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第1頁(yè)共1頁(yè)初三以環(huán)保為主題作文初三以環(huán)保為主題作文7篇
快臨近中考了,你準(zhǔn)備好了嗎?如何在最后剩下的沖刺時(shí)間里把復(fù)習(xí)效率達(dá)到最大化,再有作文的復(fù)習(xí)更是重頭戲,那初三以環(huán)保為主題作文有哪些呢?以下是學(xué)習(xí)啦為大家收集整理初三以環(huán)保為主題作文的全部?jī)?nèi)容了,希望大家會(huì)喜歡。歡迎閱讀參考!
初三以環(huán)保為主題作文【篇1】
還記得“千里金堤柳如煙”的湖岸嗎?還記得“漁歌催開(kāi)千張網(wǎng)”的水鄉(xiāng)嗎”?還記得“荷花映紅水底天”的清池嗎?這些,似乎已成為遙遠(yuǎn)的記憶了。
是從什么時(shí)候開(kāi)始,原來(lái)與大自然相親相愛(ài)的人類開(kāi)始疏遠(yuǎn)他們賴以生存的家園——地球?
不由得再一次想起多年前那個(gè)春日的午后。我出去踏青,無(wú)意中踏上一條陌生的小路。路旁是新移栽的行道樹(shù),翠綠的仿佛要滴出水來(lái),讓人眩目。走過(guò)一個(gè)拐角,眼前卻赫然出現(xiàn)了一片草地,零零散散的垃圾落了一地,顯然已有游人比我先來(lái)過(guò)這里,還留下了一地“饋贈(zèng)”,而身旁的樹(shù)木上還貼著頗具諷刺意味的標(biāo)語(yǔ)——禁止亂扔垃圾。你可以想見(jiàn)一個(gè)人在看了好久的美景之后眼前突然出現(xiàn)一片垃圾時(shí)的震驚。而我此時(shí)心靈上受到的沖擊絕不亞于一個(gè)正志得意滿的人被兜頭澆了一身冷水。
我甚至感覺(jué)到,這里的一切,包括每株小草,每一片樹(shù)葉,甚至是每一抔泥土,無(wú)一不在向我呼喊著:“人類啊,你們還記得自己到這個(gè)世界來(lái)的初衷嗎?你們來(lái)到這個(gè)世界,是為了來(lái)享受世界,而不是破壞世界的啊!”
時(shí)光在一個(gè)又一個(gè)忙碌的日子里穿梭飛掠,轉(zhuǎn)眼,距那次“踏青”已過(guò)了五個(gè)年頭,而我也已成了一個(gè)初二的學(xué)生。即使課業(yè)日益繁忙,我仍然忘不了那個(gè)地方,但潛意識(shí)里又害怕去那里,害怕去面對(duì)那一地狼藉。終于,在一個(gè)星期日的早晨,我故地重游。再一次踏上熟悉的小道,樹(shù)木依舊,陽(yáng)光依舊,甚至連空氣的濕度也依舊。我的心里有一絲期待,又夾雜著些許畏懼;期待那兒能有所改觀,又害怕會(huì)再次見(jiàn)到那個(gè)在我心頭縈繞了5年之久的場(chǎng)景。拐過(guò)相同的拐角,我閉上眼,心里像闖進(jìn)了一頭小鹿,咚咚直跳,不敢正視這里的一切。過(guò)了好久,我才鼓起勇氣睜開(kāi)眼。
一片綠色出現(xiàn)在我的眼前!純凈的綠,綠的沒(méi)有一絲雜質(zhì),像用高級(jí)絲絨做成的毯子,讓人忍不住想到上面躺一躺。草地旁早已沒(méi)了那張“諷刺”標(biāo)語(yǔ),而是貼心設(shè)計(jì)了一個(gè)垃圾桶,各種垃圾被分類存放。
相同的草地,相同的天氣,相同的人,不同的素質(zhì),卻更給這方綠色的天地增添了幾分人文關(guān)懷。
不需要提醒的標(biāo)語(yǔ),不需要警示的牌子,只是每個(gè)人都自然地在維護(hù)身邊的環(huán)境,自然地心系自己的家園,胸懷這方綠色,胸懷這大自然的綠色。每個(gè)人都只是跟著心中的那份天性在走,只是不自覺(jué)地在保護(hù)身邊的生命,只是在親近自然而已。只是這樣,足矣!
