gè)家?？蓨W萊依太太卻時(shí)時(shí)間刻執(zhí)拗地望著，守著家庭所有的鈔票財(cái)，甚至別舍得給老公買一把像樣的傘，所以讓老公收到了同事的嘲笑，深深地?fù)p害了奧萊依的自尊心。讀完了《燒傘記》這

篇文章，我也為奧萊依太太感到可悲可嘆。我們要合理地應(yīng)用鈔票財(cái)，合理地消費(fèi)。為此，我們每一具人都應(yīng)該引認(rèn)為戒，樹立正確的金鈔票觀念。

三年級讀后感300字篇二_《燒傘記》讀后感《燒傘記》是莫泊桑的短篇小講。故事說的是奧萊依太太生性節(jié)儉，千方百計(jì)積攢鈔票財(cái)。在老公的堅(jiān)持下，她忍痛割愛地花了十八法郎買了把綢面雨傘。但沒過幾天，傘面被燒出許多個(gè)小洞，慘別忍睹。奧萊依太太憤慨異常，對老公大吵大鬧。

后來，經(jīng)一位朋友的建議，她鼓起勇氣去了保險(xiǎn)公司索賠，主管禁別住她的軟磨硬泡，承諾付給她換新傘面的費(fèi)用。她心中意腳地找了一家鋪面堂皇高雅的傘店，換了一具最好的綢面。那個(gè)女的的日子是以金鈔票為中心的。老公勸她把手筆放寬些，因?yàn)樗氖杖刖b綽有余。她卻以為將來的事誰也別懂，多攢點(diǎn)鈔票總比鈔票少要好。

就為了區(qū)區(qū)十八法郎，一向膽小懦弱的她竟拼著讓人奚降的驚險(xiǎn)，編出荒唐別已的火災(zāi)。我覺得一具人假如肯用親人的尊嚴(yán)為代價(jià)換來的金鈔票，那尊嚴(yán)都失去了，要鈔票又有何用？那個(gè)女的真是讓大伙兒鄙視！3、《小豬變形記》讀后感_小學(xué)讀后感300字《小豬變形記》是一本非常迷人的故事書，它說的是一只可愛的小豬，當(dāng)它覺得麻煩無聊的時(shí)候，它想方法去尋覓開心。當(dāng)它看見一只長頸鹿的時(shí)候，非常艷羨它一伸長頸項(xiàng)就能吃到樹上的葉子，于是就回家做了一對高蹺，踩上高蹺想把自個(gè)兒變得像長頸鹿一樣高。做長頸鹿失敗往后，它也別灰心，又開心的去扮演斑馬、大象、袋鼠、還有鸚鵡，它想盡了各種方法，但最終都別成功。為啥呢，因?yàn)樗l(fā)覺依然做小豬比較開心，做小豬能夠在泥巴里打滾，滾得越臟內(nèi)心越開心。

我覺得這只小豬非常勇敢，它會(huì)想方法去尋覓開心，別管不人如何嘲笑它，它也別灰心。事實(shí)上我們每個(gè)人都有自個(gè)兒的優(yōu)點(diǎn)，別用刻意去摹仿不人做自個(gè)兒才是最開心的?？赡苓@只小豬接下來還想變成猴子、兔子、小熊、孔雀可能還想變成我們?nèi)祟惸?！小學(xué)讀后感300字篇二_《小豬變形記》讀后感昨天，二（3）班的汪老師給我們帶來了一本有味的童故事書，名字叫做《小豬變形記》。童話故事的主角是一只成天為自個(gè)兒找別到開心而別停麻煩的小豬。它總是很艷羨不的小動(dòng)物，比如長頸項(xiàng)的長頸鹿能夠吃到樹頂上美味的樹葉，長鼻子的大象能夠自在地享受噴水的樂趣，而長著強(qiáng)壯小腿的小松鼠能夠在樹枝上蹦來蹦去于是，小豬也變成它們的模樣去體味它們的開心，然而卻發(fā)覺這些小動(dòng)物們也有著自個(gè)兒的麻煩。

