個人師德師風自查報告參考范文

個人師德師風自查報告參考范文師德師風自查報告范文(一)

經(jīng)過這一段的師德師風專題教育活動的學習，我受益匪淺。學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素養(yǎng)。加強師德建立是教師隊伍建立最為重要的內(nèi)容。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和打算了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟悉到加強師德師風建立的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學生全面進展。下面我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)覺的問題做自我剖析，盡量做到：值得確定的連續(xù)發(fā)揚，缺乏之處準時改正。

一、自身值得確定的地方

在貫徹教育方針方面：自任教以來，能仔細貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，特殊是最近系統(tǒng)、仔細地學習了《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德標準》《未成年人愛護法》后，在教育教學及日常生活中更進一步嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，既重教書、更重育人。

在喜愛學生方面：自己始終做到真誠、公平地對待每一個學生。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，敬重學生的個體差異，不挖苦、挖苦、卑視學生，不體罰或變相體罰學生。但我也深深明白，沒有懲處的教育是不完善的教育。我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。

在關(guān)愛學生方面：自己能以學生的立場對待問題，關(guān)懷學生學習、身體方面的安康進展，使學生能全面進展，對于學習、生活上有困難的學生，準時想方法妥當解決。

自己深知，作為一名教師，特殊是班主任教師，自身的影響力是巨大的。其身正，不令則行。因此，自己能在學生面前始終保持良好的教師形象，做到以身作則、為人師表，廉潔從教，從不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料等，更敬重學生家長，從不以教謀私。

在遵守社會公德方面：自己始終認為，教師也是社會上的一份子，而且是不同于常人的一份子，自己的一言一行都要符合教師身份，時時到處嚴格要求自己，不做違反社會公德的事。

無論是在校內(nèi)還是校外，始終做到樹立良好的教師形象，語言[轉(zhuǎn)貼于我的學習網(wǎng))文明、衣著得體，待人處事不損教師形象。

作為學校的一份子，自己關(guān)懷集體，敬重同事，和大家一心為了學校的建立出力獻策，工作作風踏實，榜樣遵守學校紀律，受到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的全都好評。

二、自身的缺乏

經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心，熟悉到自己還存在著以下缺乏

1、教育理論學習還不夠透徹，應(yīng)當在工作、生活之余，多讀書，做讀書筆記。經(jīng)過這段時間的學習，自己在業(yè)務(wù)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)方面有了很大提高，這也說明自己還要多讀書學習，爭取更好地提升自身修養(yǎng)。

2、業(yè)務(wù)有待提高。作為一名中年教師，在多媒體教學方面做得還很不夠，盡管自己所教學科學生樂學、愛學，但隨著科技的進展，自己也應(yīng)加大速度把握多媒體教學技術(shù)，使學生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。

三、整改措施

對于以上缺乏，自己堅決從以下方面做起

1、仔細學習教育教學理論，積極參與學校教育部門有關(guān)學習活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，努力提升自身素養(yǎng)。

2、加強專業(yè)學問學習，虛心求教，探究教學理論，改良教學方法。

3、積極學習并把握多媒體教學技術(shù)，使自己的課堂更生動、豐富。

師德師風自查報告范文(二)

教師既是學問種子的傳播者，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的不造者，又是人類社會進展與進步的開拓者，是年輕一代安康成長的引路人和光芒典范。因而，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地熟悉到加強師德師風建立的重要性。可見，教師師德師風的好壞往往影響和打算了學校的校風和學風的好壞。在此就我個人在師德師風學習活動中自查的問題做自我剖析：

1、政治思想方面

本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學習《教育法》、《教師法》，根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德標準》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

2、在教育教學方面

我不斷豐富自身學識，努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德標準，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，與每一個學生建立公平、和諧、融洽、相互敬重的關(guān)系，關(guān)懷每一個學生，敬重每一個學生的人格，努力發(fā)覺和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素養(yǎng)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。

3、在為人師表方面

作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注意自己的言行舉止，以身作則，言行全都。在平常工作和生活中，遵守社會公德，克制個人主義、留意言行，不講粗話，以榜樣對學生做出表率。外出學校、留意自己的形象，不參與任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提示自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

4、在團結(jié)協(xié)作方面

我總是和同事良好合作，虛心慎重，敬重同事，虛心向他們學習，共同爭論，探究教學規(guī)律。經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。

發(fā)覺自身還存在著諸多缺乏，針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：

1、仔細學習教育教學理論，積極參與學校教育部門有關(guān)學習活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞累鉆，精益求益。

2、加強專業(yè)學問學習，虛心求教，探究教學理論，改良教學方法。

3、加強本職分管工作的主動性、積極性。團結(jié)互助，發(fā)揚奉獻精神。

4、多采納豐富嬉戲化的方式進展新奇的教學形式。

總之，師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學習，努力探究;才能外樹形象，內(nèi)強素養(yǎng)。在深化教育改革的今日才能不