2014年成人高等教育學(xué)士學(xué)位日語(yǔ)水平考試大綱(含樣卷及答案)_第1頁(yè)
2014年成人高等教育學(xué)士學(xué)位日語(yǔ)水平考試大綱(含樣卷及答案)_第2頁(yè)
2014年成人高等教育學(xué)士學(xué)位日語(yǔ)水平考試大綱(含樣卷及答案)_第3頁(yè)
2014年成人高等教育學(xué)士學(xué)位日語(yǔ)水平考試大綱(含樣卷及答案)_第4頁(yè)
2014年成人高等教育學(xué)士學(xué)位日語(yǔ)水平考試大綱(含樣卷及答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,謝謝!2014年成人高等教育學(xué)士學(xué)位日語(yǔ)水平考試大綱(含樣卷及答案)一、考試性質(zhì)成人高等教育學(xué)士學(xué)位日語(yǔ)水平考試是由各省級(jí)高等教育主管部門(mén)組織的要求。力和語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力??忌谌照Z(yǔ)運(yùn)用能力方面應(yīng)分別達(dá)到以下具體要求:(一)會(huì)話技能單的對(duì)話。掌握6000個(gè)左右的日語(yǔ)單詞和常用的慣用詞組,并能根據(jù)構(gòu)詞法和語(yǔ)境識(shí)別常見(jiàn)的派生詞。達(dá)到獲取1.各類助詞的各種用法;2.用言的各種活用形及時(shí)、體、態(tài)的用法;3.各類助動(dòng)詞及補(bǔ)助動(dòng)詞的各種用法;4.形式體言的用法;5.常用副詞及接續(xù)詞的用法;6.常用敬語(yǔ)的用法;題材(社會(huì)、歷史、經(jīng)濟(jì)、科普等)和體裁(議論文、說(shuō)明文、應(yīng)用文等)的日分鐘160個(gè)日文字符。具體要求為:1.能夠掌握文章的中心思想、主要內(nèi)容和細(xì)節(jié);2.具備根據(jù)上下文把握詞義的能力;理解上下文的邏輯關(guān)系;3.能夠根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論;4.能夠?qū)ξ恼碌慕Y(jié)構(gòu)和的觀點(diǎn)等作出簡(jiǎn)單的分析和判斷。(五)日語(yǔ)寫(xiě)作考試可以是命題作文,也可以用圖表或給出具體提示(包括情景、關(guān)鍵詞、提問(wèn)等)的形式要求考生進(jìn)行日語(yǔ)短文寫(xiě)作。寫(xiě)作速度為每小時(shí)500個(gè)日文字符。三、試卷結(jié)構(gòu)成人高等教育學(xué)士學(xué)位日語(yǔ)水平考試采用筆試方式,考試時(shí)間為120分鐘??荚囋嚲砉卜治鍌€(gè)部分:本部分共10道題,題型為問(wèn)答形式的對(duì)話,每組對(duì)話中設(shè)有空白部分,考分滿分為10分,每題1分。本部分共設(shè)20道題。其中根據(jù)日語(yǔ)漢字選擇讀音10道題;選詞填空10道題。要求考生從為每題提供的四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。本部分滿分為20分,每題1分。閱讀理解部分由2—4篇難度適中的日語(yǔ)文章組成,每篇文章設(shè)若干問(wèn)題,共設(shè)15個(gè)問(wèn)題??忌氃诶斫馕恼碌幕A(chǔ)上從為每個(gè)問(wèn)題提供的四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。本部分滿分為30分,每題2分。第五部分短文寫(xiě)作考生應(yīng)按規(guī)定的題目或提示寫(xiě)出一篇250220短文。要求主題明確,內(nèi)容連貫,文體統(tǒng)一,無(wú)明顯語(yǔ)法錯(cuò)誤。本部分滿分為20分。本部分共設(shè)20道題。題型為20個(gè)難度適中的句子,每個(gè)句子中有一空白,要求考生根據(jù)題意在四個(gè)選擇項(xiàng)中選擇最佳答案。本部分滿分為20分,每題1分。成人高等教育學(xué)士學(xué)位日語(yǔ)水平考試的題型、題量、記分及答題時(shí)間如下:考試樣題次の會(huì)話を完成しなさい。それぞれのA、B、C、Dから最も適當(dāng)なものを點(diǎn)×10=10「はい、明日も來(lái)ます?!笰.明日は來(lái)ますかB.明日も來(lái)ますかC.明日は行きますかD.明日も行きますか「それはういたしまして3.「この掃除機(jī)を」「はい、どうぞ。」いたいですA.申し訳ありませんB.うれしいC.気をつけてD.お先に失禮5.「ここで止めてください?!埂?500円です?!笰.いくつですかB.いくらですか「はい、?!笰.いかがですB.いっぱいですC.いただきますD.どうぞ7.「夕べのテレビドラマを見(jiàn)ましたか。」「いいえ、?!笰.見(jiàn)ませんB.見(jiàn)ましょうA.この帽子ですかB.その帽子ですかC.あの帽子ですかD.どの帽子ですか9.「あなたは歌が上手ですね?!埂?。」A.それほどでもありませんB.しようがないですC.