我要說聲謝謝你700字(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我要說聲謝謝你700字(5篇)以下是我整理的我要說聲感謝你作文700字大約有5篇左右，僅供參考，歡迎大家閱讀。

篇一：我要說聲感謝你作文700字

風(fēng)沙要帶我去哪兒？是你，我一生掙扎；風(fēng)沙在斷枝折芽，而天邊，踩在我腳下。

我要寄予你所有蒼綠，寓于你崇高的謝意，我是那片綠綠的爬山虎……

我盤向紅褐色的墻頭，以修長的身軀，玲瓏的觸角去觸摸厚實的懷抱，我要綻放青春的耀目，我要用身軀為窗棱抵擋熾烈的陽光，我要站向制高點(diǎn)與風(fēng)徜徉。你看我嫩綠的枝葉，脈絡(luò)對稱，由赤褐到水墨綠到沉穆蒼綠，你看我多么朝氣昂揚(yáng)！

在我眼前就是你——幾株不高不矮的花椒樹。樹冠從剛露出土的莖部就開始分家，密密麻麻。葉面規(guī)矩，但不如我的五分之一大小，枝頭還掛著一串串黃綠色的小球，發(fā)散著一種怪異的味道，而且渾身都長滿了刺，又黑又大！鋒利的朝外張著。

但是，我要寄予你，我所有蒼綠最崇敬的謝意。

我曾爬上你的額角，而產(chǎn)生嚴(yán)肅嚴(yán)肅的致敬。由于道路的風(fēng)沙，你組成了密密的樹網(wǎng)，以驚人的毅力，遏制風(fēng)沙的侵蝕，不讓我的碎葉經(jīng)受任何擊打。那迷人的馨香熏染我的每一處肌膚，我能繼續(xù)唱著悠人的歌。你的黑刺化作劍客，劃破怒吼的狂風(fēng)，撲滅他們囂張的氣焰，溫和地使我身軀得以婆娑，我綻放著青春的朝氣與活力！

而你遒勁的枝干布滿蜘蛛網(wǎng)，稀稀落落，塵土掩蓋了翠葉本有的風(fēng)姿，發(fā)散著滄桑。你那身軀不再屹立，風(fēng)雨將你蹂躪的岐斜，你的意念不再年輕。你被歲月帶走了年華，厚實的軀體到底灌輸了多少呵護(hù)！

有一段時間，我愣愣的，癡癡著凝視你——那幾株低矮的花椒樹，不！你有更崇高的象征，你是我的整個世界，我的優(yōu)雅，我的平靜，我的榮譽(yù)，我在整個夏日所要完成的書頁。于是，你大方無私地把自己奉獻(xiàn)給了我，悄悄地承受，虔誠的祈福，沒有血液的游遞，你亦是成就了我的一切。

我是那片綠綠的爬山虎，唱著風(fēng)沙，踩著天邊，清風(fēng)明月一壺酒，壺中乾坤大，酒盡日月長。我的生，我的世界，請接受我所有綠色最崇敬的謝意。

篇二：我要說聲感謝你作文700字

“仙人掌，我要感謝你。〞這句話已經(jīng)在我心底壓了一年之久，我沒有在你面前說過這句話，由于你不會聽見，你也不會懂。

我第一次見你是在十字路邊的小花鋪，那里擺放著各種各樣的鮮花，當(dāng)中最美麗的是一株嬌艷的玫瑰，我著實被它迷住了，綠色的莖上有幾根尖尖的刺，托起了殷紅的花瓣的花萼，再配上白色的花盆，顏色比較使玫瑰更漂亮。而你已經(jīng)發(fā)黃了的身軀，那尖尖的刺也已枯萎，身上掛著一張牌子，寫著一個大寫的“贈〞，我于是買了那株玫瑰，順便把贈品-你帶回家。

雖然把你帶回了家可我卻從未正眼對待過你，我總把最向陽的地方騰給玫瑰，每天第一個給玫瑰澆水，沒事就去看看它。至于你，我認(rèn)為你和書上說的一樣擁有頑強(qiáng)的生命力，所以我就沒有管你，澆水也是看心情。可是沒過幾天玫瑰花就死了，你卻泛出生命的光彩，我便把你挪到了書桌上，此后我的世界發(fā)生了翻天覆地的變化，我回家學(xué)習(xí)看著你都能保持好心情。

