開展預(yù)防校園欺凌活動總結(jié)

第頁共頁開展“預(yù)防校園欺凌活動總結(jié)開展“預(yù)防校園欺凌活動總結(jié)篇1近年來，媒體報道的校園欺凌事件時有發(fā)生，而且有蔓延的趨勢。為了建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長效管理機(jī)制，進(jìn)步快速反響和處置才能，將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化的軌道，最大限度地降低敏感事件發(fā)生的幾率以及造成的傷害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和開展，保障學(xué)生的身體安康和教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，與根據(jù)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》〔國教督辦函[20xx]22號〕要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，對欺凌事件進(jìn)展自查。一、成立“校園欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組情況學(xué)校成立了以宋成偉校長為組長，副校長為副組長，科室負(fù)責(zé)人、年級主管、主任為組員的校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)宣傳教育組、督導(dǎo)檢查組、應(yīng)急處置組，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項治理和校園欺凌事件的預(yù)防和處置工作，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，檢查欺凌事件預(yù)防和處置工作的落實(shí)情況。二、開展“校園欺凌事件”的摸底排查情況組織各班班主任對本班的“欺凌事件”進(jìn)展了摸底排查，初三〔3〕班、〔15〕班有個別同學(xué)喊同學(xué)綽號，班主任對這類學(xué)生進(jìn)展了批評教育，認(rèn)識較好，能及時改正，其他事件暫未發(fā)現(xiàn)。三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況出一期以“杜絕校園暴力”為主題的展板。四、完善“校園欺凌”的預(yù)防和處理情況1、進(jìn)步防范意識，麻木大意是最大的隱患。充分認(rèn)識欺凌事件對學(xué)生的身心傷害的可能會留下終生的陰影，影響孩子的一生。2、加大校園欺凌治理的人防、技防建立。標(biāo)準(zhǔn)保安巡視，保安在課間、吃飯時間巡視校園死角；籃球場、南門后隱蔽角落、操場南等部位加裝攝像頭。3、制定《校園欺凌預(yù)防和處理措施》、《校園欺凌事件應(yīng)急處理預(yù)案》。開展“預(yù)防校園欺凌活動總結(jié)篇2認(rèn)真貫徹上級文件精神要求，我園積極開展“防欺凌創(chuàng)和諧”系列平安教直活動，圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個方面對專項治理情況進(jìn)展了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)情況匯報如下：〔一〕扎實(shí)開展行之有效的專題教育。我們堅持把做好保教日常工作、打牢思想根底作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。經(jīng)常利用專題會議對全體教職工進(jìn)展以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動。園委會例會上由鄧風(fēng)霞園長組織開展品德、心理安康和平安教育，組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法?！捕碁檫M(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，實(shí)在加強(qiáng)對平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園把此項工作列入重要議事日程，成立了由園長為組長的平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)各老師和保育員都具有很強(qiáng)的平安意識。還根據(jù)幼兒園平安工作的詳細(xì)形勢，把涉及校園欺凌平安的各項內(nèi)容進(jìn)展認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的兼管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管平安，防止了工作上的互相推諉。從而形成了園長直接抓，副園長詳細(xì)抓，平安管理員、保教主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織施行，全校教職員工齊心協(xié)力共抓平安的良好場面?！踩辰⑵桨补ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與平安分塊人員、班主任等簽訂防范校園欺凌事件平安責(zé)任書，將平安工作列入老師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生平安責(zé)任事故和影響惡劣的平安責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：根據(jù)詳細(xì)情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴(yán)重的，追究法律責(zé)任?！菜摹辰⑿@欺凌事件處置預(yù)案，為了及時快捷地開展工作。