初二讀后感的作文5篇

—初二讀后感的作文5篇寫讀后感只有仔細(xì)讀書才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。下面是為大家整理的初二讀后感的作文，假如大家喜愛可以共享給身邊的好友。初二讀后感的作文1寒假里，我到文林書店逛逛，想買幾本好書讀讀，逛著逛著，突然被一本《作文真經(jīng)》給吸引住了。真經(jīng)不是《西游記》中的唐僧師徒四人前往西天求取真經(jīng)的真經(jīng)嗎？莫非作文也有真經(jīng)？我懷著極大的好奇心買下了這套書。我拿到何捷老師著的《作文真經(jīng)》這本書，興奮不已，一口氣將它讀完。文章中引人入勝的故事情節(jié)，活潑活潑的對(duì)話描寫，常常讓我不能自己地笑出聲來。全書以唐僧師徒后代為孩子們查找“寫作真經(jīng)”為線索，引出了許很多多好玩的故事，穿插其中告知我們寫作的微妙。在《糊涂國驚魂》這個(gè)章節(jié)里，我讀到了“五字真言”——觀世音菩薩。這“觀”字提示大家留意觀看，積累豐富的寫作素材?！笆馈弊痔崾敬蠹乙粜纳睿P(guān)懷身處的世界?！捌兴_”，就是要有一顆菩薩心腸，寫作的目的要端正，關(guān)愛他人，弘揚(yáng)人間正道。原來這就是寫作的真理。在這個(gè)章節(jié)里，何捷老師還給我們總結(jié)了：其實(shí)《作文真經(jīng)》并不是什么稀奇的東西，早就有人總結(jié)了。例如“觀世音菩薩”這五個(gè)字訣，又如葉圣陶先生所說的：廣泛閱讀，參與生活，勤于動(dòng)筆，等等。這是何捷老師始終強(qiáng)調(diào)的寫好作文的三件事。何捷老師還一再指出：許多同學(xué)寫作文常遇到“下筆千言，離題萬里”。就是心太急!沒有花時(shí)間、靜下心來去讀題、去審題。我就吃過沒有好好讀題、好好審題的虧。就拿上次期末考試來說吧!作文的題目是要我們寫好玩的事情，可我由于心太急，沒有好好審題，結(jié)果寫成了同學(xué)之間友愛的事。這可嚴(yán)峻影響我的語文成果。我懊悔莫及，悔不當(dāng)時(shí)……《作文真經(jīng)》好像一絲火種點(diǎn)燃了我寫作的指路明燈；《作文真經(jīng)》如同一盞指路明燈照亮了我寫作的通途大道；《作文真經(jīng)》仿佛一條通途大道引領(lǐng)我步向?qū)懽鞯幕趾甑钐谩醵x后感的作文2讀了《青銅葵花》這篇文章之后，我的心久久不能安靜。這本書講了一位城市小女孩葵花跟隨爸爸來到大麥地這個(gè)村莊生活。但，在一次意外中，葵花的爸爸不慎落水，葵花便成了一個(gè)無依無靠的孤兒。由于他的爸爸媽媽也是孤兒。在大麥地，貧苦的青銅一家收養(yǎng)了她，并視她為自己的親生女兒。從今，葵花有了一個(gè)對(duì)他非常好的啞巴哥哥——青銅。他們閱歷了很多，如蝗災(zāi)、火災(zāi)、為了生活編蘆花鞋······12歲那年，城里的人讓葵花回城里住。青銅很苦痛，每天坐在河邊的一個(gè)大草堆頂上，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)眺葵花所在的那個(gè)地方······青銅一家對(duì)葵花的愛與親情，深深打動(dòng)著我，讓我久久難忘。在我看來，青銅一家雖然是大麥地村莊最貧困的一家，但，也是大麥地村莊最幸福的一家。他們一起生活，一起長大，一家人其樂融融。我為葵花心疼，由于葵花從小就失去了媽媽，但老天并不開眼，裝作沒看見似得，讓災(zāi)難連續(xù)在這個(gè)家庭重演。讓葵花失去她唯一的親人——葵花爸爸，讓她在那么小的時(shí)分就閱歷兩次失去親人的苦痛。我也為葵花快樂，由于她有一個(gè)愛她的哥哥，愛她的爸爸媽媽和奶奶。她的哥哥能靠自己的才智用螢火蟲給她做十盞南瓜燈，好讓她寫作業(yè)；她的哥哥為了讓她報(bào)幕時(shí)更漂亮，變心靈手巧的用冰為她做了一條項(xiàng)鏈；為了讓葵花不受懲處，他替葵花受過······青銅葵花讓我想起了黃國榮的女兒。在她女兒3歲時(shí)，她有了一個(gè)弟弟。她對(duì)弟弟非常好，別人說也說不得。她弟弟兩歲半時(shí)，黃國榮的岳父得了肺結(jié)核。孩子小姨便無心照料孩子了。但黃國榮兒子沒人照料，幼兒園要三歲才收。