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文檔簡介
小學(xué)一年來工作總結(jié)本年度,我校堅持以“德育為首,以人為本,質(zhì)量強校〞的辦學(xué)思想,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點,堅持科學(xué)開展觀,依法治校,認真抓好學(xué)校各項管理工作,努力構(gòu)建和諧校園、安全校園,較好地完成了本年度的工作任務(wù)?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、以“一關(guān)兩戰(zhàn)〞為抓手,強化師德師風(fēng)建設(shè),
教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師的自我涵養(yǎng)!
1、思想上高度重視。先后屢次專題開會學(xué)習(xí)了縣局有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,堅定執(zhí)行會議精神,要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學(xué)生的表率。
2、發(fā)展師德培訓(xùn),塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性地提出了幾點要求,一是要求全體教師保護關(guān)懷學(xué)生,走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,不準冷嘲熱諷傷害家長,更不準教師訓(xùn)斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過發(fā)展師德師風(fēng)自查活動,全體教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)效勞于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的稱心度有了大幅度提高。
二、持續(xù)推進“太谷教學(xué)模式〞,疫情期間停課不停學(xué)
教學(xué)工作始終堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以“太谷教學(xué)模式〞為切入點,強化本年度的教學(xué)工作。
1、標(biāo)準教學(xué)秩序、強化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴格執(zhí)行“備〞“講〞“批〞“輔〞“考〞“評〞“補〞“研〞八個環(huán)節(jié),教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè),認真輔導(dǎo)學(xué)生,教導(dǎo)處做到認真檢查、認真考核評價,強化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。堅持每月進行兩次教學(xué)常規(guī)檢查并及時通報檢查結(jié)果外,并對檢查結(jié)果予以公告。
①學(xué)校將“太谷教學(xué)模式〞融入到平常的教學(xué)過程之中,確立學(xué)生的主體地位,教師組織好教學(xué)過程,深入發(fā)展新的教學(xué)辦法,教導(dǎo)主任負責(zé)提出改良意見,不斷完善和提高教學(xué)水平。②嚴抓教學(xué)方案的制定和落實,加大了聽課、查課的力度,要求校委會成員每期聽課不得少于18節(jié),其他老師不得少于12節(jié)。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載,根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細那么有針對性地提出改良措施。③認真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動,并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載,作為學(xué)期結(jié)束,教師績效考核的依據(jù)之一。同時也要求各位教師平時要重視根底訓(xùn)練如:作業(yè)分層次,抓好錯題過關(guān),作業(yè)布置有針對性、講究實效,做到精而少,輔導(dǎo)及時、針對性強。特別要重視個別輔導(dǎo),充沛體現(xiàn)面向全體學(xué)生,為了每一個學(xué)生的宗旨。
2、疫情面前,“兩手抓,兩手都要硬〞。
面對疫情,做好各項防控措施,嚴格落實師生體溫檢測,每天堅持消毒通風(fēng)制度,宣傳防疫知識。在此根底上,學(xué)校有額外增加了晨讀、午讀等措施,以此彌補疫情對學(xué)生學(xué)習(xí)的沖擊。
3、開學(xué)后,向課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識〞,充沛利用好課堂教學(xué)平臺和教育資源,切實提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點,提升自己的專長,為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改良教學(xué)辦法和學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,開展學(xué)生的個性特長。
三、堅持以德育為首位,養(yǎng)成生活好習(xí)慣
面對疫情,確保學(xué)生的身體健康既是學(xué)?,F(xiàn)階段工作的根本點,也是最關(guān)鍵的局部。我校一直以德育工作為首位的同時堅持學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、發(fā)展豐盛多彩的活動
(1)、堅持每周一的升旗儀式。精心準備升旗儀式,利用國旗下講話、校會、班隊、夕會等活動等對學(xué)生進行文明禮貌、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等教育。
(2)、發(fā)展了豐盛多彩的學(xué)生課外活動,利用新媒體將學(xué)生的課外活動排成受歡迎抖音等,提高學(xué)生的參與度。
(3)、注重常規(guī)教育,抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以?小學(xué)生守那么》、?中小學(xué)生日常行為標(biāo)準》?疫情防控方法》為規(guī)范,在全校范圍內(nèi)發(fā)展?fàn)幾鰳?biāo)準生活動。
四、加強學(xué)校平安和后勤效勞工作,強化平安管理責(zé)任
學(xué)校平安直接關(guān)系到廣闊師生的生命平安,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著效勞于教育教學(xué)工作的原那么,努力發(fā)明優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學(xué)提供平安保障,盡心盡力做好后勤效勞工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進行。
①、在開學(xué)初就發(fā)展了多種形式的疫情防控平安演練。教育學(xué)生學(xué)會的“七步洗手法〞。教室、校園、廁所等學(xué)生活動地方堅持每天消毒、通風(fēng)等措施。每天堅持“三測溫〞、確保學(xué)生的身體健康,打造衛(wèi)生校園。
2、強化平安意識,緊抓平安工作不放松。
①開學(xué)初,向每位學(xué)生家長都發(fā)放了“三書一信〞,并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了平安目標(biāo)責(zé)任書。②進一步完善了各項平安制度和應(yīng)急預(yù)案,加大了平安宣傳力度,認真落實了平安課進課堂,每期都組織了不少于兩次的小學(xué)生平安知識競賽和學(xué)生緊急疏散演練,使學(xué)生的平安意識得到了很大的提高。③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等,不定期進行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。④加強學(xué)校內(nèi)保工作,嚴格執(zhí)行學(xué)校各項管理制度,把教師輪值制度落到實處,認真履行職責(zé),嚴禁閑雜人等進入校園,確保校園平安。
五、工作中存在的缺乏和努力方向
回憶一學(xué)年來的工作,雖取得一些成績,但在看到成績的同時,更需要冷靜地進行反思:我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育催促;教育觀念、教學(xué)方式辦法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。另外,農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在發(fā)展工作的過程中,所需要的開支,學(xué)校這個大家庭也負擔(dān)不起,經(jīng)費缺乏,大大制約了很多工作的發(fā)展和質(zhì)量
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