幼兒園大班美術(shù)教案《畫味道》含反思

幼兒園大班美術(shù)教課設(shè)計(jì)《畫滋味》含反省大班美術(shù)教課設(shè)計(jì)《畫滋味》含反省合用于大班的美術(shù)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒勇敢地運(yùn)用語(yǔ)語(yǔ)言言及不一樣的線條、形狀、顏色勇敢構(gòu)圖，表達(dá)自己品味滋味的感覺，經(jīng)過(guò)嘗味、說(shuō)味、畫味活動(dòng)，啟迪學(xué)童發(fā)揮想象力，培育幼兒的想象力、想象力和審美能力，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)《畫滋味》含反省教課設(shè)計(jì)吧。活動(dòng)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)嘗味、說(shuō)味、畫味活動(dòng)，啟迪幼兒發(fā)揮獨(dú)創(chuàng)性。指引幼兒勇敢地運(yùn)用語(yǔ)言運(yùn)用及不一樣的色彩、形狀、顏色勇敢構(gòu)圖，表達(dá)自己品味滋味的感覺。培育幼兒的想象力、創(chuàng)建力和審美能力。會(huì)用它們勇敢地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)建，喜愛裝修。體驗(yàn)運(yùn)用不一樣方式與伙伴合作作畫痛快的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各樣滋味的食品(酸、甜、苦、辣);各樣水果標(biāo)記;百味箱;水粉筆;水粉顏料;畫紙及作畫工具;作畫時(shí)輕松快樂的音樂磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：一、幼兒進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)(幼兒分紅蘋果、橘子、桃子、香蕉回隊(duì))小朋友們好!歡迎到達(dá)“猜一猜，畫一畫”的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)。我是節(jié)目主持人小張姐姐，第一讓我來(lái)介紹我們的貴賓：蘋果隊(duì)，歡迎你們!橘子隊(duì)，歡迎你們!桃子隊(duì)，歡迎你們!香蕉隊(duì)，歡迎你們!此刻，我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)“我猜，我猜，我猜猜猜”二、嘗嘗滋味，談?wù)勛涛?，猜猜滋味你們平常都嘗過(guò)什么滋味呢?(指引幼兒回答各樣不一樣的味道)教師嘗味，請(qǐng)幼兒猜(出示百味箱)師：這個(gè)素漾箱里裝有酸、甜、苦、蔥各樣不一樣的滋味，小張姐姐先來(lái)嘗一嘗，請(qǐng)你們注意我的表情，猜一猜我嘗到什么風(fēng)味。剛才我嘗的是香氣，我立刻想起和小朋友們一同過(guò)六一少兒節(jié)高快樂興的樣子。幼兒進(jìn)行游戲，猜對(duì)的幼兒能夠?yàn)楸娟?duì)增加一個(gè)水果。教師小結(jié)參賽隊(duì)得分狀況。三、嘗嘗滋味，想一想滋味，畫畫滋味下邊，我們進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)“我畫，我畫，我畫畫畫”和伙伴期許自己嘗到的滋味師：每一個(gè)小朋友都嘗一嘗碟子里面的滋味，而后閉上眼睛感覺一下，再和身邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)你嘗到的滋味。教師啟迪重生兒作畫師：滋味是能夠用筆劃出來(lái)的，有一次，我去吃火鍋，紅紅的辣椒湯發(fā)燙的，辣得我直冒汗，好象看到了一團(tuán)火在焚燒。此后，我找來(lái)一杯冰水，一口氣喝下去，感覺很清冷，這時(shí)，我眼睛就出現(xiàn)了一個(gè)為叢蘚科扭口蘚，冰冰冷涼的。幼兒作畫(教師說(shuō)明作畫要求，并啟迪幼兒勇敢落筆)四、談?wù)勛涛秾嬚宫F(xiàn)到黑板上并介紹自己的畫互相觀摩，溝通誰(shuí)畫的滋味最奇異五、活動(dòng)結(jié)束師：今日，小朋友都把自己嘗到的滋味畫嘗鮮出來(lái)了，真有趣，小張姐姐在我們教室也準(zhǔn)備了很多不一樣的滋味，我們一同去嘗嘗!活動(dòng)反省：本次我依據(jù)自己自己的實(shí)質(zhì)狀況選擇，因?yàn)槲艺Z(yǔ)言組織機(jī)構(gòu)能力短缺，因此選擇了此次美術(shù)大型活動(dòng)?？墒菍?shí)質(zhì)上上去以后，我發(fā)現(xiàn)我太多談得部分時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，幼兒自己創(chuàng)作的時(shí)間太短，沒有將幼兒教育中以起來(lái)幼兒為主體的特色表現(xiàn)出來(lái)。在展現(xiàn)PPT表情這一環(huán)節(jié)中，我小學(xué)生指引幼兒一同學(xué)一學(xué)不一樣的表情，可能因?yàn)槲冶容^緊張，有點(diǎn)沒松開，十二個(gè)悲歡離合四個(gè)表情都沒有做到位。還有在第三環(huán)節(jié)中會(huì)，我只供給了甜甜的畫和苦苦的畫，素材太少，致使幼兒在創(chuàng)作過(guò)程中仿佛都沒有想像我創(chuàng)作的意思，我發(fā)現(xiàn)大部分幼兒都尋獲是畫的表情，比較單調(diào)。而我本次社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)的目的主假如讓幼兒感想不一樣的滋味，并畫出你最喜愛的滋味的創(chuàng)作畫，不是單調(diào)的畫表情。下一場(chǎng)在幼兒展現(xiàn)的時(shí)候，有的幼兒說(shuō)話都無(wú)完好，我因?yàn)榫o張也沒有注意，過(guò)后才發(fā)現(xiàn)。還有我上課聲音太輕，小動(dòng)作太多，此后還需改良!整體來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)不是這么成功。小百科：滋味是一個(gè)漢語(yǔ)