可是，有一次，我在學(xué)校由于沒有完成作業(yè)而被訓(xùn)斥，回到家也看到媽媽一如既往的壞臉色，我整個人都是無精打采的，心里還有一絲生氣和不耐煩。看見了在書桌上的你，便把你當(dāng)做了我的出氣筒，一邊自言自語的發(fā)泄一邊拔你的刺，可你好像也不寧愿做我的出氣筒，那枯萎的刺也倔強(qiáng)起來，我反復(fù)試了好多次想拔下來可都沒用反而把我的手扎的生疼，一下又一下，我沒有放棄你也沒有放棄扎我，我們就一直僵持著，不知怎么的我突然感受到了你的堅韌，沒錯，你這是在教育我，我把手放了下來悄悄地看著你，也在進(jìn)行自我反思。

我為什么要把自己的憤怒發(fā)泄在一個無辜的生命上？它此時的憤怒向誰發(fā)泄？這個世界上的好多人都有不滿，假如大家都把不滿用傷害別人的方式發(fā)泄出來，這個世界會變成什么樣！我被震撼了！我應(yīng)當(dāng)學(xué)會自己內(nèi)心變頑強(qiáng)，讓外表更加隨和，不要動不動就如此脆弱和暴虐。

雖然最終你還是死了，但你教給我的我會記一輩子。

給我啟示的仙人掌，我要對你說聲感謝！

篇三：我要說聲感謝你作文700字

“感謝你〞是人世間最動人的聲音，生活中有幫助和感謝才會變得更美好。我要向一位大姐姐深深地說一聲感謝你，由于她不僅教會我彈一首曲子，還讓我明白了一個道理……

寒假里我要加入一場音樂會，我很珍惜這次難得的機(jī)遇，內(nèi)心十分想把表演曲子彈好?？墒鞘屡c愿違，越慌張出錯越多。集訓(xùn)第五天我的合她也把曲子彈下來了，我更是焦慮萬分，決定中午不吃飯了，等大家走了在訓(xùn)練室再練習(xí)。

我在訓(xùn)練室依照老師平常的要求練習(xí)著，可是第7小節(jié)我還是不能順利彈下來，手好像不聽我的指揮似的。我覺得自己已經(jīng)付出了這么多的努力還是彈不好，心里很委屈，眼淚不由的流了下來。

這時，一位大姐姐推門進(jìn)來了，她問我：“你怎么不下樓吃飯呢？〞這位大姐姐是我們樂團(tuán)彈阮高手。

我小聲地說：“我……我不太餓，還想彈一會阮。〞

姐姐走到我面前，我迅速擦去眼淚。她假裝沒看見我的動作說：“《快速練習(xí)曲》挺難的，我給你彈一遍吧！〞

姐姐認(rèn)真地彈奏了一遍后讓我彈，我彈得很慢，又出錯了，我生氣地大聲說：“這個曲子實在是太難了，我不想彈了。〞

“我原來練習(xí)時也像你這樣老出錯。〞姐姐溫柔地看著我，寧靜地說，“但是我不放棄，熟能生巧，無非就是多練唄！依照老師的方法多練幾遍就會了。〞

“但我練了大量遍，還沒彈好??！〞我委屈地說道。

姐姐想了想說：“你的指法有問題，在換把的時候總是不看上面的指法標(biāo)注就慌張地彈。〞她拿過阮，一邊做示范一邊說：“練琴最不能慌張，找出問題是最關(guān)鍵的，你再試一試。〞我調(diào)整了心態(tài)和指法，不一會就流利地照譜彈下來了。我愉快地對大姐姐說“感謝！〞姐姐笑瞇瞇地勉勵我說：“不客氣，你彈得已經(jīng)十分不錯了。更何況你很努力，以后一定能把阮彈得更好。〞