還記得“千里金堤柳如煙”的湖岸嗎?記得!還記得“漁歌催開(kāi)千張網(wǎng)”的水鄉(xiāng)嗎?記得!還記得“荷花映紅水底天的清池嗎?記得!而且我還要說(shuō),我們不僅記得,還會(huì)讓那樣的美景再次煥發(fā)光芒!因?yàn)?,我們與那些同在一片藍(lán)天下的多彩生命一樣,都是大自然的兒女。
初三以環(huán)保為主題作文【篇2】
人類善待自然就是善待自己拯救地球就是拯救未來(lái)。
天空是小鳥(niǎo)的家,河流是魚(yú)兒的家,地球是我們的家。這里有浩瀚如海的森林;這里有個(gè)高聳入云的青山,這里有一碧萬(wàn)頃的草原,這里有清澈見(jiàn)底的小溪,還有千姿百態(tài),品種繁多的動(dòng)物。地球像母親一樣用它甘美的乳汁哺育著它的兒女們,我們?nèi)祟愒诘厍蚰赣H溫暖的懷抱里幸福地成長(zhǎng)著,一代代繁衍著……
可是隨著社會(huì)的發(fā)展,地球母親被她的子民們折磨得面目全非,奄奄一息。人們?yōu)榱俗非蠼?jīng)濟(jì)利益,肆意破壞著自然環(huán)境,于是,大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,地球上的動(dòng)物植物種類和數(shù)量急劇減少,生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重的威脅。破壞環(huán)境終將得到大自然的懲罰。于是,全球性氣候變暖,極端天氣頻繁出現(xiàn),颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣經(jīng)常光顧地球,沙丘吞噬了萬(wàn)畝良田,洪水拆散了千萬(wàn)個(gè)家園。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“沒(méi)有自然就沒(méi)有人類,這是世界一大樸素的真理,一味的掠奪自然,征服自然只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于滅絕?!边@句話說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò),人不給自然留面子,自然也當(dāng)然不給人類留面子,自然也當(dāng)然不給人類留后路。2000年的沙塵暴,5.12汶川大地震這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
生態(tài)惡化在給人們生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重危害的同時(shí),也導(dǎo)致病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生。令人類恐慌,這是大自然對(duì)人類發(fā)出的又一懲罰
面對(duì)大自然的警告和懲罰,我們應(yīng)該思索:如何愛(ài)護(hù)地球母親的身體,讓地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗?我認(rèn)為可行的辦法就是增強(qiáng)公眾的環(huán)保意識(shí),使每個(gè)人以實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)護(hù)我們周圍的環(huán)境、我們青少年雖不能做一些龐大的工程去治理壞境,但我們可以從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,比如:不亂丟垃圾,,積極參與植樹(shù)造林活動(dòng),不用一次性筷子,節(jié)約用電,隨手關(guān)燈等。撿起一片紙,你就為世界減少了一份污染;當(dāng)你種下一顆樹(shù),你就為世界增加了一抹綠;當(dāng)你回收了一塊電池,你就為世界保留了一片肥沃的土地!也許一個(gè)人撿起一塊紙沒(méi)什么大作用,但如果每個(gè)人都撿起一塊呢?也許一個(gè)人種下一棵樹(shù)沒(méi)什么大不了,但如果每個(gè)人都種下一棵呢?人多力量大,眾人拾柴火焰高,地球是我家,美化靠大家
人類靠環(huán)境生存環(huán)境靠人類保護(hù)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),同在藍(lán)天下共愛(ài)一個(gè)家。讓地球遠(yuǎn)離污染讓綠色走進(jìn)家園,在積極參加環(huán)境保護(hù)的公益活動(dòng)的同時(shí),進(jìn)行環(huán)保宣傳。當(dāng)遇到有人破壞環(huán)境時(shí),我們應(yīng)該上前勸說(shuō)他,并告訴他保護(hù)環(huán)境的重要性。單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈,當(dāng)它亮起時(shí),周圍的黑暗就會(huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈,整個(gè)世界將會(huì)變成一片光明,人類善待自然、就是善待自己拯救地球就是拯救未來(lái)為了地球的明天,為了人類的未來(lái),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!?,F(xiàn)在起,讓我們一起呼吁全世界:“環(huán)保從我做起,從小事做起!
