學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案-1

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小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇1

本次活動(dòng)以三月份植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在本幼兒園開(kāi)展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)、植物種植活動(dòng)，要求人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動(dòng)緊密結(jié)合，以此讓小伴侶們?cè)诨顒?dòng)中體悟環(huán)保，增加環(huán)境庇護(hù)意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，為小學(xué)增添綠色，凈化、美化環(huán)境。

一、活動(dòng)主題：

我為我家增點(diǎn)綠

二、活動(dòng)時(shí)光：

3月11日下午3點(diǎn)之后（3月12日為星期六，在該日舉辦會(huì)增強(qiáng)成本）

三、活動(dòng)過(guò)程：

11日清晨由前臺(tái)再次聯(lián)系能夠參與該活動(dòng)的家長(zhǎng)，再次確認(rèn)。支配人員清洗場(chǎng)地，并挖好樹(shù)洞。

下午1點(diǎn)，檢查各項(xiàng)預(yù)備工作（包括校園小伴侶的起床和梳洗，植樹(shù)工具）下午2點(diǎn)時(shí)許，檢查校園環(huán)境，打掃衛(wèi)生。

下午2點(diǎn)半，在門口迎接家長(zhǎng)，并做好家長(zhǎng)接待工作。

下午3點(diǎn)，等待參與家長(zhǎng)所有到齊，由家長(zhǎng)和小伴侶一起把種植的樹(shù)木放入樹(shù)洞，并放上黃土。

下午3點(diǎn)半，活動(dòng)基本結(jié)束，合影留念。

四、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果：

1、培養(yǎng)同學(xué)愛(ài)惜樹(shù)木，體貼環(huán)境的意識(shí)。

2、培養(yǎng)同學(xué)愛(ài)惜公物意識(shí)。

3、增長(zhǎng)小伴侶動(dòng)手本事。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇2

一、活動(dòng)形式：

幼兒園能夠開(kāi)展為樹(shù)木掛牌，為花草澆水等活動(dòng)，為祖國(guó)的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力氣。

二、活動(dòng)預(yù)備：

跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹(shù)木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹(shù)木名稱，生長(zhǎng)特征等;預(yù)備澆水的工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

三、活動(dòng)流程：

(1)活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹(shù)木給每班分好，讓每年級(jí)老師知道自己班管轄樹(shù)木的所在區(qū)域。

(2)老師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，老師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。

(3)老師帶領(lǐng)幼兒熟悉樹(shù)木，給樹(shù)木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹(shù)根部的雜草撥開(kāi)，挖出一個(gè)能夠澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹(shù)木澆水。

(4)活動(dòng)完畢，師生合影留念。

四、活動(dòng)延長(zhǎng)：

美術(shù)活動(dòng)：小班——填畫(huà)：我給小樹(shù)穿新衣;中大班——繪畫(huà)：歡樂(lè)的植樹(shù)節(jié)、我們的樹(shù)林等

科學(xué)活動(dòng)：豐盛科學(xué)區(qū)角——觀看植物的生長(zhǎng)，

種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀看并記錄植物的成長(zhǎng)過(guò)程。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想

植樹(shù)造林，美化環(huán)境，綠化家園，是體現(xiàn)社會(huì)主義精神文明新風(fēng)尚，也是體貼自然、體貼人類的行動(dòng)。每年的3月12日，是我國(guó)傳統(tǒng)的植樹(shù)節(jié)，我鄉(xiāng)籍此契機(jī)，舉辦植樹(shù)活動(dòng)，以激活全鄉(xiāng)人民愛(ài)林、造林的熱烈，增進(jìn)綠化事業(yè)的進(jìn)展，進(jìn)一步美化鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌，庇護(hù)我鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，為打造“和睦秀美資福”貢獻(xiàn)力氣。

二、植樹(shù)時(shí)光

__年3月12日上午9：00。

三、植樹(shù)地點(diǎn)

__至__馬路段與__至__馬路段

四、參與植樹(shù)人員

機(jī)關(guān)全體職工、部門代表、部分村民代表

五、詳細(xì)活動(dòng)措施

1、造林現(xiàn)場(chǎng)組織：__至__段：（樹(shù)苗310株）成員：城建辦、綜治辦、計(jì)生辦、社會(huì)事務(wù)辦、招商項(xiàng)目辦、黨政辦、主管領(lǐng)導(dǎo)及辦公室成員。__至__段：（樹(shù)苗780株）

