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文檔簡介
—名人傳每一回讀后感5篇《明星傳》這本書講述了德國音樂家貝多芬、意大利雕塑家米開朗琪羅和俄國作家托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品行和堅強奮斗的精神。這里由給大家共享明星傳每一回讀后感,便利大家學習。明星傳每一回讀后感篇1我閑經??础睹餍莻鳌???吹枚嗔?,就覺得那些明星也不咋的,有的小時分還不如我呢!還有的更是“孺子不行教”??墒牵L大后,差異咋就那么大呢?著名畫家達·芬奇小時分,特地有人逼著他畫雞蛋,而我呢?好不簡單有愛好畫張畫,卻被老媽一把逮住,直逼著我去做作業(yè)。結果,人家達·芬奇畫啥像啥,而我呢?畫匹馬怎么看都像只駱駝。先給大家講個真實的故事:曾經,有一支中國考察隊去考察初級教育的情況,回來后寫了一篇考察報告,大意是這樣的:的初級教育已經不可救藥,小學二班級的同學大字不識一斗,10以內的加減法還在扳手指頭。上課毫無紀律,有的翹著二郎腿,有的在教室里逛來逛去。20年后中國的經濟水平肯定會超過這個經濟大國。同一年里,也派了一支考察隊來中國,也寫了一篇考察報告:中國的孩子是秀的,最仔細的。起得最早,睡得最晚,估量20年后,中國肯定會超過??墒?5年過去了,不可救藥的教育卻培育出了幾十位著名科學家,一百多位學問型的富翁,而中國呢?卻瘳若晨星。差異咋就那么大呢?貝多芬小時分,他父親玩命似地逼著他練琴,完不成目標就不能睡覺,還要棍棒服侍。我也有琴,不過,人家玩的是鋼琴,我玩的是口琴。甭管啥琴,反正都是琴??墒俏乙徊涣粢?,媽媽就把我的口琴拿去送給了別人家的小孩。后來,人家貝多芬閉上眼睛都會作曲,而我呢,閉上眼睛只會作夢。牛頓由于蘋果落地而發(fā)現了萬有引力,而中國的同學就發(fā)現不了。你想啊,中國的同學不都坐在教室里做作業(yè),啃書本嗎?蘋果掉下來砸誰去?不過那牛頓也挺幸運的,被蘋果一砸就砸出個萬有引力來,假如他當時是坐在一棵椰子樹下的話,那么砸出來的唯恐是腦振蕩了。你明白中國為什么出不了一個愛因斯坦嗎?就算中國能出XXX個愛因斯坦,那么有50個就被一開頭的初等教育給干掉了,還有50個被接下來的學校教育給一鍋端了。所以,中國出不了一個愛因斯坦。家長和老師們,你們看了我的文章,先別急著搖頭,先想想我說得有理不?明星傳每一回讀后感篇2“愈使我苦痛的就愈讓我喜愛”,這是意大利畫家。雕塑家米開朗琪羅說過的一句名言。正由于這句充滿哲理的話,使我走進了米開朗琪羅的心房,品嘗到了《明星傳》的真理。咀嚼著《明星傳》,我感受到了貝多芬面對著懷有敵意的城市維也納,他的音樂受到歡呼,而他的困難卻幾乎無人問津的酸;也感受到米開朗琪羅除了被迫為教皇效勞之外,他每從事一項工程,都必定有一批卑劣小人出于嫉妒和怨恨,對他進行惡毒的污蔑和攻擊的苦;更感受到了托爾斯泰面對整個貴族上流社會,以至于被教會宣布為“邪教徒和判教者”而開除了教籍的辣。但他們在種種酸,種種苦,種種辣面前,并沒有被打倒,反而對他們心目中的“春”更加堅持,并為之而奮斗的時分,我也感受到了一絲絲的甜,由于他們崇高的心靈給了受苦受難的人們勸慰和鼓舞,也告知了我在困難面前不要輕言放棄,要學會堅持,并為自己心中的抱負奮斗?;叵肫饛那暗奈遥看螊寢寙柶穑骸昂⒆樱阌斜ж搯??”我總是大聲的答復道:“有!”然而每次答復的抱負都不一樣,每次都會由于在那條抱負之路上遇到了“攔路虎”而放棄。自從感受到《明星傳》中三位偉人帶給我的“酸甜苦辣”后,我才明白到:人生原來就是艱苦的,人一生下來就不是為了享樂,而是在有限的生命中給人們造就“無限的財寶”,而這“無限的財寶”只有在堅持并為之努力奮斗才能形成。是《明星傳》,讓我學會了堅持,就像那站在巖石上的樹,任憑風和雨吹打它的肌膚,也仍然挺立,不輕言放棄。是《明星傳》,讓我學會了為抱負而奮斗,不管一路上有多么坎坷,都要前進,前進,再前進。如今,我正在堅持和奮斗中成長。明星傳每一回讀后感篇3明星傳是我很喜愛的一部名著,書中對我的啟示很大。閱讀了羅曼·羅蘭的《明星傳》,深有感受。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家,他的作品是人們強盛的精神支柱?!睹餍莻鳌穼懙氖秦惗喾遥组_朗基羅和托爾斯泰的故事,他們閱歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,在生命的最終一秒仍不屈不撓的抗爭著,最終成為了偉人。這也告知了我們一個道理:困難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!在這三位偉人當中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱忱,先后創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的作品。