初三以環(huán)保為主題作文【篇3】
一天,地球得了重病,他疼的到處發(fā)地震。地震過(guò)后,天空中還不頂?shù)南轮笥?,那時(shí)地球流的眼淚。這時(shí),太陽(yáng)公公對(duì)地球說(shuō):地球老弟,我建議你應(yīng)該去看看病。月亮妹妹說(shuō):是啊,我前幾百光年才去了在白矮星附近的宇宙門診把我的皮膚病給治好了。
第二天晚上,地球難受起來(lái),他又想了想昨天太陽(yáng)公公和月亮妹妹說(shuō)的有道理,就決定到宇宙門診看病去。
接他的是一位和地球認(rèn)識(shí)的朋友水星。當(dāng)?shù)厍蛘郎?zhǔn)備問(wèn)他是什么時(shí)候干上醫(yī)生這行話時(shí),他卻又舊病復(fù)發(fā)了,水星兄弟問(wèn)地球怎么了,地球說(shuō):當(dāng)然是生病了呀!不然還來(lái)這兒干什么?
說(shuō)罷,水星立刻拿出放大鏡,顯微鏡來(lái)給地球看病。
喂!兄弟,你瞧你的皮膚,應(yīng)該是藍(lán)色的海洋,和綠色的大地,可這里卻出現(xiàn)了一大塊一大塊的黃斑…
那是沙漠,地球苦惱的說(shuō)。
還有你的血管里本該是流淌著清的血液,可是你看這里,怎么盡是黑色的液體呀?我的天啊,你不是得了宇宙罕見(jiàn)的白血病,才怪呀!
要不找你干什么?好水星,你快給我治治吧!我求求你了!地球求著水星說(shuō)。
說(shuō)著水星擺出看病的架子,穿上白大褂,戴上醫(yī)用的眼睛,并把放大鏡片換成了顯微鏡片,仔細(xì)觀察地球的病源。
突然,水星大叫一聲:呀!我在沙漠邊緣發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)人在砍樹(shù)。
我兒子再過(guò)幾年就要結(jié)婚了!一位老大爺自豪的說(shuō)道:我要從現(xiàn)在開(kāi)始為兒子準(zhǔn)備木料蓋新房等著抱孫子拉!
我要趁現(xiàn)在放暑假多砍些木料,一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生說(shuō):我要讓我的父親為我做一張桌子和一把椅子,為我考研究生之前有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在城市里,上百家工廠正向天空噴吐煙霧。煙霧污染了白云,白云變成了酸雨落下來(lái),毒害大地,工廠還不斷地向河流排放廢水,將清澈的河流變成了渾濁的毒水。
水星醫(yī)生思索了一陣說(shuō):從你這幾條病例來(lái)說(shuō),足以證明你得的是宇宙罕見(jiàn)的白血病!地球不相信,又帶著幾分害怕說(shuō):什么?白血病!不可能,水星,你告訴我這不是真的。水星帶著肯定的語(yǔ)言對(duì)地球說(shuō):沒(méi)錯(cuò)這是真的,不過(guò)還能根治。地球這才松了一口氣。
說(shuō)罷,水星醫(yī)生拿出了兩瓶藥劑,并說(shuō):這兩瓶藥劑都是宇宙銀河研究所研制出的藥劑,這第一瓶叫綠樹(shù)快速生長(zhǎng)繁殖劑,被它噴過(guò)生長(zhǎng)出的樹(shù)木和普通樹(shù)木的作用一樣,都可以用來(lái)凈化空氣,不過(guò),如果這種樹(shù)被砍了,只要根還在就可以馬上長(zhǎng)出來(lái),而且還可以馬上將對(duì)人體有害的空氣凈化干凈。
而藍(lán)色的這瓶是污水迅速凈化劑,它可以把污水迅速凈化成清澈而明亮的水,即使又有污染倒進(jìn)這被凈化過(guò)的清水中,只能是聽(tīng)見(jiàn)還燒著的碳一下子放入冷水中的聲音一樣,不過(guò)這不是把清水弄臟了,而是有把廢水凈化干凈了??靹e說(shuō)了,地球聽(tīng)了這兩瓶藥劑有這么好處,都等不急了,既然這兩瓶藥劑有這么多的好處,快給我噴吧!好吧,看你這急性子,連一會(huì)都忍不住了,水星邊說(shuō)邊給地球噴藥劑,怎么樣?很爽吧!謝謝你了哥們!