感謝你，姐姐，你讓我知道了練琴要考究方法，不能一味地慌張發(fā)脾氣。練琴是這個道理，其實做事也是這個道理。

篇四：我要說聲感謝你作文700字

天黑有燈，下雨有傘，偶爾想起，時常慶幸。慶幸有你，感謝有你，瀟瀟……

“你好，我是初一4班……〞我聞聲抬頭與他對視，“好家伙，我也是4四班的，我叫……〞從這開始，一個男孩走進(jìn)了我的世界。

“唉，凡姐，你上學(xué)以來，沒有什么憧憬的班干部和年級排名嗎？〞“我呀，都可以。我可比不上你，又是班長又是語文課代表。但該說不說，這歷史我挺喜歡的，但我排名65名可真夠嗆。〞“就由于這個？我?guī)湍?，不就行了！〞“好??！〞我們的目光相碰撞，他笑了，我也笑了。隨后的那次月考我考得不錯——年級32名，這好成績中，瀟瀟同學(xué)的功勞可不小，最成功的是我如愿當(dāng)上了歷史課代表。

但一盆冷水很快澆到了我的頭上，期中55名，數(shù)學(xué)和生物低到谷底。我的心沉了下來，在數(shù)學(xué)老師第三次的單獨(dú)談話后，回到教室，眼眶里起了一層水霧。他看到我沒去吃飯，便提前回來來教室里找我，我看見他來了，急忙抹掉了眼淚。他走過來看著我說；“沒事，一次考得不好沒關(guān)系。〞“我不行了，我不行！我從一開始就不行！我放棄了。〞“凡，你聽過一句話嗎？人這一輩子，可能會放棄好多東西、好多人，但最可怕的，就是放棄自己。有我呢，你努力就可以的。〞我看著他說：“我真的會變強(qiáng)嗎？〞“會的。〞“感謝你啊。〞

后來呢，我的成績已經(jīng)大有起色，但他卻轉(zhuǎn)學(xué)了?？晌以缫褜⑺拿銊罘旁谛牡鬃罘€(wěn)固的地方，再遇到挫折就沒有放棄過了。

期中考試，見證了我的努力沒有白費(fèi)。我在二考場陪跑了那么屢屢，最終是進(jìn)了一考場，年級第25名。就像瀟瀟說的那樣，伸手抓住屬于你的那顆星星，它在回贈我們所付出的所有。我回到家拿起手機(jī)，點(diǎn)開了備注著A。瀟瀟的那一欄。對著閑聊框輸入又取消，最終說了一句感謝你。

人間驕陽正好，風(fēng)過林梢，彼時我們正當(dāng)少年。讓我再次說聲：感謝你，瀟瀟。

篇五：我要說聲感謝你作文700字

“別怕，我一直在。〞說這句話的，是我最好的朋友—小語。她的這句話總是在我憂傷時給予我希望與安慰，而這句話第一次出現(xiàn)，卻是在一個平常的不能再平常的夏日。

那是一個火熱的周五的下午，那時我還是一個五年級的小學(xué)生，正坐在最終一節(jié)語文課的課堂，看著黑板，同大量人一樣偷偷的打哈欠。

突然，一個廢紙團(tuán)丟了過來，正好砸在了我的頭上，把我一下子砸清醒了過來。不用花太多時間，我就找到了紙團(tuán)的主人—坐我鄰桌的小李—小語的同桌，我們班的搗蛋大王。

我把紙團(tuán)悄悄的收了起來，計劃下課去扔?？烧l知，小李的紙團(tuán)一個接一個，收了一個還有一個，我實在受不了了，就輕輕抓了一下他的胳膊，示意他趕快住手。一旁我的同桌和小語也小聲提醒他。

可小李根本不聽，還狠狠的抓破了我的手臂，我白白的胳膊上瞬間出現(xiàn)了三道紅色傷痕，還不時地往出滲血。

我嚇壞了，大聲哭了出來，整個教室都注意到了我的哭聲。老師向周邊人了解了狀況，讓小李向我道了歉，可等老師轉(zhuǎn)身以后，小李又揚(yáng)言要找人來打我。我畏懼的挪不動腳步，嗓子像是被什么塞住了，也發(fā)不出一點(diǎn)聲音。

這時，一雙溫暖的手拉住了我，把我護(hù)在身后，溫柔的安慰我：“別怕，我一直在。他不敢怎樣的，他最怕老師了，要真敢怎樣，我們就告老師去！〞是小語，她擋在了我的前面，攔住了小李沒說完的惡語。

可是，她也是跟我一樣的膽小怕事的小女生，她的手心里明明也是嚇出了冷汗，她的身體也是畏懼而顫抖著，她也可以像其他人一樣裝作跟自己沒有關(guān)