初中物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)題的操作與初中物理實(shí)驗(yàn)方法歸納

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初中物理光學(xué)試驗(yàn)題的操作與初中物理試驗(yàn)辦法歸納

光學(xué)物理在初中也是很重要的。在這里整理了初中物理光學(xué)試驗(yàn)題的操作與初中物理試驗(yàn)辦法歸納，希翼能協(xié)助到大家。

初中物理光學(xué)試驗(yàn)

驗(yàn)證凸透鏡成像邏輯

【試驗(yàn)?zāi)康摹框?yàn)證凸透鏡成像邏輯

【試驗(yàn)器材】光具座、凸透鏡、光屏、蠟燭和火柴等。

【試驗(yàn)步驟】

1.記錄凸透鏡的焦距。

2.在光具座上從左往右依次放置蠟燭，凸透鏡，光屏，并調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在同一高度。(使像成在光屏)

3.固定凸透鏡的位置，使?fàn)T焰位于凸透鏡的2f以外(u2f)，移動(dòng)光屏找像，在移動(dòng)的過(guò)程中，眼睛要注重觀看光屏上的成像狀況，直到光屏上浮現(xiàn)一個(gè)最清楚的像為止。此時(shí)像的狀況是一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像。測(cè)量并記錄此時(shí)的物距和像距，再把像距、物距與凸透鏡的f、2f相比較(f

4.使?fàn)T焰位于凸透鏡f、2f之間(f2f)。

5.使?fàn)T焰位于凸透鏡f以?xún)?nèi)(u

【試驗(yàn)結(jié)論】

1.表格.

2.凸透鏡成實(shí)像時(shí)：

物距越大，像距越小，像越小，u﹥v成縮小的像

物距越小，像距越大，像越大，u﹤v成放大的像

15.探索平面鏡成像的特征

【試驗(yàn)?zāi)康摹刻剿髌矫骁R成像的特征

【試驗(yàn)器材】玻璃板、白紙、兩支等大的蠟燭、火柴以及刻度尺

【試驗(yàn)步驟】

1.在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎直放一塊玻璃作為平面鏡。

2.在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板后放一支等大、未點(diǎn)燃的蠟燭B。

3.移動(dòng)玻璃后的蠟燭B，直到從玻璃板前各個(gè)位置看去，玻璃板后的蠟燭B看上去好似點(diǎn)燃一樣，這個(gè)現(xiàn)象表明白像和物體的大小相等。在紙上登記這個(gè)位置，這樣做的目的是確定虛像的位置。

4.測(cè)量出兩支蠟燭到玻璃板的距離，發(fā)覺(jué)：距離相等。

5.觀看蠟燭A和蠟燭B的連線，發(fā)覺(jué)：連線垂直于玻璃板。

6.若要判定所成的像的虛實(shí)，應(yīng)當(dāng)在像的位置放一塊光屏，利用玻璃板觀看上面是否成像來(lái)舉行推斷。

★用玻璃板代替平面鏡：為了便利確定虛像的位置。

用兩支等大的蠟燭：為了便利比較像與物體的大小。

試驗(yàn)中，眼睛觀看到有2個(gè)像，它們分離是因?yàn)楣獾姆瓷涠纬傻南灎TA的虛像，因?yàn)楣獾恼凵涠纬傻南灎TB的虛像。

舉行多次實(shí)驗(yàn)的目的：多次試驗(yàn)得出普遍邏輯。

【試驗(yàn)結(jié)論】

1.平面鏡所成的像是虛像

2.像和物體到平面鏡的距離相等

3.像和物體的大小相等

4.像和物體的連線跟鏡面垂直

初中物理實(shí)驗(yàn)辦法歸納

一、控制變量法

1.討論蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積和液體上方空氣流淌速度的關(guān)系。

2.討論弦樂(lè)器的音調(diào)與弦的松緊、長(zhǎng)短和粗細(xì)的關(guān)系。

3.討論壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系。

4.討論液體的壓強(qiáng)與液體密度和深度的關(guān)系。

5.討論滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系。

6.討論物體的動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系。

7.討論物體的勢(shì)能與質(zhì)量和高度的關(guān)系。

8.討論導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度材料橫截面積的關(guān)系。

9.討論導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體兩端電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系。

10.討論電流產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體中電流、電阻和通電時(shí)光的關(guān)系。

11.討論電磁鐵的磁性與線圈匝數(shù)和電流大小的關(guān)系。

二、圖像法

1.用溫度時(shí)光圖像理解溶化、凝固、沸騰現(xiàn)象。

2.電流、電壓、圖像理解歐姆定律I=U/R、電功率P=UI。

3.正比、反比函數(shù)圖象鞏固密度=m/V、重力G=mg、速度v=s/t、杠桿平衡F1L1=F2L2

4.壓強(qiáng)p=F/Sp=gh浮力F=液gV排功熱量Q=cm(t2-t1)等公式。

三、轉(zhuǎn)換法

1.通過(guò)乒乓球的彈跳將音叉的振動(dòng)放大;通過(guò)輕小物體的跳躍或振動(dòng)來(lái)證實(shí)發(fā)聲的物體在振動(dòng)。

2.用溫度計(jì)測(cè)溫度是通過(guò)內(nèi)部液體熱脹冷縮轉(zhuǎn)變的體積來(lái)反映溫度凹凸。

3.測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)轉(zhuǎn)化成測(cè)拉力的大小。

4.利用討論蔓延現(xiàn)象熟悉看不見(jiàn)摸不著的分子運(yùn)動(dòng)。

5.推斷有無(wú)電流課利用觀看電路中的燈泡是否發(fā)光來(lái)確定。

6.磁場(chǎng)看不見(jiàn)、摸不著，能夠利用觀看小磁針是否轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)推斷磁場(chǎng)是否存在。

7.推斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱時(shí)，用電磁鐵吸引的大頭針的數(shù)目來(lái)確定。

8.討論電阻與電熱的關(guān)系時(shí)，電流利用阻值不等的兩根電阻絲產(chǎn)生的熱量無(wú)法直接觀測(cè)或比較，可利用轉(zhuǎn)換為可看見(jiàn)的現(xiàn)象(氣體的膨脹、火柴的點(diǎn)燃等的不同)來(lái)推導(dǎo)出那個(gè)電阻放熱多。

四、試驗(yàn)推理法

1.討論真空中能否傳聲。

2.討論阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響。

3.“在自然界只存在兩種電荷”這一重要結(jié)論也是在試驗(yàn)基礎(chǔ)上推理得出來(lái)的。

五、等效替代法

1.在電路中若干個(gè)電阻能夠等效為一個(gè)合適的電阻，反之亦可;如等效電路、串并聯(lián)電路的等效電阻，都通過(guò)了等效的思維辦法。

2.在討論平面鏡成像試驗(yàn)中用兩根徹低相同的蠟燭其中一根等效另一根的像。

3.用加熱時(shí)光來(lái)替代物體汲取的熱量。

4.用自行車(chē)輪測(cè)量跑道的長(zhǎng)度，跑道較長(zhǎng)，無(wú)法直接測(cè)量，用滾輪法處理：輪子的周長(zhǎng)乘以圈數(shù)即為跑道的周長(zhǎng)。

六、類(lèi)比歸納法

1.討論電