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文檔簡介
第頁共頁小班教學工作方案第二學期萬能版(6篇)小班教學工作方案第二學期篇1一、指導(dǎo)思想:家長是幼兒園重要的合作伙伴和珍貴的教育資,家庭教育是幼兒教育的一個組成局部,家長是幼兒園教育工作中不可無視的教育資,因此,重視家庭教育,做好家長工作是幼兒園每個老師的重要職責,做好家長工作的最終目的,就是要促進幼兒開展。《綱要》對于家園關(guān)系的出發(fā)點是家園的親密合作,而其落腳點是“共同為幼兒創(chuàng)造良好的條件”。針對本班家長的實際情況,和家長建立平等的溝通關(guān)系,真心溝通,幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氣氛和環(huán)境,重視與家長同步同向的合作教育,隨著幼教改革的不斷深化,家長工作還會向更深、更廣的方向開拓,有待于我們今后不斷鉆研和進步,只有家園配合一致,才能真正實現(xiàn)因人施教,才能使教育的微環(huán)境充分表達,才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的個性化教育。二、工作目的:1、通過多種渠道幫助家長樹立正確觀念,使家園教育目的一致,教育影響互相交融,共同促進幼兒的和諧開展。2、更新觀念,充分利用家庭、家長的教育資,努力營造家園合力的教育環(huán)境,真正形成家園互動。三、詳細措施:1、每月有針對性的對幼兒進展家訪,理解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,個性特點。以便能更好的理解幼兒,幫助幼兒,教育幼兒。做好祖輩的思想工作。通過老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心,并進一步通過孩子獲得的進步引導(dǎo)其放手,讓孩子做力所能及的事,配合做好孩子自理才能方面的工作。2、辦好《家長園地》,每周更換內(nèi)容,向家長宣傳科學育兒的知識。使家長能理解我們的工作。并且投入一些國內(nèi)幼教新動態(tài),推廣家教方面的經(jīng)歷文章。3、利用家校路路通、建立班級QQ群、早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。本著尊重、平等、合作的精神,爭取家長最大限度的理解和支持,鼓勵家長主動參與教育,幫助局部家長進步教育才能。4、開展“____”活動,鼓勵家長和老師多打,多聯(lián)絡(luò),和家長進展溝通。定期進展家園大活動、家長開放日等活動,讓家長更理解幼兒教育。5、開展豐富多彩的家園聯(lián)絡(luò)活動,定期發(fā)放、幼兒成長檔案、調(diào)查表,讓家長理解本學期教學工作。開展對家長半日開放活動,讓家長理解幼兒在園的生活情況,為家長接除后顧之憂,與家長共同搞好班級的教育工作。6、開拓“幼兒成長”專欄,定期將幼兒成長檔案陳列出來,供家長翻閱,并把幼兒成長檔案中家長的育兒經(jīng)歷和幼教新書推薦給家長,促進家長與家長之間的學習與互相溝通。7、要充分發(fā)揮家長委員會的橋梁作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力8、結(jié)合節(jié)日,開展家園活動:親子活動,慶“三八”,慶“六一”,春游等活動,家園共同參與活動,增進家園之間的情感交流。四、主要活動安排:1、家長和孩子一起自制燈籠參與班級燈展2、準備寒假的生活照片帶入園布置專欄《多彩的生活》3、三月八日半日親子活動“和媽媽們一起包餛鈍”。4、對家長開放半日觀摩活動。5、親子活動:春游。6、親子活動“水果、蔬菜制作大比拼”7、請醫(yī)生家長做一次老師,講保護五官的課。8、迎六一家庭卡拉OK大賽小班教學工作方案第二學期篇2一、情況分析^p這學期本班增加新生8人,現(xiàn)共31人。經(jīng)過上學期的學習生活,大局部孩子已初步樹立自我動手的意識,同時社會交往才能、學習生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手才能差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等缺乏。根據(jù)上學期存在的問題和本班孩子的特點,在本學期里我們主要從以下幾方面開展工作:二、主要工作1、加強孩子自理意識,幫助孩子形成良好的生活、學習習慣和衛(wèi)生習慣,建立良好常規(guī)習慣?!?