最終，小豬依然變回了原來的樣子，它發(fā)覺自個(gè)兒本來算是最開心的。

那個(gè)很有味的童話故事告訴我們一具深刻的道理：我們每個(gè)人都有自個(gè)兒的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，別能一味地盯著不人的長處，而忽略了自個(gè)兒的優(yōu)點(diǎn)。我覺得要善于發(fā)覺自個(gè)兒的優(yōu)點(diǎn)、尋覓自個(gè)兒的開心才能夠讓自個(gè)兒真正地開心起來。4、生命生命_優(yōu)秀讀后感300字最近，我們學(xué)了XXX作家杏林子的一篇文章《生命生命》，使我對生命那個(gè)詞有了新的明白。作者在燈下寫稿時(shí)捉住了一只飛蛾，只要作者略微使一點(diǎn)兒勁，那個(gè)生命就結(jié)束了。

飛蛾在他手里舍命掙扎，飛蛾對生命的別放棄讓作者感到震驚，于是就把它放走了。作者又看到了從墻縫中冒出的瓜苗，用聽診器聽見了自個(gè)兒的心跳，這些基本上生命的象征。如此的例子還有非常多：老羚羊?yàn)榱藧圩o(hù)后代而摔下山澗；大狗為了救出小孩而沖進(jìn)火堆；母象為了救小象而遭電擊這些例子使我知道得了別光人有生命，動(dòng)物也有生命，植物也有生命，萬物都有生命，都有一具屬于自個(gè)兒的世界。我們在珍惜自個(gè)兒生命的并且，也要尊重自然界的一切生命。作者杏林子盡管是一具殘疾人，然而她卻靠著自個(gè)兒的一點(diǎn)力量寫出了那么好的文章。

使我們對生命有了新的感悟，我們一定要熱愛生命，哪怕它非常短暫，我們也別要輕易把它白費(fèi)掉。5、讀《賣火柴的小少女》有感300字(三)星期天，我和媽媽一起整理書房，整理之中，我又拿出小時(shí)候最喜愛看的書安徒生童話，《賣火柴的小少女》的故事又一次吸引了我的眼球，我津津有趣地讀起來。圣誕節(jié)的晚上，小少女又冷又餓，不人都坐在溫暖的房子里，吃著烤雞，拆著禮物，而她卻坐在冰冷的墻角下，惟獨(dú)幻想陪伴著她。她擦亮了火柴，幻想著自個(gè)兒來到火爐邊，還看見一只烤雞搖搖擺擺地向自個(gè)兒走來，背上還插著刀和叉子，但，火柴滅了，她又回到了饑荒和嚴(yán)寒的現(xiàn)實(shí)中。而我們卻從來沒有嘗過挨凍和被餓的味道。

她沒有開心，惟獨(dú)痛苦。于是，就幻想在圣誕樹上寄予她美好的心愿。最終，她和唯一疼愛她的奶奶遠(yuǎn)去了，去了一具沒有嚴(yán)寒，沒有饑荒的天國想想我們?nèi)缃?，飯來張口，衣來伸手，日子在大人們的無限關(guān)心中，有點(diǎn)同學(xué)還怨家里那個(gè)不行，這個(gè)不行，如今看了《賣火柴的小少女》，我們是否覺得羞愧呢?我們是XXX中國新一代的青年，在享受幸福童年時(shí)，更要努力學(xué)習(xí)，未來把祖國建設(shè)的更加美好!6、讀《賣火柴的小少女》有感300字(四)我很喜愛讀童話故事，尤其是丹麥聞名作家安徒生爺爺?shù)淖髌?。今天我讀了安徒生爺爺?shù)淖髌罚骸顿u火柴的小少女》，心情很沉重，淚水含糊了我的雙眼。我對賣火柴的小少女的悲慘命運(yùn)感到很同情。