幼兒園成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組等臨時性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了詳細(xì)的操作流程及應(yīng)對措施?！参濉撑c望洪鎮(zhèn)派出所結(jié)合做好校園防欺凌工作。我園主動與派出所建立聯(lián)絡(luò)，經(jīng)過協(xié)調(diào)，派出所每周抽空到幼兒園進(jìn)展平安防范治理巡查，在晨送、晚接頂峰期還派警員協(xié)助做好站崗執(zhí)勤工作，確保了幼兒上下學(xué)的平安。今后，我園仍將進(jìn)一步重視校園平安工作，及時解決平安工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷進(jìn)步我園平安工作程度。開展“預(yù)防校園欺凌活動總結(jié)篇3學(xué)生被同學(xué)毆打、侮辱等事件近年來時有發(fā)生，校園欺凌已成為一種社會問題。為認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》的有關(guān)文件精神，杜絕校園欺凌事件，構(gòu)建平安和諧校園，我校積極開展了一系列校園欺凌專項治理工作。9月29安保處x____師利用國旗下講話，給學(xué)生講述了什么是校園欺凌，讓學(xué)生反思自己身邊是否存在校園欺凌的現(xiàn)象；結(jié)合詳細(xì)事例闡述了為什么要治理校園欺凌；作為學(xué)生如何做好防范，假設(shè)遭遇欺凌時，應(yīng)該采取什么樣的措施，讓學(xué)生懂得在遇到校園暴力時如何保護(hù)自己。學(xué)生代表宣讀了《反對校園欺凌，爭做陽光少年建議書》，建議和呼吁每一位學(xué)生從我做起，英勇地向校園欺凌說“不”，用堅決的決心，反對校園欺凌，爭做一名文明守紀(jì)、陽光向上的好少年。各班組織召開了《預(yù)防校園欺凌，共創(chuàng)和諧校園》的主題班會，學(xué)生們看了有關(guān)校園欺凌的視頻，通過視頻畫面和班主任的講解，理解了校園欺凌給同學(xué)們造成的傷害及惡果，班主任結(jié)合身邊的事例和網(wǎng)絡(luò)報道等，再次加強(qiáng)了學(xué)生對校園欺凌的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生深入理解了校園欺凌的危害。學(xué)校組織3-5年級的學(xué)生開展有關(guān)反校園欺凌的手抄報、征文比賽，學(xué)生用不同的方式訴說對校園欺凌的危害的深入認(rèn)識和對暴力事件的深惡痛絕，表達(dá)了對和平安寧的校園環(huán)境的向往。10月12日上午，我校開展以“反對校園暴力，反對校園欺凌”為主題的法治教育宣講活動，活動特別邀請了永安派出所的詹所長做專題報告?；顒又校菜L以專業(yè)的知識、豐富的情感、鮮活的案例，從校園欺讀的定義、常見類型、涉及的幾個犯罪類型、給被欺凌者帶來的傷害、如何防治校園欺凌五個方面進(jìn)展了深入的創(chuàng)析和講解，為我校400多名師生上了一堂生動的法治教育課，豐富了師生們關(guān)于校園欺凌方面的法津知識，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生法律意識，讓每名學(xué)生知道要自覺遵紀(jì)守法，不做施暴者，同時明白在受到損害時，要學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。10月15日，安保處組織全校師生學(xué)習(xí)預(yù)防校園欺凌的制度、措施及方法，通過學(xué)習(xí)，老師們深入地認(rèn)識到預(yù)防校園欺凌專項活動的必要性和重要性，并對要改變傳統(tǒng)平安教育意識，進(jìn)展預(yù)防校園欺凌專項治理活動，加強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)等達(dá)成高度共識，老師們表示要扎實(shí)做好預(yù)防工作，確保校園平安。此外，學(xué)校還要求各班利用班會課開展平安教育；各班進(jìn)展全面自查、督查和總結(jié)，對于發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言等手段，施行欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌行為絕不姑息。同時注重對學(xué)生進(jìn)展心理教育和心理疏導(dǎo)，各班還通過發(fā)放《預(yù)防欺凌教育告家長書》，家?；蛹訌?qiáng)教育，形成家庭、社會、學(xué)校相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)；積極配合相關(guān)部門定期開展校園及周邊治安環(huán)境綜合治理，全方位營造安康、和諧的育人環(huán)境。目前，預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象已引起社會各界重視，預(yù)防校園欺凌專項治理活動是學(xué)校德育工作的頭等大事，是學(xué)校強(qiáng)化平安德育教育，營造文明校園氣氛，共建和諧美麗校園的重中之重。我校也將持續(xù)開展這項活動，聚集各方力量，齊心協(xié)力，為學(xué)生的校園平安保駕護(hù)航！開展“預(yù)防校園欺凌活動總結(jié)篇4【班會題目】回絕校園暴力營造和諧校園【教育背景】近年來，校園暴力已經(jīng)成為一個讓家長、學(xué)校、社會共同關(guān)注的問題。當(dāng)前，校園暴力事件逐年上升，對學(xué)生安康和校園環(huán)境造成了嚴(yán)重的危害。由于青少年對校園暴力的危害認(rèn)識不夠，法律意識淡薄，導(dǎo)致誤入歧途，成為校園暴力的主要受害者?！景嗲榉治鯺p】班內(nèi)學(xué)生年齡為16歲或17歲，正處在青春叛逆期，逆反心理強(qiáng)，厭煩說教，易沖動，法律意識和生命平安意識淡薄，生理和心理成長開展極不平衡，這些特征在他們身上都有所表達(dá)?！窘逃康摹?