〕保持身體清潔,不咬手指和玩具等,不趴在地上玩。〔2〕能注意進餐衛(wèi)生,盡量保持桌面、地面清潔。飯后會擦嘴和漱口并拾掇餐具?!?〕不挑食、不剩飯,養(yǎng)成專心吃飯的習慣?!?〕養(yǎng)成飯前便后洗手、起床洗臉的習慣?!?〕學習穿脫衣物鞋襪,并按要求擺放物品。〔6〕餐后安靜活動并按要求拾掇、擺放玩具2、學習簡單的社會交往技巧,養(yǎng)成良好行為習慣?!?〕對人有禮貌,會主動打招呼。會用你好、再見、謝謝、請等禮貌用語?!?〕學慣用懇求、商量的語氣與伙伴交往,愿意和伙伴分享食物、玩具。3、加強語言學習,通過日常生活、課堂練習、隨機教育、家園配合等方法幫助孩子進步語言表達才能。養(yǎng)成較好的傾聽習慣?!?〕經(jīng)常聽講故事、幫助孩子養(yǎng)成認真聽、喜歡聽故事的習慣?!?〕及時糾正不正確發(fā)音,養(yǎng)成用完好語言表達的習慣。三、家長工作上學期的家長工作是比擬順利的。家長們都比擬踴躍參加幼兒園組織的活動,并較親密的配合老師的工作。在本學期里我們將及時向家長反映孩子情況,加強家園配合。豐富家長,在教育觀念上與家長達成共識。為孩子的進步共同努力!小班教學工作方案第二學期篇3一、幼兒意外事故防范措施〔一〕預(yù)防燙傷1、暖水瓶,開水壺,熱飯,菜,湯放在幼兒摸不到的地方。2、不允許幼兒進食堂,保育室,鍋爐房等危險地區(qū)。3、給幼兒漱洗前,一定要試好水溫〔用手背試水溫〕4、幼兒進餐,飲水或成人喂藥時,溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。5、冬季取暖期間,保證設(shè)備的平安運轉(zhuǎn)?!捕愁A(yù)防外傷1、去除園內(nèi)房屋,場地,玩教具的不平安因素。拐角。器械邊緣要圓滑,墻面要軟處理。大型玩具的造型要合適幼兒年齡特點,并且每周檢查一次,發(fā)現(xiàn)隱患立即停頓使用,及時修復(fù)。2、老師組織戶外活動要隨時觀察每個孩子?;顒臃秶灰稚?,要在老師的視線內(nèi),防止過于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。3、幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固,桌椅板凳沒有毛刺,飲水桶,毛巾架等要固定好。4、剪子,刀子,針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)〔幼兒摸不到的地方〕5、在一日活動的各個環(huán)節(jié)通過游戲形式,經(jīng)常對幼兒進展平安教育,增強他們的平安意識,逐漸使他們過渡到自我保護階段?!踩硣婪喇愇锶攵?,鼻,氣管等處1、幼兒活動時,認真觀察幼兒,防止誤把玩具當食物吃進肚子或含在口中。2、戶外活動時注意幼兒是否撿了石子,小棍等物品,如發(fā)現(xiàn)要及時去除,防止幼兒把異物塞進口,鼻,耳中。3、如發(fā)生異物進入耳,鼻,氣管事故,老師不要隨意采取措施,弄清楚情況后,再進展排除,如園內(nèi)解決不了,應(yīng)及時送往附近醫(yī)院進展搶救,并立即通知家長。4、每天晨午晚檢查時要詢問孩子是否帶有異物,必要時由老師集中保管,5、幼兒睡眠時,帶班老師要隨時巡視幼兒睡眠情況,觀察幼兒是否在被子里吃豆,巧克力糖等食品或玩玩具,防止食品和玩具進入氣管。6、為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快,寬松的進餐環(huán)境,使幼兒在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜的進食或吃水果,防止食品誤入氣管。7、建議家長不要給孩子攜帶各種飾品?!菜摹撤乐怪卸?、兒童活動室內(nèi)不準存放有毒物品,如消毒液,洗滌劑制止存放在臥室及活動室內(nèi),要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。2、教育幼兒不把物品放在嘴里,防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。3、食堂每日購置的食品,必須嚴格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,防止圖廉價購置腐爛變質(zhì)食品。4、所有物品必須妥善保存。保健室統(tǒng)一管理幼兒園的藥品,專用藥品柜上鎖。