水星給地球治好病了,地球從此過(guò)上了快快樂(lè)樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮的生活!
初三以環(huán)保為主題作文【篇4】
自從學(xué)校開(kāi)展“低碳校園,生態(tài)無(wú)錫”系列活動(dòng)后,我認(rèn)識(shí)到了能源問(wèn)題和環(huán)保問(wèn)題的嚴(yán)重性與緊迫性,于是決定在家中進(jìn)行一次低碳生活總動(dòng)員,讓全家人都參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。
為了讓動(dòng)員大會(huì)順利舉行,我設(shè)計(jì)了一個(gè)迂回戰(zhàn)術(shù)。星期五晚上,我嚷著要爸媽幫助我完成一項(xiàng)作業(yè),一起研究“了解低碳,走進(jìn)低碳”的小課題。其實(shí)老師并沒(méi)有布置這項(xiàng)作業(yè),是我特意為爸媽設(shè)計(jì)的。一家人齊心協(xié)力,又是網(wǎng)上搜索資料,又是歸類整理,經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的研究,我們對(duì)“低碳”生活的意義與做法達(dá)成了一致的看法。我再趁熱打鐵,向全家提出倡議:低碳生活,從我做起。當(dāng)然我也不忘把爺爺奶奶也拉了進(jìn)來(lái)。
第二天一早,我剛打開(kāi)熱水器放水洗臉,一接觸到那冷水,我腦海里馬上閃現(xiàn)了“低碳”二字,我趕忙關(guān)上水籠頭,大聲喊媽媽拿個(gè)水盆來(lái)?!耙韪墒裁窗?”媽媽一臉疑惑?!盁崴鞑皇怯幸欢卫渌畣?白白放掉了多浪費(fèi),我把它存在盆里,等會(huì)你洗衣服用?!眿寢屄?tīng)了會(huì)心一笑。
奶奶在廚房里也忙開(kāi)了。洗菜、淘米……我忽然發(fā)現(xiàn)奶奶的腳邊多了個(gè)水桶,她正不停地把用過(guò)的水倒進(jìn)這個(gè)桶里。我忍不住問(wèn)奶奶:“奶奶,這么臟的水你還要它做什么啊?”“咋就許你低碳,就不許我這老太婆也低碳一回?這水可還是寶,我一直用它來(lái)澆花,那才肥呢!”“這倒是個(gè)好主意,看來(lái)姜還是老的辣啊!”我不禁贊嘆起來(lái)。在一旁的爸爸聽(tīng)到了,哈哈大笑起來(lái):“你奶奶可是節(jié)儉模范,你想跟奶奶比?我看是懸。”
媽媽又在院子里侍弄著她那些花花草草了。我不禁跑過(guò)去幫忙,剪枝啊,施肥啊,澆水啊,沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單的事,還有那么多講究。媽媽說(shuō)花草不僅能美化環(huán)境,還能愉悅身心,她可是樂(lè)在其中。
吃過(guò)午飯,我打開(kāi)電腦到我的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)去收菜了,可爸爸突然提議一家人去公園玩。我像以前一樣站起來(lái)就要走,爸爸拉住我說(shuō):“你可別忘了低碳哦!”“什么啊?”我摸著頭就是想不起哪做得不對(duì)。媽媽在一旁看著我,眼睛時(shí)不時(shí)瞟著我的書(shū)房。“哦,是電腦沒(méi)關(guān)吧?”我恍然大悟。不過(guò),我可不能就這樣服輸,我有我的道理:“沒(méi)關(guān)系,它會(huì)自動(dòng)待機(jī),不會(huì)多用電的。”“這你可就不懂了。其實(shí)一臺(tái)電腦每小時(shí)待機(jī)也需耗電約35瓦,相當(dāng)于開(kāi)著一盞燈呢!”爸爸的話真讓我大吃一驚,我趕忙關(guān)了電腦。
這次我們沒(méi)有開(kāi)車去公園,一家人走了二十分鐘才到那里。爺爺說(shuō):“二十分鐘的有氧運(yùn)動(dòng),對(duì)身體好處大著呢!”真沒(méi)想到,低碳生活還有這么多學(xué)問(wèn)呢!看來(lái)這次的低碳生活總動(dòng)員還只是個(gè)開(kāi)頭,今后我還會(huì)把更多的人動(dòng)員起來(lái)的!