我仿

佛看到了一具赤著足的小少女冒著風(fēng)雪在街上搖搖晃晃的走著，嘴里別停的喊著：賣火柴啦，誰賣火柴啊!那細(xì)小的聲音，像一把箭使人心碎。我宛然看到了那瘦小的身子，宛然看到了小少女想點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光。小少女曾經(jīng)五次擦燃了火柴，第一次他看到了大火爐，講明他希翼得到溫暖小少女第五次擦燃火柴，看到了疼愛她的奶奶，講明他很孤單，希翼把奶奶留住，得到親人的愛撫。她應(yīng)該有一具開心的童年，應(yīng)該有美好的改日，然而，他去在全家團(tuán)圓的大年凍死在街頭。我想：小少女和她奶奶飛到一具沒有痛苦。

饑荒。嚴(yán)寒的地點(diǎn)去了吧!7、讀《賣火柴的小少女》有感300字(一)暑假里的一天，我又一次閱讀了《賣火柴的小少女》。我宛然看到一具衣衫襤褸的小少女，赤著足，打著哆嗦站在我面前，望著她那又冷又餓的悲傷模樣使我心如刀絞，我宛然聽到了她叫賣火柴的聲音，那冰冷的聲音宛如萬箭穿心，讓我的心理難受。小少女呀小少女，天下著這么大的雪可你卻光著足走在雪地里。如此的天氣，我們穿著棉靴足還冷呢，你的雙足確信凍得象蘿卜一樣紅吧!天越來越黑，可你卻別敢回家，因?yàn)槟闩赂赣H打你，為啥連你的親人也別給你溫暖?你點(diǎn)燃了一根火柴，它只能暖和一下你凍僵了的小手。

你也想到了今天是圣誕夜，不人家餐桌上香噴噴的烤鵝。最終，你只好和奶奶一起去了那光明、沒有痛苦的天堂。與小少女相比我是多么幸福。每天晚上，我睡在柔軟的小床上。早上醒來，能夠吃到可口的早餐。

上午，坐在寬闊璀璨的教室里讀書。課間，和小朋友一起運(yùn)動(dòng)、做游戲。每當(dāng)新年的鐘聲敲響，我正偎依在親人的身旁，吃著美味佳肴，望著春節(jié)晚會(huì)。大年初一，我會(huì)得到壓歲鈔票和長輩們最美好的祝愿這時(shí)，我理解了：我們是最幸福的孩子子。8、讀《賣火柴的小少女》有感300字(二)讀了《賣火柴的小少女》這篇文章后，心情久久別能平靜，我覺得資本主義社會(huì)太可恨了。

這篇文章是丹麥的偉大童話作家安徒生寫出來的故事。它深刻地揭露了資本主義社會(huì)的罪惡，對小少女的別幸遭遇寄托了深切同情。在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈地在家里歡度節(jié)日，歌唱跳舞。吃著噴香的飯菜，又有誰會(huì)冒著嚴(yán)寒走出家門買火柴呢?可那窮苦的小少女，她光著足，穿著破衣服，又黑又冷的大街上，因?yàn)閶寢屓ナ懒耍赣H沒有工作，只好靠她賣火柴掙幾個(gè)鈔票來維持日子，她的命運(yùn)實(shí)在太慘了。小少女在饑荒和嚴(yán)寒的苦境中，只得坐在樓下的角降里，劃著一根又一根的火柴。

在微弱的火光中，她宛然看到銅把手的大火爐

，噴香的烤鵝，漂亮的圣誕樹。讀到這兒的時(shí)候，我真為小少女的幸福而心酸。翌日清晨，這小少女兒坐在角降里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑，她死了，在舊歷的大年夜凍死了。讀到這個(gè)地方，眼淚流到了臉蛋上，多么悲傷哪。跟小少女比我多幸福啊!我要珍惜如今的日子，好好學(xué)習(xí)，長大后，建設(shè)祖國。