需服藥的幼兒,家長把藥品交給保健老師,保健老師登記好服藥幼兒姓名,劑量。服用前,保健老師要仔細核對,防止誤服,錯服。5、做好服藥記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反映要有明確記錄,及時采取措施。〔五〕防止走失1、建立接送制度。接送孩子時家長要與老師見面,把孩子送到老師手里。固定接送人員,家長如遇特殊情況需委托別人接送孩子時應(yīng)與班上老師提早聯(lián)絡(luò)或書面委托。2、門衛(wèi)監(jiān)守崗位,發(fā)現(xiàn)沒有家長帶著的孩子,不得出幼兒園大門。3、戶外活動回班交接時,老師及時清點人數(shù)。〔六〕防止觸電1、電視,錄音機放在幼兒夠不到的地方。2、洗衣機用后及時斷電。3、電插座放在幼兒摸不到的地方。4、經(jīng)常檢查電器是否符合平安要求二、應(yīng)急機制幼兒園如發(fā)生以下意外事故,按以下方法及時處理:1、發(fā)生意外事故,第一時間上報園領(lǐng)導(dǎo)。2、老師及時弄清楚情況,并將幼兒送保健室處理。如保健室不能排除危險,立即將幼兒送入附近醫(yī)院救治。送幼兒園必須由三人負責:班主任,保健老師及一名行政人員。3、聯(lián)絡(luò)家長,講明事情原委,積極爭取家長的配合。4、伴隨救治的人員隨時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報事情進展狀況。5、認真調(diào)查,并填寫意外事故調(diào)查表。小班教學工作方案第二學期篇4一、應(yīng)急方案的要求:1.幼兒園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)、漏電、房屋倒塌等特大平安事故的應(yīng)急方案?!?〕切斷各樓層電?!?〕生火警,先以滅火器撲火;火勢蔓延,急打“119”;房屋倒塌且有師生被埋入,急打“110”,并有組織地進展搶救?!?〕速向園長和有關(guān)負責人報告?!瞐〕開通全部平安通道,幼兒園老師、門衛(wèi)和其它員工組織學生撤至平安地帶,并阻止學生救災(zāi)?!瞓〕配合消防、醫(yī)院等單位,做好自救工作?!瞔〕盡可能保護好現(xiàn)場,做好有關(guān)涉及本案的有關(guān)證人證事記錄。2、幼兒園食堂發(fā)生中毒事件的應(yīng)急方案〔1〕凡就餐后,師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等病癥,各班主任、值日、值周老師應(yīng)馬上報告園長或園長辦公室?!?〕迅速與幼兒園醫(yī)務(wù)室獲得聯(lián)絡(luò),采取就地救護。〔3〕由園長或園長辦公室就事態(tài)情況迅速采取救護措施?!?〕對食堂中的預(yù)留食品、蔬菜樣品由主任負責送交園保健室,由園長辦公室對這些預(yù)留樣品實行封存。〔5〕園長或園長辦公室就事態(tài)開展情況迅速與家長聯(lián)絡(luò),并向上級主管部門報告。3、幼兒園外不法人員進入校內(nèi)施行暴力或搶劫事件應(yīng)急方案?!?〕來人不履行登記手續(xù),強行闖入,門衛(wèi)應(yīng)力加阻止,不得放行?!?〕人已強行闖入園內(nèi),門衛(wèi)追趕不及,應(yīng)立即通知有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),及時將闖入者查清逐出?!?〕內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財物,應(yīng)立即采取以下處置方法:①迅速報警〔110〕。②迅速報告園應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。③對歹徒進展勸阻或制服,保護在場師生平安。④為防不法分子逃跑,在制止、制服其前應(yīng)關(guān)閉園門。⑤立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進展救治。〔4〕記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節(jié),搜集不法分子施暴兇器,保護好案發(fā)現(xiàn)場?!?〕組織園內(nèi)力量,配合上級有關(guān)部門,做好善后工作。4、突發(fā)公共衛(wèi)惹事件的應(yīng)急方案。