那時(shí)女兒六歲，便破例讓她弟弟來學(xué)校。每天早上，她都會(huì)準(zhǔn)備零食，并讓弟弟先選，自己再選。當(dāng)他們的爸爸媽媽都要上夜班時(shí)，都是黃國榮女兒帶著弟弟拿著飯票去食堂打飯，吃飯。再幫弟弟洗臉、洗手、洗腳。要睡覺時(shí)，她幫弟弟脫衣服讓弟弟睡覺。這位姐姐，不是有著和青銅一樣所作所為的人嗎？青銅的勤奮誠實(shí)，葵花的乖巧伶俐，讓我們看到了一個(gè)又一個(gè)的故事。我們因該向他們一樣，學(xué)會(huì)克服困難；學(xué)會(huì)幫家里分擔(dān)負(fù)擔(dān)；學(xué)會(huì)讓著弟弟妹妹。他們對(duì)彼此的愛，我們深深看在眼里······初二讀后感的作文3簡愛生存在一個(gè)父母雙亡，吃苦耐勞的環(huán)境下，從小就受著與別人不一樣的遭受，姨媽的嫌棄，表姐的看不起……這是對(duì)一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無情踐踏，但或許正是由于這樣的遭受。她在洛任德學(xué)校對(duì)好友海倫伯恩斯這樣說道：“當(dāng)我們無緣無故挨打的時(shí)分，我們應(yīng)狠狠地回?fù)簦唤逃?xùn)教訓(xùn)打我們的那個(gè)人，叫他永遠(yuǎn)不敢再這樣打人?！痹诹_切斯特的面前，她從不感到自卑，反而認(rèn)為他們是公平的。不應(yīng)當(dāng)由于她是仆人，而不能受到別人的尊重。也正由于她的正直，高尚，純凈，和善，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之而震撼，并把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上公平交談的人，并且慢慢地深深喜愛上了她。他的真心，讓她感動(dòng)，她接受了他。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡愛明白了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺得自己必需要離開，她這樣講，“我要遵從頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在蘇醒時(shí)而不是像如今這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”，“我要牢牢守住這個(gè)立場(chǎng)”。這是簡愛告知羅切斯特她必需離開的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡愛意識(shí)到自己受到了哄騙，她的自尊心受到了無情的踐踏，由于她深愛著羅切斯特，當(dāng)簡愛回到特恩費(fèi)得的時(shí)分，莊園猶如夢(mèng)境中的一樣付之一炬了；來到楓丹，她終究選擇同雙目失明、一手殘廢的羅切斯特相擁此生。雖然圣約翰是個(gè)“個(gè)子高高，金發(fā)碧眼的美男子”，簡愛卻斷然選擇了真愛。這也是簡愛獨(dú)立的獨(dú)特。對(duì)簡愛，我有的是賞識(shí)和贊美。她追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的公平。雖閱歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自己的愛的信念，公平的真實(shí)純凈的愛，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情，并最終也自己的愛人完成了精神上的公平，簡愛的一生，雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平凡。在我心中，簡愛就像一個(gè)充滿才智、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚(yáng)的精靈。她的生命，有如彗星的閃亮和漂亮。初二讀后感的作文4稻盛和夫先生通過自己的親身實(shí)踐和成長歷程向我們講解并描述了工作的意義和目的，我們常會(huì)被這樣的問題所困惑，我們?yōu)槭裁匆ぷ?