北師大版數(shù)學二年級下冊教材分析

1/3《北師大版數(shù)學二年級下冊》教材分析在本冊教材中，學生將進一步學習除法，混合運算，生活中的大數(shù)，探索三位數(shù)加減三位數(shù)以及連加連減的計算方法，學習測量、認識圖形、方向和路線,統(tǒng)計等內(nèi)容，進一步發(fā)展數(shù)感、空間觀念與統(tǒng)計觀念，感受數(shù)學應用的價值，獲得良好的情感體驗和數(shù)學活動的經(jīng)驗。下面結合本冊教材的學習內(nèi)容，作一些具體分析和說明。（一）教學主要內(nèi)容數(shù)與代數(shù)第一單元：除法1.經(jīng)歷用除法豎式表示分物活動的過程；2.體會有余數(shù)除法的意義以及試商的方法；3.能運用有余數(shù)除法解決簡單的實際問題。第二單元：混合運算1.結合情境了解混合運算的順序；l2.能正確進行兩步混合運算（包括帶有小括號的混合運算）；3.初步感受混合運算與日常生活的密切聯(lián)系。第四單元：生活中的大數(shù)1.感受學習萬以內(nèi)大數(shù)的必要性；2.通過計數(shù)單位直觀模型的實際操作，感受“千”“萬”的具體含義；3.能讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，并進行比較；4.結合實際，能對萬以內(nèi)的數(shù)進行估計。第六單元：加與減（一）1.在解決實際問題的過程中，抽象出加減法算式；2.結合具體情境，探索三位數(shù)加減三位數(shù)的計算方法，并能正確進行計算；利用所學知識解決有關的簡單實際問題。第八單元：加與減（二）1.在解決實際問題的過程中，抽象出加減法算式；2.結合具體情境，探索連加、連減、加減混合的計算方法，并能正確進行計算；利用所學知識解決有關的簡單實際問題。空間與圖形第三單元：方向與路線1.借助已有的生活經(jīng)驗辨認八個方向；2.認識簡單的路線圖，根據(jù)路線圖描述出發(fā)地到目的地行走的方向、距離和經(jīng)過的地方。第五單元：測量1.通過測量活動，認識分米、毫米和千米；2.感受1分米、1毫米和1千米的實際長度；3.能進行分米、毫米、千米之間的簡單換算；4.在具體情境中，能估計一些物體的長度。第七單元：認識圖形l1.結合生活情境直觀認識直角、銳角和鈍角；2.通過實際操作了解長方形和正方形的特征；3.合生活情境直觀認識平行四邊形；4.欣賞用基本圖形構成的美麗圖案，會用學過的圖形設計簡單的圖案。統(tǒng)計與概率第九單元：統(tǒng)計1.經(jīng)歷簡單的收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的過程；2.能讀懂簡單的統(tǒng)計圖表，會在方格紙上畫出條形統(tǒng)計圖（一格表示一個單位）3.分析統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)，并作出一些簡單的預測。實踐活動結合具體內(nèi)容設計的實踐活動。如：1.到操場上看一看，說一說校園內(nèi)各方向分別有什么；2.貼一貼希望小區(qū)示意圖；3.找一找生活中的大數(shù)；4.用學過的圖形設計漂亮的圖案。獨立設置的實踐活動1.走進鄉(xiāng)村2.美麗的植物園復習內(nèi)容1.整理與復習（一）2.整理與復習（二）3.總復習（二）教材編寫特點1、提供具有豐富現(xiàn)實背景的題材，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生的學習興趣。2、安排多種多樣的操作活動，發(fā)展學生的數(shù)感、符號感及空間觀念。3、聯(lián)系生活實際，引導學生經(jīng)歷數(shù)