初三以環(huán)保為主題作文【篇5】
傳說(shuō)很久很久以前,盤古開(kāi)天辟地之后,便精疲力竭,一倒下再未起來(lái)過(guò)。他臨死時(shí),身體各個(gè)部分分別化作天地萬(wàn)物——日月風(fēng)云、山川湖海、良田沃土、礦藏寶物等等。一個(gè)美好的世界誕生了??扇缃裨僬?qǐng)您睜大眼睛看看這世界——天是灰的,草是黃的,花是謝的,樹(shù)是枯的,而人類最忠實(shí)的朋友——?jiǎng)游铮瑒t是瀕臨滅絕的?,F(xiàn)今的景象與盤古開(kāi)天后的景象真是天壤之別。這種凄慘的景象又是怎樣形成的呢?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單:盤古的后裔——人類,亂砍亂伐,濫捕濫殺,才使得盤古留下的美好世界變成了今日之景。
好在人類已知錯(cuò),并行動(dòng)起來(lái),彌補(bǔ)自己的過(guò)失。栽樹(shù),種花,讓天更藍(lán),水更清??捎幸恍┤耍坏粎⑴c環(huán)保,反而對(duì)環(huán)保不屑一顧,仍舊破壞環(huán)境。我就曾看到過(guò)這樣的人:
有一家化工廠,廠長(zhǎng)由于利欲熏心,不顧后果,向廠旁小河里排放廢水,使原來(lái)清可見(jiàn)底的小河變得混濁不堪。河里的魚(yú)蝦相繼死亡,原本生機(jī)勃勃的小河變得死氣沉沉。環(huán)保局幾次三番來(lái)查,卻仍無(wú)濟(jì)于事。我請(qǐng)那位廠長(zhǎng)捫心自問(wèn):你想過(guò)這樣做的后果嗎?你承擔(dān)的起這樣做的后果嗎?我們生存的環(huán)境直接影響到我們的生死存亡,難道在你心里,你的生命沒(méi)有金錢、財(cái)富重要嗎?我勸你,停止吧,否則你會(huì)追悔莫及啊!
還有一例。一位青年人,走在街頭,手里拿著剛買來(lái)還未開(kāi)袋的冰淇淋,撕開(kāi)了包裝袋,隨手一扔,便大模大樣的吃起來(lái)。我仍舊要請(qǐng)他問(wèn)問(wèn)自己:你不感覺(jué)臉紅嗎?你扔一個(gè)包裝袋,沒(méi)多大問(wèn)題,可你想沒(méi)想過(guò),如果人人都向你一樣扔一個(gè)包裝袋,中國(guó)近十三億人口,十三億個(gè)包裝袋,豈不要覆蓋全國(guó)?我在這里請(qǐng)那位青年人記?。涵h(huán)保,人人有責(zé)。
的確是這樣,無(wú)論是平民、干部,甚至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo),都應(yīng)該積極參與環(huán)保。__,已年過(guò)古稀,但仍與小學(xué)生們?cè)詷?shù)、種花,為的是什么?僅僅是為了__年奧運(yùn)盛會(huì)嗎?不,不是的。這_同志親自栽下的一草一木,有著深遠(yuǎn)的意義——建造一個(gè)綠色中國(guó)!