當社會上流行病疫時〔如“非典”“流感”“傷寒”〕等凡師生中出現(xiàn)與該病相似的病癥時,各班主任要馬上報告園長或園長室,并及時與該生家長聯(lián)絡(luò),在家長的陪同下去醫(yī)院診治,一經(jīng)確認為是傳染性流行病或疑似傳染病人時,幼兒園采取以下應(yīng)急措施?!卜堑?、傷寒詳見詳細方案〕〔1〕迅速如實報告市教育局與及市疾控中心?!?〕對該學生所在班級及任課老師辦公室進展布控,對全園公共場所,尤其是布控區(qū)域進展嚴格的消毒?!?〕堅決杜絕染病幼兒帶病來園,必須在醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害前方準來園上課?!?〕對可能受到危害的該班學生和該班任課老師遵照市局及市疾控中心指示,采取必要的控制措施,并根據(jù)上級指示,隨時采取進一步措施。5、校外重大集會活動應(yīng)急方案。為保證臨時重大集會活動中的人員平安,幼兒園在活動前,應(yīng)制定臨時應(yīng)急方案,并將詳細內(nèi)容填入《臨時應(yīng)急方案書》中,該方案書在得到應(yīng)急指揮部總指揮的批準前方可施行?!?〕外部集會活動應(yīng)重點關(guān)注以下重大事故a、突然停電引起入會人員混亂,造成多人傷亡。b.會議場所發(fā)生火災(zāi)。c.活動期間發(fā)生孩子走失。d.活動期間導(dǎo)致孩子感冒。e.不法分子進入會議場所導(dǎo)致人員傷害?!?〕成立臨時應(yīng)急小組每舉辦重大活動前,幼兒園都應(yīng)成立臨時應(yīng)急小組,指定小組組長和應(yīng)急小組成員,并將應(yīng)急小組成員的和聯(lián)絡(luò)方式告訴家長和其它入會人員?!?〕應(yīng)急小組就準備應(yīng)急照明燈和手持式擴音喇叭,以便發(fā)生緊急情況時臨時照明和組織疏散入會人員?!?〕會議舉辦前,應(yīng)急小組組長就提早與會議承辦方進展協(xié)商和交流,理解活動場所的平安和應(yīng)急疏散要求,進一步獲得承辦方的協(xié)助和支持?!?〕會議進展期間,應(yīng)在活動場所關(guān)鍵疏散出口按排人員執(zhí)勤,應(yīng)聯(lián)絡(luò)手機應(yīng)保持完好?!?〕在會議進展過程中如發(fā)生孩子走失,應(yīng)急小組人員應(yīng)立即通知應(yīng)急小組長,小組組長采取應(yīng)急措施,并及向與應(yīng)急指揮部總指揮報告;在此期間要做好家長的思想工作,并及時獲得當?shù)毓膊块T的協(xié)助?!?〕為預(yù)防孩子在活動期間發(fā)生感冒,園辦要提早將活動舉辦過程中的考前須知告訴學生家長。〔8〕為預(yù)防不法分子進展活動場所,應(yīng)急小組應(yīng)安排人員對入會人員進展登記,并并確認入會員身份。〔9〕當事故已經(jīng)發(fā)生時,詳細施行方法見《事故、事件、不符合、糾正與預(yù)防措施控制程序》的相關(guān)規(guī)定。6、幼兒園其它突發(fā)事件應(yīng)急方案。如遇食堂停水,造成午餐不能供給時。①食堂主任應(yīng)馬上報告主管園長;②全體班主任應(yīng)延遲離崗,重新組織學生在教室,安排有相關(guān)活動;③迅速與供水單位聯(lián)絡(luò),摸清情況;④迅速組織相關(guān)食品,分發(fā)給幼兒;⑤嚴禁幼兒私自外出就餐。二、應(yīng)急事故的處理〔1〕在突發(fā)性事件發(fā)生后,活動組織者或第一個接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的老師,為該方案的第一責任人。第一責任人要以幼兒園利益、師生利益為重,無條件地承當組織、指揮、搶救、控險等報警任務(wù),要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時做好組織搶救和報告工作,如接警后拖延、推委等,一律視為玩忽職守、瀆職或瀆職。幼兒園視瀆職情況追究瀆職者的責任。造成嚴重后果的,報上級給予嚴肅的行政處分,直到追究行事責任?!?〕突發(fā)事件發(fā)生后,全園教職工要把搶救、保護學生生命平安視為第一要務(wù),不得臨陣退怯,更不得采取事不關(guān)已的回避脫逃手段,否那么,將視作嚴重違背《老師行為標準》,給予降級、撤職、解聘、待崗等處分;造成嚴重后果的,報上級依法給予開除,行政處分,直到追究刑事責任?!?