そうです「A.家から來(lái)ましたB.遊びに來(lái)ましたC.1時(shí)に來(lái)ましたD.バスで來(lái)ました二、語(yǔ)彙と文法(一)次の文の下線をつけた言葉はどのように読むか。その読み方をそれぞれのA、B、C、Dから一つ選んで、その記號(hào)を解答カードに書(shū)きなさい。(1點(diǎn)×10=10點(diǎn))A.くだものB.かものC.かぶつD.くたもの12.A.きくB.うごくC.はたらくD.とどく13.。A.じどB.しどC.じたくD.したく14.。32.その部屋は子供使っています。A.使うB.使えC.使いD.使って36.京都へはまだ一度もA.行くB.行ってC.行かないD.行った37.さっき駅から電話があったので、もうすぐ家にA.著いたB.著こうC.著くD.著き38.あのっぽい建物は大學(xué)の出版社です。A.あかB.あかいC.あかさD.あかく39.天気予報(bào)A.までB.だけC.ぐらいD.ばかり45.先生からいろいろ教えておかげで、よくわかるようになりました。A.くださったB.いたしたC.さしあげたD.いただいた46.面白い番組を見(jiàn)ていたのに、母に用事を。A.頼めましたB.頼みましたC.頼まれましたD.頼ませました47.ピンポンやバスケットボールは季節(jié)に関係なくできます。A.いつがB.いつかC.いつD.いつでも48.その會(huì)議は三日間A.にかかってB.にわたってC.にかけてD.において49.この本はA.ご覧になりB.お目にかかりC.拝読しD.拝見(jiàn)し50.私は昨日、先生に次の文章Ⅰ、Ⅱ、Ⅲを読んで後の問(wèn)いに答えなさい。A、B、C、Dから最點(diǎn)×15=30點(diǎn))週間くらあります。5152けないのです。とても殘念です。それで今、大學(xué)のドイツ語(yǔ)の授業(yè)のほかにんめいしています。手紙を書(shū)けるようになれば、53あの時(shí)一緒に勉強(qiáng)したクラスメートや54先生に気持ちを伝えることができます。そして遠(yuǎn)くにいても友達(dá)でいられるだろうと思います。A.5週間くらいでとても短かったことB.とても殘念に思っていることC.いろいろな國(guó)の人と別れたことD.日本に帰ってきたこと52.()に入る言葉として最も適當(dāng)なものはどれか。A.ですからB.またはA.大學(xué)のドイツ語(yǔ)授業(yè)のときB.ドイツ語(yǔ)學(xué)校で勉強(qiáng)していたときC.ドイツで勉強(qiáng)していたときD.日本に帰ってきたとき54.「先生」とはどこの先生か。55.筆者が思っていることは次のどれか。A.ドイツにもっと長(zhǎng)く行ってみたいと思っているB.早くドイツ語(yǔ)で手紙を書(shū)けるようになりたいと思っているC.日本ではドイツ語(yǔ)が上手にならないと思っているD.日本ではドイツ語(yǔ)の勉強(qiáng)ができないと思っている文章Ⅱの教育にとっても今まででは考えられないような56大きな影響がある。今から50年ほど前、テレビは一般の家庭ではまだ見(jiàn)ることができなかった。當(dāng)時(shí)の子どもたちの遊ぶ場(chǎng)所は、家の中ではなく、原っぱや空き地、それから今(57)車(chē)が多くなかった道路であった。58そこで子どもたちは友達(dá)と遊びながら、知らず知らずのうちにいわゆる社會(huì)勉強(qiáng)もしてきたのだ。ーネットやメールをしている子どもが増えている。ITの普及によって、私たちの生活は非常に便利になった。しかし、子どもの教育という點(diǎn)で見(jiàn)るとどうだろう。59昔のような社會(huì)勉強(qiáng)ができなくなってしま怖を感じるのは私だけであろうか。56.筆者によると、現(xiàn)在、子どもたちの教育に「大きな影響」を與えているのは何か。A.テレビの普及B.友達(dá)と遊ぶことなぜか。B.テレビの普及によって生活が便利になったからC.外で遊びたくてもあそぶ場(chǎng)所がなくなったからD.時(shí)が経ったから60.筆者はITの普及についてどう思っているか。の普及のせいで、子どもたちの遊ぶ場(chǎng)所がなくなったと思っているB.子どもたちが社會(huì)勉強(qiáng)できない環(huán)境になって不安を感じているC.子どもたちにも便利で必要なものであると思っているD.テレビほど子どもたちへの影響が少ないと思っている文章Ⅲ電話は便利です。特に攜帯電話は便利です。仕事で使う人だけではなく、る人を見(jiàn)ると、気持ちが悪い。手に電話を持っているのが分かると61安心しました。62)、今は電話をかける人は私が家にいるかいないかを考えます。そして、私が電話に出ると、63「今、どこ」と聞きます。私たちは64電話から逃げられなくなりました。D.歩いてくる人が攜帯電話で話しながら笑っていることが分かりましたから63.「『今、どこ』と聞きます」とあるが、その聞き手は誰(shuí)か。A.自分(電話に出る私)B.相手(電話をかける人)64.「電話から逃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論