曾有一個(gè)考試作文題目是《綠色,生命的顏色》,這一草一木、一花一樹(shù),不正有著這生命的顏色嗎?可見(jiàn)這些花草樹(shù)木的價(jià)值!那為什么還有人去破壞這些“生命之使”呢?是金錢的誘惑嗎?我想是的。可我弄不懂得是金錢哪兒來(lái)的那么大的誘惑力。俗話說(shuō):有錢能使鬼推磨。但金錢能買到健康嗎?人類的壽命與生存環(huán)境息息相關(guān),如果環(huán)境差,你的健康也會(huì)受到損害!請(qǐng)那些破壞環(huán)境的人算一算,用自身的健康去換幾個(gè)臭錢,值得嗎?認(rèn)真思索吧!
我,一位小學(xué)生,在這里,要向全中國(guó),乃至全世界的人們呼吁:參與環(huán)保吧!環(huán)保,人人有責(zé)!
初三以環(huán)保為主題作文【篇6】
今天,此時(shí)此刻,我們將以虔誠(chéng)的聲音誦讀一個(gè)詞匯:綠色,她是我們永遠(yuǎn)的希望,世代的生機(jī)。
我們誦讀,并將認(rèn)真對(duì)待這個(gè)詞匯所代表的一切,她是曾經(jīng)孕育了地球生命的海洋;她是曾經(jīng)保護(hù)這生命及其成長(zhǎng)的森林;她是曾經(jīng)被生命用最初的腳步行走的大地和用最初的智慧創(chuàng)造的藝術(shù),她象征著我們最可愛(ài)的校園。
她養(yǎng)育著數(shù)億生命;她蘊(yùn)藏著無(wú)盡文明。她盡可能地為我們打開(kāi)了幸福家園——我們的綠色學(xué)校。
當(dāng)然,在這個(gè)美麗的詞匯之外,我們也“得到”了很多大自然的“禮物”——酸雨、污水、沙漠化……在一次次的侵犯和報(bào)復(fù)中,提醒著我們所有的人,綠色不能少。
因此,所有愛(ài)憎分明珍愛(ài)生命的人,所有關(guān)注人類未來(lái)命運(yùn)的人,所有對(duì)我們生存的世界懷著熱忱的人,所有希望創(chuàng)建綠色學(xué)校的人,作為你們其中的一員,為了我們共同的原則和理想,讓我們一起鄭重地發(fā)出呼吁:
我們呼吁,珍惜每滴水,每一棵樹(shù),每塊草坪,每一片土地,這此將成為我們的常識(shí),成為我們最樸素的品質(zhì)。
讓我們彼此提醒,讓我們時(shí)刻都記得,一粒砂塵,一張紙屑,一塊口香糖,在不知不覺(jué)間就能改變我們的校園。
讓我們彼此教育,學(xué)會(huì)懂得我們的責(zé)任,學(xué)會(huì)了解我們的使命,學(xué)會(huì)珍惜我們的校園。從這一刻起,讓我們學(xué)會(huì)用心去創(chuàng)建我們最美的學(xué)校。
讓我們彼此鼓勵(lì),尊重那些默默為學(xué)校奉獻(xiàn)的人,支持那些為我們生活增添綠色的人,幫助我們的學(xué)校擁有春色的人!
今天,此時(shí)此刻,我們將以虔誠(chéng)的聲音誦讀“綠色”。這聲音將被你們傾聽(tīng),這聲音將被你們重復(fù)小學(xué)生作文,這聲音將被你們化作行動(dòng)。
我相信,有一天,綠色會(huì)鋪滿中國(guó)大地,綠色會(huì)陪伴我們永遠(yuǎn),我更期待,那一天,
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