〕突發(fā)事故發(fā)生后,由當事〔第一個報告者或知情者〕,在應(yīng)急方案領(lǐng)導(dǎo)小組中主管負責人的召集下,在案發(fā)2小時內(nèi),按照《事故、事件、不符合、糾正與預(yù)防措施控制程序》的相關(guān)規(guī)定,認真、仔細、如實填寫《事故報告書》,以備查用?!?〕全園教職員工要認真學習本應(yīng)急方案,認真有效貫徹,遇事要冷靜應(yīng)對,及時報告,確保師生平安。小班教學工作方案第二學期篇5一、指導(dǎo)思想:為了積極應(yīng)對可能發(fā)生的幼兒大型集體活動事故,及時采取有效措施,高效、有序地組織開展事故搶險、救災(zāi)工作,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護正常的教學秩序,根據(jù)《中華人民共和國平安消費法》、《國務(wù)院關(guān)于特大平安事故行政責任追究的規(guī)定》的要求,結(jié)合我園實際,特制訂本方案。二、事故應(yīng)急方案啟動條件和范圍:本《方案》所稱事故,是指在園內(nèi)的幼兒活動或幼兒園組織的在園外進展的幼兒集體活動中造成人員傷亡或較大經(jīng)濟損失以及性質(zhì)嚴重、產(chǎn)生較大影響的事故。〔一〕事故應(yīng)急方案啟動條件1、事故所造成的后果有可能繼續(xù)擴大的;2、雖不屬于重大事故,但在事故發(fā)生過程中,情況發(fā)生突然變化,有可能造成嚴重后果的;3、組長認為有必要啟動應(yīng)急方案的。符合上述三個條件之一的,均由組長發(fā)布啟動應(yīng)急方案的命令?!捕呈鹿蕬?yīng)急救援的范圍1、中毒事故。一次造成10人以上急性中毒事故的;2、交通事故。一次性傷亡3人及以上的。3、意外事故。一次性傷亡3人及以上的。三、事故應(yīng)急指揮組織機構(gòu):〔一〕事故應(yīng)急搶險救災(zāi)工作實行統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)和分部門牽頭負責相結(jié)合的原那么?!捕秤變簣@成立大型集體活動事故應(yīng)急搶險救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:幼兒園園長副組長:分管平安園長成員:保健老師、年級組長事故發(fā)生后,組長、副組長未到現(xiàn)場前,根據(jù)事故類別,由保健老師負責施行方案,組織、協(xié)調(diào)搶險救災(zāi)工作。〔三〕事故的善后處理工作。成立善后處理小組:根據(jù)實際情況,協(xié)調(diào)相關(guān)部門,組織對傷亡幼兒的處置。四、幼兒大型集體活動事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的職責:1、組長發(fā)布啟動事故應(yīng)急方案的命令;2、按照《方案》程序組織、協(xié)調(diào)、指揮方案的施行;3、隨時掌握《方案》施行情況,并對《方案》施行過程中的問題采取應(yīng)急處理措施。五、事故報告和現(xiàn)場保護:〔一〕事故報告。幼兒大型集體活動事故發(fā)生后,必須做到:1、立即將所發(fā)惹事故的情況,向“110”或“120”緊急報警求援,同時報告區(qū)教育局,區(qū)政府辦公室。2、事故報告應(yīng)包括以下內(nèi)容:〔1〕發(fā)惹事故的時間、地點和報告人及聯(lián)絡(luò);〔2〕事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、財產(chǎn)損失的初步估計;〔3〕事故原因、性質(zhì)的初步判斷;〔4〕事故搶救處理的情況和采取的措施;〔5〕需要有關(guān)部門和協(xié)助單位搶救和處理的有關(guān)事宜。3、事故的對外報告和公布,由事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一扎口管理,各有關(guān)部門按規(guī)定及時報告上級歸口管理部門。事故報告還應(yīng)由領(lǐng)導(dǎo)小組填寫報告單。〔二〕現(xiàn)場保護。在第一時間進入事故現(xiàn)場的人員必須負責事故現(xiàn)場的保護。六、事故應(yīng)急處理方案:本《方案》分設(shè)三類事故處理方案。