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第頁共頁2023校常年度工作總結(jié)報告模板1500字(集錦4篇)轉(zhuǎn)眼間,歲月已如同手中緊抓的沙子流走了,我們在今年獲得了很多,身邊的每一職場人士都在準(zhǔn)備寫年度工作總結(jié)了。畢竟單位會充分利用年度總結(jié)來考察員工的工作情況,你有自信寫好一篇優(yōu)質(zhì)的工作總結(jié)嗎?由此,有請你讀一下以下的“校常年度工作總結(jié)報告模板”,有需要的朋友就來看看吧!校常年度工作總結(jié)報告模板篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!時間如流水,似乎在不經(jīng)意間,一年早已悄然而逝。過去的一年,見證了漢泓學(xué)校開展歷程中的不平凡。這一年,全體老師并肩攜手自強不息,有力且有效地推動著學(xué)校工作邁上新臺階。這一年,于我個人而言,也收獲了很多,也成長許多,更成熟了許多??傊艺J為不管干什么工作、處在什么樣的角度,我都相信,總結(jié)過去是為了更好地行走于將來的路上,為此,這天我在那里向各要總結(jié)匯報一年來的任職狀況,請大家評議、指正。一、合理定位定位準(zhǔn)確是職能發(fā)揮的前提。作為中層領(lǐng)導(dǎo),我堅守一個理念,那就是要合理定位自己,做到不越位、不缺位、不錯位。我首先是校長的幫手,準(zhǔn)確把握校長的工作思路,并努力執(zhí)行校長的決策。其次是班主任的伙伴,理解他們的工作特點、肯定他們的工作成績,解決他們工作中的一些困難。一向以來,我都這樣定位著自己的主角,并為之努力。二、真抓實干1、德育工作抓常規(guī),務(wù)實效“在其位,就務(wù)必謀其政”。我深知德育工作作為學(xué)校的首位,職責(zé)重大,不敢有絲毫懈怠。首先:,加強了班主任隊伍建立。這樣做不但壯大了德育管理隊伍,強化了管理,增強了德育管理有效性。而且還增強了互相學(xué)習(xí)時機。像舉辦了班主任經(jīng)歷交流會,為班主任搭建了一個平臺,可以互相學(xué)習(xí),共同進步。其次:強化了常規(guī)管理,進步了管理要求。德育工作千頭萬緒,唯有進步要求抓好常規(guī),才能營造良好的德育氣氛。在校長和各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們下大力氣標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的行為習(xí)慣,強化了學(xué)生紀(jì)律觀念,增強了學(xué)生自我管理意識,同時也推進了校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作,為改善全體師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作出了努力。第三:注重了學(xué)生平安教育。平安無小事,德育中心本著這一目的,要求班級定期召開主題班會,每大周離校之前班主任務(wù)必對學(xué)生進展平安教育等。同時德育中心還舉辦了豐富了德育活動,提升了德育實效。像舉行了冬季長跑運動會,春季田徑運動會,跑操比賽等。這些活動激發(fā)了學(xué)校的活力和活力,是素質(zhì)教育生動畫面的完美表達。2、臨時性工作樂意干,盡心盡力、從不推諉。學(xué)校工作一盤棋,需要顧大局、識大體,我在做好本職工作之余,堅持與大家互相尊重、互相配合,服從校長安排,有較強的民主意識,做事敢負職責(zé),從不推諉,只要領(lǐng)導(dǎo)指示,老師推薦都樂意理解,并認真做好。另外在工作中不計名利、不計報酬,不計得失。三、自我反思一年來,德育中心各項工作都順利進展,同時也獲得了一些成績,但我深知,所有的成績都來自于公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、各位老師的付出。沒有你們,我個人必將無所作為。正因為有你們寬容、理解與接納,才給了我繼續(xù)走下去的力量。也正因為有你們這一扇扇鏡子,我才看到了自己的諸多缺乏,今后,我將發(fā)揚成績,彌補缺乏,不負公司領(lǐng)導(dǎo)和校長的重托,為漢泓的開展、為漢泓教育的騰飛添磚加瓦、盡我所能!校常年度工作總結(jié)報告模板篇2時間過的飛快,我由武術(shù)中學(xué)轉(zhuǎn)任棉津中學(xué)校長一年就過去,在這一年里,我能貫徹黨的教育方針,秉承“師德傳統(tǒng)”和“平安、質(zhì)量、和諧”的宗旨,在縣委宣傳部和教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠和團結(jié)全體教職員工,努力學(xué)習(xí)、勤懇工作,把中學(xué)的工作又推上了一個新的臺階。