學習計劃2017年青年教師個人成長計劃

20172017年青年教師個人成長計劃PAGEPAGE12017年青年教師個人成長計劃2017年青年教師個人成長計劃今年，滿懷著興奮與激動，我第一次站在了江ft路第二小學的講臺上，緊張、不安的情形仿佛就發(fā)生在昨天。經(jīng)過了這段時間的實踐與磨練，在教學過程中不斷地摸索、積累經(jīng)驗，體驗到了作為教師的滋味。有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，作為一名青年教師，我們必須注重自我的發(fā)展，制定個人成長計劃，通過學習逐步提高自己、完善自己，在學習中逐步成長起來。一、個人情況分析夠盡自己最大的努力吧工作做好。師生關(guān)系融洽，能夠引導孩子健康地成長。二、成長目標想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。習習慣。內(nèi)涵的教師。多聽骨干教師一節(jié)課，每學期作校內(nèi)匯報課一節(jié)。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完加強實踐研究、不斷進行教學總結(jié)與反思。三、具體措施化課堂教學，提高教學質(zhì)量。1、堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課和課下耐心輔導經(jīng)驗告訴我備課如果不夠充分，這樣才有資格成為一名合格的教師。2、加強課后反思，并且要不斷學習理論知識來充實自己作為一名老師我應該思考今天的課講好了嗎?學生學懂了嗎?學生存在什么樣的問題?為什么會存在這樣的問題?作為班主任我要思考怎樣強化優(yōu)秀的學生?怎樣推進后進生?今天我都干了什么?明天我又應該做些什么……我們每天這樣反思了嗎?反思后存在的問題進一步解決了嗎?如果我們能堅持這必要的。另外一個可以提高自己的方法就是廣泛閱讀，不僅要鉆研有關(guān)教材的教學理論，關(guān)注科學教育前沿的最新動態(tài)，而且要閱讀各類文學作品，閱讀可以豐富自我精神世界的各種書籍。全面發(fā)展的高素質(zhì)的人。2017年青年教師個人成長計劃提高自己，在學習中逐步成長起來。一、自身現(xiàn)狀分析：二、近期個人發(fā)展規(guī)劃1、樹立終身學習的觀念，不斷提升自己的師德素養(yǎng)，學習補充專業(yè)知識，提高自己的語文素養(yǎng)，讓自己的工作得心應手。2、重視對有效課堂的研究、實踐，使自己成為一個學習型的老師，善于反思不斷提高自己的課堂駕馭能力。3補己之短。三、三年發(fā)展規(guī)劃1、不斷提高自己的教學水平，扎實學好專業(yè)知識，能勝任自己的工作職位，并有所發(fā)展。2、樹立終身學習的觀念，讓自己成為一個有內(nèi)涵的老師。3、不斷鍛煉自己，讓自己的專業(yè)知識及基本功及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。4、關(guān)注高效課堂的教學研究及實踐，并成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。四、具體措施1、加強基本功訓練，讓自己成為學生心中的榜樣。努力提高自己專業(yè)素養(yǎng)和理2、做一個勇于課堂實踐的老師，課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真的老師，不斷探索、總結(jié)自己的教學行為。3、堅持寫教育反思，堅持寫教學反思可以總結(jié)實踐、升華經(jīng)驗。寫教學反思可以提升自己的教育能力。4、利用現(xiàn)代化技術(shù)輔助教學，不僅能使教學高效