，是生活所迫么？在讀這本書之前，我總是認(rèn)為，打工不就是賺兩個(gè)錢、養(yǎng)家糊口、得過且過罷了，讀了之后有一種心靈上的震撼!稻盛先生認(rèn)為工作是人生最敬愛、最重要、最有價(jià)值的行為，工作能夠錘煉人性、磨礪心智和靈魂，鑄就美妙心靈，我們是選擇腳踏實(shí)地的工作，還是靠投機(jī)取巧、好逸惡勞，妄想輕輕松松發(fā)大財(cái)。這不僅僅是對(duì)工作的看法，更是對(duì)待生活和人生的看法。我們應(yīng)當(dāng)擁有正確的思維方式，不厭辛苦，愿與人為好，為大家的幸福舍命的工作的思維方式是正值；而憤世嫉俗、怨天尤人，否認(rèn)真誠的人生看法，這樣的思維方式是負(fù)值。人生想到達(dá)目標(biāo)，方向的正確是最重要的，方向錯(cuò)了永遠(yuǎn)到不了岸。稻盛先生進(jìn)一步告誡我們應(yīng)當(dāng)怎樣地投入工作，這就是熱忱。要度過一個(gè)充實(shí)的人生，只有兩種選擇，一種是從事自己喜愛的工作，另一種是讓自己喜愛上工作。以我如今的起點(diǎn)，很難有選擇，不如就讓自己喜愛上如今的工作，滿懷熱忱的做出不亞于任何人的努力，在工作中勇于擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)自燃型的人，制造性的工作，只要有埋頭苦干的工夫和定能勝利的信念，就肯定能將平凡變成非凡。人們常說，你怎樣對(duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待你，面對(duì)工作中的問題和挑戰(zhàn)，要勇于面對(duì)，埋頭苦干，激發(fā)靈感，才能在工作中進(jìn)步?？戳诉@本書，結(jié)合自己如今的工作狀態(tài)，實(shí)在是覺得汗顏。在現(xiàn)實(shí)工作中顯現(xiàn)了問題，我先想到的不是為什么是這樣，產(chǎn)生問題的本質(zhì)原因不去找到，而是去找一些借口，說些“沒方法”“只能這樣了”的話。比方產(chǎn)品有氣泡，注塑工藝調(diào)試不好，就在那里埋怨模具做的不好，原材料有問題，而不去想方法改進(jìn)，去解決問題。要好好改改了。初二讀后感的作文5今日我讀了《買櫝還珠》的故事。有一個(gè)珠寶商人，去鄭國賣寶珠，他請(qǐng)來了手藝最好的木匠雕刻了一個(gè)精致的盒子，并灑上名貴的香水，里面放上寶珠，又找了一個(gè)好日子在鄭國最好的地方賣。果真，有許多人去買。其中一個(gè)人用高價(jià)買了去，回到家，打開盒子看見里面有寶珠。于是，留下盒子把寶珠給珠寶商人送了回去。這個(gè)鄭國人，只看重了裝寶珠的盒子，卻不明白里面的寶珠更寶貴。讀了這篇文章，我懂得了，看事情不能只看它華美的外表。讀了一個(gè)成語故事，故事的名字是買櫝還珠。故事講的是春秋時(shí)期有個(gè)楚國人他得到了一顆珍珠，為了賣個(gè)好價(jià)錢，他就用木蘭香木做了一個(gè)匣子，楚國個(gè)帶著匣子快快樂樂地去了市常有一個(gè)鄭國人看見了，便花了很多的錢買下了這個(gè)木匣子。他拿在手里左看右看，愛不釋手。他最終打開木匣取出珍珠，把珍珠還給了賣主。這個(gè)鄭國人真是沒有視力，他把外表漂亮的東西拿去了，卻把真正有價(jià)值的東西留了下來，真是舍近求遠(yuǎn)。外表不漂亮的東西不肯定沒價(jià)值，外表漂亮的東西不肯定都有價(jià)值。我們要學(xué)分辯，不要被事物的外表疑惑。讀了這個(gè)故事覺得很可笑。春秋時(shí)分有個(gè)楚國人，為了把自己的珍珠多賣點(diǎn)錢，想盡了方法。他用名貴的木蘭香木做了個(gè)木匣子，里邊裝上珍珠在大街上叫賣。馬上吸引來不少顧客，但沒有一個(gè)人來買。一會(huì)兒走過來一個(gè)鄭國人，給了賣珠人很多錢，急忙打開匣子取出珍珠還給賣珠人，只托著木匣子走了。有很多看喧鬧的人都驚呆了。原來這個(gè)買主不是買珍珠的而是買木匣子啊!這個(gè)故事設(shè)定的含義是：沒有視力，取舍不當(dāng)。從前有個(gè)叫小小的人。想賣一個(gè)珍藏十萬年的珍珠。由于想買的快一點(diǎn)，所以