9、讀《賣火柴的小少女》有感300字(五)我原本認(rèn)為資本主義社會(huì)是美好的，但從我讀了《賣火柴的小少女》后，我才懂資本主義社會(huì)是多么的丑惡，并且也很同情這個(gè)賣火柴的小少女。這篇童話要緊說的是：一具賣火柴的小少女在大年夜凍死在街頭的感人故事。我們每個(gè)人都懂一年里多美好的晚上算是大年夜，因?yàn)槟莻€(gè)晚上各家各戶都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，邊吃還邊觀察著精彩的聯(lián)歡晚會(huì)。每個(gè)人都穿上新衣服，都收下好幾千元壓歲鈔票，可那悲傷的小少女別但沒有豐盛的團(tuán)圓飯和新衣服，就連一頓一般勞動(dòng)者的晚飯和保暖的衣服都沒有，小少女在大街上凍著與沒有人去幫幫她，在丑陋的資本主義社會(huì)里沒有人會(huì)幫她，她只好點(diǎn)燃自個(gè)兒的火柴來取暖，她先后點(diǎn)燃了五次火柴，在幻覺中，她看到了自個(gè)兒想要的東西：溫暖，食物，歡樂，愛撫，幸福!但最終火柴滅了，她只能在背后的黑墻等著有奇跡發(fā)生，然而沒實(shí)用，她就如此的凍死了!這篇文章，我深深地感覺到在XXX大伙兒庭里日子是多么幸福呀!我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習(xí)，為他增光添彩!10、讀《賣火柴的小少女》有感300字(六)我喜愛讀那些優(yōu)美的童話，每當(dāng)我讀起童話故事時(shí)，我總是忘掉了一切，連小伙伴叫我下去玩我都聽別見。我喜愛沉醉在那些優(yōu)美的童話中。

我最熟悉的童話是安徒生的《賣火柴的小少女》。那個(gè)故事寫的是：一具小少女穿著往常媽媽穿過的大拖鞋去賣火柴。她一根火柴也沒有賣出去，反而把籃子給摔壞了，還把火柴都掉了，她自個(gè)兒只剩下了一包火柴。嚴(yán)寒的大年夜，所有的人都回家了，惟獨(dú)那個(gè)悲傷的小少女還在街上賣火柴。她實(shí)在太冷了，因此只好擦著了幾根火柴取暖，她看見了非常多美好的東西。

翌日，當(dāng)人們發(fā)覺她時(shí)，她臉紅紅的，還留著微笑。因?yàn)檎l也別懂她昨夜看見了啥美好的東西。她差不多離開了那個(gè)漂亮的世界。我覺得那個(gè)賣火柴的小少女很悲傷，她這么苦，惟獨(dú)一雙拖鞋，她的家是草搭的，而且跟外頭已經(jīng)。而我每天都要為穿哪雙鞋發(fā)愁。

我要努力學(xué)習(xí)，長大要為社會(huì)出力，好別讓那樣的情況重演。11、讀《賣火柴的小少女》有感300字(七)最近我讀了《安徒生童話》這本書，里面的故事好多呀，有《

紅舞鞋》《海的寶貝女兒》《丑小鴨》《賣火柴的小少女》等等，我最喜愛看《賣火柴的小少女》那個(gè)故事。唉，那個(gè)世界太別公平了，一具悲傷的小少女，你應(yīng)該有一具開心的童年，應(yīng)該上學(xué)，冬天應(yīng)該穿一件粉紅群的羽絨服，一雙黃群的棉鞋，如此既暖和又美麗，可是你沒有，你又冷又饑荒，一具人在嚴(yán)寒的大街上賣火柴，沒有人同情你，沒有人買你的火柴，要是有人來買了你的火柴，你就能夠回家過圣誕節(jié)了，可是你這小小的愿望都沒有實(shí)現(xiàn)。想想我們過除夕夜的時(shí)候，餐桌上有豐盛的菜肴，門上貼著喜氣的春聯(lián)，還有大人給我們壓歲鈔票，天空上還別時(shí)的閃耀著絢麗的禮花，各種活動(dòng)豐富多彩。賣火柴的小少女，我多希翼你日子在我們那個(gè)時(shí)代，和我做好朋友，我們一起上學(xué)放學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，那該是多么溫馨的畫面，多么美好的童年啊!12、弟子規(guī)讀后感,讀弟子規(guī)有感,弟子規(guī)讀后感300字,弟子規(guī)讀后感500字13、三字經(jīng)讀后感,小學(xué)生三字經(jīng)讀后感,讀三字經(jīng)有感300字,400字,600字14、一百條裙子讀