1、道路交通事故,按照公安局交警大隊制訂的應(yīng)急救援方案施行;2、食物中毒事件,按照區(qū)衛(wèi)生局的應(yīng)急救援方案施行;3、突發(fā)意外事故,按照區(qū)平安消費監(jiān)視局的應(yīng)急救援方案施行;七、事故應(yīng)急措施:〔一〕事故發(fā)生后,幼兒園大型集體活動事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即投入運作,組長及各組成員應(yīng)迅速到位履行職責,及時組織施行事故應(yīng)急方案,并隨時將事故應(yīng)急處理情況報有關(guān)部門?!捕硡f(xié)調(diào)公安部門加強事故現(xiàn)場的平安保衛(wèi)、治安管理和交通疏導(dǎo)工作,預(yù)防和制止各種破壞活動,維護社會治安。對肇事者等有關(guān)人員應(yīng)采取監(jiān)控措施,防止逃逸?!踩硡f(xié)調(diào)衛(wèi)生部門立即組織急救隊伍,利用各種醫(yī)療設(shè)施搶救傷員;醫(yī)藥部門應(yīng)當及時提供救護所需藥品;其他相關(guān)部門應(yīng)做好搶險配合工作。八、其它事項:〔一〕本《方案》是我園幼兒開展大型集體活動事故發(fā)生后,施行搶救工作并協(xié)助上級部門進展事故調(diào)查處理的指導(dǎo)性方案,在施行過程中應(yīng)根據(jù)不同情況隨機進展處理?!捕澄覉@平時應(yīng)結(jié)合自身特點,加強宣傳、教育工作,進步師生預(yù)防大型集體活動事故的意識和采取有效的防范措施。〔三〕教育全體人員都有參加事故搶險救災(zāi)的義務(wù)。〔四〕事故發(fā)生后,應(yīng)積極采取自救措施,防止事故的擴大,并向“110”或“120”緊急報警求援,同時向教育局事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組報告?!参濉潮痉桨钢懈黝愂鹿实陌l(fā)生可能并發(fā)相關(guān)的次惹事故和衍惹事故。一旦發(fā)生,應(yīng)啟動相關(guān)方案?!?〕火災(zāi)、爆炸、建筑平安事故可能引發(fā)交通事故,屆時,啟動交通事故應(yīng)急方案?!?〕爆炸事故可能引發(fā)火災(zāi)事故,屆時,啟動火災(zāi)應(yīng)急方案?!?〕水災(zāi)平安事故可能引發(fā)公共衛(wèi)惹事故,屆時,應(yīng)啟動公共衛(wèi)生應(yīng)急方案。小班教學工作方案第二學期篇6為保證我園師生在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地施行地震應(yīng)急工作,最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失,根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》,結(jié)合幼兒園工作實際,特制定本方案。一、工作原那么統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級分組負責,資整合,分工協(xié)作,協(xié)調(diào)一致,服從全局,緊急處置,權(quán)責一致。二、地震應(yīng)急機構(gòu)地震應(yīng)急機構(gòu)成立地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,破壞性地震發(fā)生后或臨震地震預(yù)報發(fā)布后,領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災(zāi)指揮部”,組織領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組成如下:1、指揮組組長:郝江玉、張莉副組長:甄蕾組員:各班班主任職責:負責指揮協(xié)調(diào),及時掌握情況,并向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報,貫徹傳達領(lǐng)導(dǎo)的命令,組織有關(guān)各組人員按方案對現(xiàn)場進展果斷處理,并調(diào)配人力、物力資,進展搶險救災(zāi)。2、疏散組組長:劉瑩組員:各班老師職責:在現(xiàn)場指揮下堅守崗位,根據(jù)方案措施及疏散道路、順序有秩序地進展疏散全體師生到平安地帶,疏散過程中,防止擁擠踩踏,以保證全體師生快速、
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