他的作品高深而輝煌壯麗,充滿了夢想。但災難還是無情的降落到了他的頭上,在1820XX年,他意識到自己的聽力障礙已經無法治愈,并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能堅強的和命運抗爭,這或許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應當學習的,這宏大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光線,讓生活有了希望。讀了貝多芬的故事,讓我聯想到了海倫凱勒——一個同樣有著頑強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的,兒時的一場大病,讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里,沒有顏色,沒有聲響,也無法表達自己的想法。但命運的不公沒有讓她失去希望,她渴望了解一切,于是她加倍的努力,最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。貝多芬和海倫凱勒在生活中遭受著不同的磨難,但他們卻有著同樣的精神——永不向命運屈服!這不僅讓我鄙視也引發(fā)了我深深的思索。作為21世紀的一名中同學,社會的競爭更加的劇烈,我們的功課越來越多,學習上的困難也隨之增多,面對重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時,在學習成果下降時,讓我們“借著貝多芬的光線,再一次擦亮我們的眼睛?!庇脠詻Q的信念去面對挫折,用堅強的毅力去完成抱負我從貝多芬身上學到了許很多多崇高的精神.特別使我佩服的是他那種堅強地與命運抗爭的精神.貝多芬全名叫[路德維?!ゑT·貝多芬.貝多芬的童年是苦痛的.人生對他來說就好像是一場凄慘而殘暴的斗爭.父親急于想開發(fā)他的音樂天分.運用暴力迫使貝多芬訓練各種樂器.當他稍長大一些.惡運又一次降落到了貝多芬的頭上:他失去了最友愛的母親.貝多芬哀思欲絕.只有寫信向好友哭訴.苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發(fā)之時.貝多芬曾遇見莫扎特.并互相溝通.接著.又拜海頓為師.后來.貝多芬開頭嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到勝利的甜美的時分.苦痛又一次降落.慢慢地.貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退.他的內臟也受著猛烈的苦痛的熬煎.但他還是瞞著全部人.直到他再也不能隱瞞了.才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是漸漸增加的.但沒有完全聾.可以說.幾乎貝多芬全部的作品都是耳聾后寫的.人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光:從那目光里人們又可以看到他凄慘的命運.之后的歲月里.性格過于自由急躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體苦痛之時.貝多芬又必需承受著另--種苦痛.不但如此.他的身體也[背叛了他.先后得了肺病.關節(jié)炎.黃熱病.結膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此.但他從未放棄過音樂.要明白面對這么大的困難.貝多芬卻毫不動搖.這需要用多大的士氣和毅力啊!生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福,他不愿相信自己的不幸是不行醫(yī)治的:他渴望治愈.他渴求愛情,他充滿著希望.或許如今你的成果是差了點.但這并不代表以后你仍然是這樣.肯定要相信自己的實力.對自己要有信念.貝多芬與命運抗爭.最終成為明星.同樣.我們也要努力學習.做個得才兼?zhèn)涞暮猛瑢W.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:[只有道德才能使人幸福.而不是金錢.除了這一點外.本書的羅曼·羅蘭也想告知我們一些道理:凄慘的命運和苦痛的考驗不僅降落在一般人的身上.同樣也降落在偉人的身上.當我們遭受挫折的時分.應當想到這些忍受并戰(zhàn)勝苦痛的典范.不再怨天尤人.要堅決自己的信仰明星傳每一回讀后感篇4人們常說:“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們熟悉世界,還會讓我們更深入地了解人生。”