、營造和諧校園?！?7分鐘〕【施行步驟】1、營造和諧校園，簽名承諾?！?7分鐘〕女主持人：校園是我們的家，是我們生活學(xué)習(xí)的樂土，我們應(yīng)該共同維護(hù)她的安寧和諧。請大家起立，共同唱響《讓世界充滿愛》?！才鞒秩祟I(lǐng)唱，全體同學(xué)激情合唱。〕男主持人：讓我們舉起我們的右手，然后握緊，一起宣誓《回絕校園暴力營造和諧校園》公約。女主持人：如今我號召大家拿起手中的筆，在《回絕校園暴力營造和諧校園》條幅上莊嚴(yán)的簽上自己的名字，做出自己的承諾。班主任點(diǎn)評，班會完畢。班主任點(diǎn)評：今天我為大家感到驕傲，你們自導(dǎo)自演完成了一場非常完美的班會。你們很好的解釋了《回絕校園暴力營造和諧校園》的意義。開展“預(yù)防校園欺凌活動總結(jié)篇5為進(jìn)一步打造平安和諧校園，有效預(yù)防和處置校園欺凌事件發(fā)生，xx縣xx一小通過強(qiáng)化宣傳教育、全面開展排查、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)、親密家校聯(lián)絡(luò)的“四舉措”抓實(shí)防校園欺凌工作。主要工作總結(jié)如下：一方面，強(qiáng)化宣傳教育。該校積極利用國旗下講話、主題班(隊)會等向?qū)W生宣傳防校園欺凌知識，并邀請xx縣關(guān)工委工作人員、法制副校長和當(dāng)?shù)嘏沙鏊窬驅(qū)W生講解防校園欺凌相關(guān)知識及措施，幫助學(xué)生理解校園欺凌的危害、預(yù)防及應(yīng)對措施以及施行校園暴力欺凌需要承當(dāng)?shù)姆韶?zé)任，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的防校園欺凌意識。另一方面，全面開展排查。對校園及周邊環(huán)境的校外社會閑雜人員進(jìn)展全面摸排。同時，安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)對學(xué)校及周邊環(huán)境親密關(guān)注，定期組織班主任開展班級“防欺凌”排查，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校“零欺凌”。同時，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。通過“知心姐姐”信箱，引導(dǎo)學(xué)生以書信形式傾訴煩惱，及時疏導(dǎo)學(xué)生心理。該校要求老師對性格內(nèi)向靦腆的學(xué)生多給予關(guān)注，通過師生交談、帶動學(xué)生參加集體活動等方式讓學(xué)生融入集體；精心挖掘《思想品德》《生命、生活與平安》等學(xué)科中的心理安康內(nèi)容，并組織學(xué)生上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生安康心理，學(xué)生正確應(yīng)對校園欺凌現(xiàn)象。此外，親密家校聯(lián)絡(luò)。通過家長學(xué)校、家訪、班級微信群、QQ群等方式，向家長宣傳防校園防欺凌相關(guān)知識以及防欺凌的相關(guān)措施。開展“預(yù)防校園欺凌活動總結(jié)篇6為進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生預(yù)防校園欺凌事件才能，杜絕校園惡性暴力事件的發(fā)生，我校采取各種有效措施對校園欺凌事件加以防范，加大校園及周邊區(qū)域欺凌事件的防范力度，多措并舉保師生平安?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、進(jìn)步認(rèn)識，強(qiáng)化防范意識認(rèn)真貫徹落實(shí)上級指導(dǎo)精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，積極落實(shí)，使每一個老師、同學(xué)在腦子中都緊繃平安意識這根弦。我校高度重視，將平安防范工作列入學(xué)校重要議事議程。召開平安工作專題會議，強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)校園平安防范措施和學(xué)生自身平安防范意識，制止外來人員入校等制度。通過會議的傳達(dá)，讓全體教職工充分認(rèn)識到校園欺凌事件問題的嚴(yán)重程度以及帶來的社會危害，從而增強(qiáng)自我保護(hù)的才能和意識。會后要求各班主任認(rèn)真組織召開主題班會，進(jìn)步學(xué)生的平安意識，強(qiáng)化平安防范教育和師生心理安康教育，進(jìn)步師生應(yīng)對欺凌事件的才能。二、健全制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為保障師生生命財產(chǎn)平安，實(shí)在維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，建立健全了校園平安防范制度，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，確保防范工作開展得順利有序。三、加強(qiáng)平安保衛(wèi)，實(shí)行24小時值班制學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、老師值班制度，充實(shí)校園平安保衛(wèi)力量。對外來人員進(jìn)出校園實(shí)行嚴(yán)格登記制度；上課期間，學(xué)校大門一律落鎖，學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任的批條；有家長來校找學(xué)生，一律登記并檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品的情況下，方可進(jìn)入校園；精神病患者、社會閑雜人員一律不許進(jìn)入校園；任何車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的情況，