2、造林苗木預(yù)備。由鄉(xiāng)林業(yè)站詳細(xì)負(fù)責(zé)組織，選購(gòu)樟樹(shù)、桂花樹(shù)和欒樹(shù)苗木，并送到造林地塊和馬路兩旁，苗木所有采納帶土蔸的綠化大苗。植樹(shù)總長(zhǎng)度約為8720米，按每8米植樹(shù)一棵，總共需預(yù)備樹(shù)苗約1090棵，每棵樹(shù)苗3元，預(yù)計(jì)樹(shù)苗選購(gòu)費(fèi)用為3270元。

3、植樹(shù)工具籌備。負(fù)責(zé)人：__成員：林業(yè)站、__村、華寶村、__村。職責(zé)：負(fù)責(zé)此次造林的工具鋤頭90把，（其中__、華寶、__各預(yù)備30把）。

4、技術(shù)指導(dǎo)：負(fù)責(zé)人：__成員：林業(yè)站全體。職責(zé)：負(fù)責(zé)組織全部的技術(shù)骨干力氣深化到造林植樹(shù)地點(diǎn)舉行技術(shù)指導(dǎo)。要確保每個(gè)地塊都有技術(shù)人員舉行指導(dǎo)。植樹(shù)節(jié)背景介紹；植樹(shù)辦法介紹；村民代表栽種示范。

5、宣揚(yáng)報(bào)道：負(fù)責(zé)人：__成員：黨政辦。職責(zé)：負(fù)責(zé)催促各單位在主要路口、路段、植樹(shù)點(diǎn)懸掛有關(guān)造林綠化的橫幅橫幅、標(biāo)語(yǔ)。負(fù)責(zé)宣揚(yáng)報(bào)道。

6、秩序維持：城管隊(duì)全體隊(duì)員

六、其他事項(xiàng)說(shuō)明

1、參與植樹(shù)人員要各自注重人身平安，嚴(yán)防勞動(dòng)工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。

2、各參與人員的交通工具、飲用水、用餐等由各辦各單位自行負(fù)責(zé)。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇4

一、設(shè)計(jì)意圖

在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，為使孩子們可以樂(lè)觀與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參加植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體悟勞動(dòng)的樂(lè)趣，感觸美化環(huán)境的意義，增加幼兒“人與自然和睦共處”的意識(shí)，開(kāi)展植樹(shù)節(jié)—“種植綠色放飛幻想”的活動(dòng)。讓孩子們親自播種一些在春季簡(jiǎn)單生長(zhǎng)的植物的種子或枝丫，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體悟勝利的喜悅，增強(qiáng)對(duì)瓜果蔬菜花草樹(shù)木生長(zhǎng)的了解，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

二、活動(dòng)計(jì)劃

(一)活動(dòng)時(shí)光：20__年3月12日

(二)活動(dòng)任務(wù)

1.激活幼兒參加花草種植活動(dòng)及愛(ài)惜花草植物的意識(shí)。

2.培養(yǎng)幼兒的自主勞動(dòng)技能，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人協(xié)作、配合，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3.賦予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。

(三)活動(dòng)預(yù)備：

幼兒自備小鏟子，各種蔬菜花卉植物種子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班制作一個(gè)班牌。

(四)活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園后操場(chǎng)綠化帶。

(五)活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容

1.向幼兒講解活動(dòng)意圖，了解活動(dòng)意義。

2.觀看辨別蔬菜與花草的區(qū)分。

3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。

4.播種春天易生長(zhǎng)的植物種子和枝丫。

5.貼上植物名牌。

小學(xué)植樹(shù)節(jié)活動(dòng)計(jì)劃篇5

活動(dòng)任務(wù)：

1.引領(lǐng)幼兒觀看形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱、形態(tài)、特征、生長(zhǎng)邏輯等。

2.進(jìn)一步促進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的熟悉，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

3.利用對(duì)樹(shù)的熟悉和探索，激活幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣揚(yáng)版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”；中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片細(xì)葉多份溫馨”。

2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

3、樹(shù)苗若干。

分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

活動(dòng)支配：

1.幼幼班、低幼班：家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

1)學(xué)一學(xué)關(guān)于庇護(hù)小樹(shù)的童謠。

2)播撒一片綠色讓世界更漂亮

流程：給校內(nèi)內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(飾演)做嬉戲。

2.中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱如“愛(ài)心樹(shù)”“心意樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等)。

3.高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片細(xì)葉多份溫馨”

活動(dòng)一：綠化植物知多少

教師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。