幼兒園大班教案打擊樂(lè)兩篇

幼兒園大班教課設(shè)計(jì)打擊樂(lè)兩篇大班教課設(shè)計(jì)打擊樂(lè)兩篇合用于大班的主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒教育在熟習(xí)歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)看圖譜演奏打擊樂(lè)器來(lái)表現(xiàn)歌曲中rap部分中陪我、親我、夸我、抱我的節(jié)奏型，感覺(jué)音樂(lè)的節(jié)奏和強(qiáng)弱，熟習(xí)曲中rap部分中的陪我、親我、夸我、抱我的節(jié)奏型×××，快來(lái)看看幼兒園大班打擊樂(lè)兩篇教課設(shè)計(jì)吧。幼兒園大班打擊樂(lè)音樂(lè)教課設(shè)計(jì)篇一《愛(ài)我，你就親親我》(一)導(dǎo)入活動(dòng)教師以圖片小羊惹起幼兒的觀看興趣，引出幸福的話題。老師："今日同學(xué)請(qǐng)了一位好朋友，在好朋友過(guò)來(lái)以前，我們先來(lái)一個(gè)首戰(zhàn)練習(xí)，隨著老師一同做。"打氣氣氣,放炮嘭嘭讓幼兒練習(xí)(氣氣、嘭嘭)為《幸福拍手歌》的主要節(jié)奏型做準(zhǔn)備工作。老師："做完熱身練習(xí)，讓我們一同來(lái)看一看，好朋友是誰(shuí)?"指導(dǎo)員出示小羊的圖片小羊："小朋友們好。"幼兒："小羊好。"老師:"小羊，你幸福么?"小綿羊："我幸福。"老師："那你的幸福是什么?"小綿羊:"沒(méi)關(guān)系我的幸福就是每日聞到茂盛的幽香。"老師："小朋友，你們的幸福是什么?"(幼兒自由說(shuō))老師："我請(qǐng)舉手的小朋友回答。"(被點(diǎn)名的小朋友回答，2個(gè)。老師要認(rèn)真聽(tīng)，閩南話適合重復(fù)小朋友的話或許增添一些話

)老師："A的幸福是說(shuō)的真好請(qǐng)坐，誰(shuí)還有不一樣的幸福

(老師舉手表示)，B你來(lái)說(shuō)(把小朋友回答)。"老師:"你的幸福是說(shuō)的真好，你們以為A與B的幸福好不好?"幼兒:"好。"老師："當(dāng)你感覺(jué)喜樂(lè)的時(shí)候，門(mén)路你會(huì)用什么樣的方式來(lái)表達(dá)?下邊，讓我們一同來(lái)聽(tīng)到一首歌曲，聽(tīng)完后請(qǐng)告訴我這首歌里是如何表達(dá)委托幸福的?要認(rèn)真聽(tīng)哦。"放幸福拍手歌(二)聽(tīng)賞活動(dòng)1、教師放完音樂(lè)開(kāi)始發(fā)問(wèn)老師："音樂(lè)結(jié)束了，誰(shuí)能告訴我這首歌里是如何表達(dá)幸福的?"(小朋友舉手回答)老師:"我請(qǐng)C來(lái)說(shuō)。"幼兒：""假如幼兒只回答了一個(gè)答案，教師持續(xù)發(fā)問(wèn)老師:"回答真確，請(qǐng)坐。誰(shuí)還聽(tīng)到了不一樣的解法。"(小朋友舉手回答)假如幼兒把標(biāo)準(zhǔn)答案都說(shuō)出了。老師："你們說(shuō)他說(shuō)的對(duì)不對(duì)(幼兒回答)，他把答案都說(shuō)出去了，真棒，請(qǐng)坐。"老師："你們想不想學(xué)這首歌。"幼兒："想。"老師："那先聽(tīng)我唱一遍。"(看PPT唱)老師："小朋友起立，隨著老師一同來(lái)學(xué)這張唱片，在唱的時(shí)候再加上一些動(dòng)作好不好?"(放音樂(lè))老師："學(xué)的真不錯(cuò)，請(qǐng)坐，大家都協(xié)會(huì)這首歌了么?"幼兒："學(xué)會(huì)了。"(三)創(chuàng)編游戲老師："那么接下來(lái)，我要增添難度了，讓我們一同來(lái)學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌曲。"第一老師發(fā)問(wèn)老師："老師想要責(zé)問(wèn)小朋友，假如感覺(jué)幸福除了拍手和頓足，你們還會(huì)做什么呢?"(幼兒自由回答)老師："爸爸媽媽想到的這些動(dòng)作和事情都很棒，那我請(qǐng)小朋友將這些動(dòng)作用我們新學(xué)的歌唱出來(lái)好不好。"(小朋友舉手想現(xiàn)場(chǎng)表演)請(qǐng)一個(gè)小朋友唱。老師："老師也想不到了一些動(dòng)作，讓我們一同來(lái)學(xué)一學(xué)好不好。"(放新動(dòng)作的PPT)老師:"讓我們一同來(lái)把它們變?yōu)樾赂韬貌缓谩?幼兒："好。"老師："小朋友起立，我們一同來(lái)唱新歌，邊唱邊做。"一同跟音樂(lè)唱老師："小朋友學(xué)的真棒，請(qǐng)坐，今日啊，小朋友既學(xué)會(huì)了一首新歌，又學(xué)會(huì)了自己創(chuàng)編歌曲，給自己鼓鼓掌。讓我們一同到外面唱給其余小朋友聽(tīng)好不好。"幼兒："好。"老師:"小朋友起立，讓我們一同排隊(duì)唱著走出去。"(結(jié)束)小百科：打擊樂(lè)音樂(lè)名詞。樂(lè)器進(jìn)行分類(lèi)名稱(chēng)之一。