小學(xué)英語數(shù)據(jù)分析報告一起作業(yè)

2014年度湖南沙市小數(shù)據(jù)分析報一起作業(yè)大數(shù)據(jù)【報告標(biāo)題【報告編號【報告類型 修訂本份報告數(shù)據(jù)基于一起作業(yè)平臺數(shù)十萬活躍學(xué)生用戶數(shù)據(jù)、千余名活躍教師用戶數(shù)據(jù)和近千萬條數(shù)據(jù)14為內(nèi)容維度、以語言知識和語言技能作為評判維度，從中截取湖南沙全市數(shù)據(jù)信息,,6條，對全市數(shù)據(jù)分析整理并提出易錯知識點單元練習(xí)解決方案作為樣例，進行歸類整理，得出數(shù)據(jù)結(jié)論及解決方案如下：第一部分湖南沙市數(shù)據(jù)分一、湖南沙市語言技能數(shù)據(jù)表及分結(jié)論經(jīng)一起作業(yè)平臺完成相關(guān)技能練習(xí)題，數(shù)據(jù)分析如1、長沙市合計210所小學(xué)參與到一起作業(yè)平臺語言技能類題目使用，其中有效數(shù)據(jù)學(xué)校138所，72所學(xué)校使用學(xué)生數(shù)量低于10人，視為無效數(shù)據(jù)，不參與數(shù)據(jù)。2、長沙市有效使用學(xué)校數(shù)量前3行政區(qū)依次為：雨花區(qū)（31、芙蓉區(qū)（25、天心區(qū)3、長沙市使用學(xué)生數(shù)量前3行政區(qū)依次為：雨花（18918、芙蓉（17488、天心（8888，練習(xí)題量第1長沙市高新區(qū)明德麓谷學(xué)校，總題量65414，人均33題，正確率閱讀(選擇類)練習(xí)題量第1長沙市芙蓉區(qū)火星小學(xué)，總題量3617，人均3題，正確率口語練習(xí)題量第1長沙市高新區(qū)明德麓谷學(xué)校，總題量27884，人均14題，正確率寫作（填空類）第1長沙市雨花區(qū)小學(xué)，總題量185165，人均105題，正確率二、湖南沙市語言知識數(shù)據(jù)表及分結(jié)論經(jīng)一起作業(yè)平臺完成相關(guān)知識練習(xí)題，各區(qū)數(shù)據(jù)分析如1、長沙市有效使用學(xué)校數(shù)量前3行政區(qū)依次為：雨花（37、芙蓉（25、天心2、長沙市有效使用學(xué)生數(shù)量前3行政區(qū)依次為：雨花（19157、芙蓉（17488、天心3、語言知識如下話題練習(xí)題量第1長沙市雨花區(qū)小學(xué)，總題量120562題，人均68題，正確率語法練習(xí)題量第1長沙市雨花區(qū)小學(xué)，總題量10627題，人均6題，正確率三、湖南沙市語言知識各校薄弱點統(tǒng)計數(shù)據(jù)如果學(xué)校做題數(shù)量、參與人數(shù)、正確 靠前，則學(xué)校教學(xué)質(zhì)量可視為優(yōu)秀四、湖南沙市區(qū)單元薄弱知識結(jié)論3、一起作業(yè)區(qū)單元薄弱知識點練習(xí)題具有如下特同步單元薄弱知識個性化針對各區(qū)問數(shù)據(jù)自動生成并配教研員可和修改，數(shù)據(jù)可作為期末試卷編寫參考依 新標(biāo)準(zhǔn)（一年級起點）-第九冊-薄弱知識點同步練 湘少版（四年級上）-薄弱知識點同步練習(xí)五、湖南沙市題型數(shù)據(jù)表及分結(jié)論1、長沙全市共有207所小學(xué)參與了題型數(shù)據(jù)使用分析，其中有效數(shù)據(jù)學(xué)校171所全市學(xué)前用題為：、、判序選擇題做題題做題填空題做題判斷題做題排序題做題第二部分數(shù)據(jù)整體簡1、學(xué)生做題數(shù)量與正確率成正態(tài)分2、語言技能與學(xué)生在平臺習(xí)得時間成正比例3、雨花區(qū)在各城區(qū)中學(xué)校參與數(shù)量、學(xué)生參與數(shù)量