而《明星傳》即:“貝多芬傳”“米開朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家,不過,雖然他們的職業(yè)和所處的年月各不相同,但他們所追求的抱負卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力。從中,我體會到了貝多芬始終都在與命運抗爭,與思想斗爭,盡管他給人一種高傲的感覺,然而他內心的一份脆弱,一份頑強,是不了解他的人無法挖掘的。對于創(chuàng)作完善歌曲的熱忱,對于尋找歡樂的執(zhí)著,對于完善的邂逅,促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn),產生了荷馬史詩般的壯麗景象”,他以自己的苦難在鑄就歡樂,“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅又何嘗不是呢?“他有力量,他有幸生來就是為了奮斗,為了制服的,而且他也制服了——他不要成功。那不是他所企望的?!彼蔷褓F族,是天才,然而他被天才所困擾,連他的精神與心靈也無能為力。這種瘋狂的激發(fā)存在于一個過于柔弱的軀體和心靈中無法掌握它的可怕的生命。從中我看出,他的一生是崇高苦痛的,但是他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就肯定會沖破精神上的束縛,他在斗爭和舍棄中,獻出了畢生的精力制造表現真善美的不朽杰作。而托爾斯泰,這位大地上火光閃亮的俄羅斯的宏大靈魂,在十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏時撫慰人的星辰,他用他強而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險生涯的沖突閱歷的作品。這些作品的描寫除了當時社會的陰暗,對神的信仰是他鍥而不舍地用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會到,他為真理和正義堅持信念,為真理和正義譜寫人生。是的,貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的制服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來的作品,同享受我們先輩的偉績一樣,不再去想聽他們流出的鮮血,這無疑是使我們?yōu)殡y的事情,由于這些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的宏大。不是的,宏大的心魂有如崇山峻嶺,我們將在那里獲得更大的啟示?!睹餍莻鳌肪腿缤蛭覀冏V寫了一首“英雄交響曲”。每個人的身上都會降落苦難與災害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其艷羨偉人,不如學習偉人人格的宏大,讓自己的人生充滿意義,與其靠急躁和急功近利所取得曇花一現的成就,不如堅持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類中的不朽者之列。明星傳每一回讀后感篇5讀完《明星傳》這部名著后,我明白了一個人生道理:不同的人生閱歷造就相同的勝利的勝利與輝煌。只要我們勇于面對生活的挑戰(zhàn),不像苦難低頭,就會有收獲。我要學習三位偉人那種英勇、頑強、無私奉獻的精神?!睹餍莻鳌肥欠▏劽骷伊_曼·羅蘭德作品。這本書講了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位偉人的生平事跡。盡管他們處于不同的時期,但他們的成就是一樣的輝煌。他們都有一個信念,為全人類的幸福做奉獻。貝多芬是人類歷史上最宏大的音樂家之一,被人們稱為樂圣。他誕生在德國,一生閱歷坎坷,他成年后失聰。還有家庭、社會種種磨難,但也沒有悲觀絕望而是英勇的戰(zhàn)勝了它們。他一生有許多作品,如:《第五交響樂》《第九交響樂》《月光奏鳴曲》等。米開朗基羅是意大利文藝復興時期的一位特立獨行的藝術家。他生玉佛金洛薩,他一生閱歷了不同尋常的坎坷閱歷與曲折,他一生大部分時間是在天主教皇度過的,他用自己的創(chuàng)作反映了自己的思想,尊嚴。他用頑強的意志戰(zhàn)勝了困難。托爾斯泰是俄國宏大的作家,他創(chuàng)作的《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列寧娜》《復活》,不僅展現了
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