主要成績:1、中考獲得輝煌成績:今年五十五人參加中考,考取六百分以上十人,考入萬中23人,考取定向師范4人、水利農(nóng)業(yè)專業(yè)3人,錄取率達55%,二個學(xué)生取一人多,創(chuàng)歷史記錄。2、七年級、八年級、九年級成績進步顯著:八年級學(xué)期末聯(lián)考、九年級中考成績質(zhì)量監(jiān)控指數(shù)全縣第一,絕大部分科目的指數(shù)全縣第一、二名。七年級成績進步顯著,特別數(shù)學(xué),小學(xué)進初中全縣倒數(shù)第一,并且各項指數(shù)大幅度低于全縣倒數(shù)第二,如今期末全縣聯(lián)考考取了全縣第十三名。3、體藝工作成績優(yōu)秀。體育選拔賽,我校成績名列b組學(xué)校第二。學(xué)校才一百多名學(xué)生,有如此成績,我們感到很欣慰。4、平安工作抓出成效。一年來,學(xué)校穩(wěn)定,無任何平安事故。學(xué)生樂學(xué),老師樂教。5、德育工作成績優(yōu)良。學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)積極性相當(dāng)高,尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、樂于助人的風(fēng)氣在學(xué)校已成氣候。6、后勤工作干出實效。勵行節(jié)約原創(chuàng),做好教育教學(xué)的后盾,建立好了學(xué)生食堂,做到了保質(zhì)量、保進度。為讓山里孩子能有更好的學(xué)習(xí)鍛煉的教育資,今年在資金很緊張的情況下,裝備了兩個多媒體教室,建立了一條100米跑道。一年來我所做的主要工作:一、加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),做好典范工作。作為校長特別作為新時期的校長,必須堅持學(xué)習(xí)教育管理、經(jīng)濟、政治、科技、體育、財經(jīng)等各方面的知識,才能適應(yīng)新時期的開展,才能敏銳捕捉新思想、新作風(fēng)、新信息,才能做好領(lǐng)頭羊。我堅持每天學(xué)習(xí)、做好記錄,獵及教育、管理、經(jīng)濟、政治等各方面書籍。堅持在教育的第一線,上初三一個班的化學(xué)教學(xué),中考成績優(yōu)秀率52%,及格率86%。我想我能做到、老師們一定能做到,至少可以看到。這樣大大鼓舞了老師認真做事的勁頭。在校園中樹立了正氣。二、完善各項管理制度,做到“有法可依”。人性化管理是根底,制度管理是關(guān)鍵。上任伊始,我組織屢次行政會、校務(wù)會、全體老師會。通過各種方式完善學(xué)校的考評制度,最后由全體教職工代表會通過,老師做事心里有度,制度管理是關(guān)鍵。三、狠抓過程管理,各項工作落實效果。1、人性化管理:管理的過程必須充滿人性化。我們每月進展一次和體育文藝活動,每月為老師過一次集體生日,這樣營造了一個大家庭的氣氛。全體老師覺得在這樣的集體中學(xué)習(xí)、生活、工作得很舒心,更主要的是愿意擔(dān)責(zé)任。3、教學(xué)管理:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,所以我狠抓了教學(xué)常規(guī)管理,師資的校本培訓(xùn)、教學(xué)的管理樹立向管理要質(zhì)量的理念,一年來的教學(xué)成績進步顯著。4、后勤、基建管理:履行節(jié)約的原那么,改變用膳方式,優(yōu)化帳目管理形式,節(jié)支開,本年度在學(xué)校經(jīng)費相當(dāng)緊張的情況,完成以下幾件事情:①確??冃ЧべY得到補充(以考核分獎勵方式)②修建一條百米跑道③安裝兩個多媒體教室④積極建立學(xué)生食堂。存在的缺乏:1、學(xué)生人數(shù)太少,經(jīng)費相當(dāng)緊張,經(jīng)常入不敷出。2、個別老師、甚至校務(wù)人員、工作積極性不高、責(zé)任心不強,不主動做好本職工作,較被動。3、學(xué)校硬件條件及設(shè)施較差。教學(xué)用品落后,設(shè)施陳舊;甚至有一棟d級危房還在使用,嚴(yán)重影響了學(xué)校的教育教學(xué)開展。以后的工作思路:一、做好總結(jié)經(jīng)歷工作:發(fā)揚好的作風(fēng)、克制陋習(xí),更好的辦好棉津教育。二、進一步加強班子建立,培養(yǎng)班子成員綜合才能,養(yǎng)成學(xué)校就是我家的理念。三、繼續(xù)加強平安和德育管理,以特色工作為抓手做好德育和平安工作。四、繼續(xù)加強教育管理工作,以培養(yǎng)青年老師為抓手,進步教學(xué)質(zhì)量。五、繼續(xù)做好體育、藝術(shù)管理工作,培養(yǎng)出更多的特長生、培養(yǎng)專長生,為棉津多輸人才。六、強化后勤管理,繼續(xù)勵行節(jié)支開,確保教育教學(xué)正常開展。校常年度工作總結(jié)報告模板篇320__年度,在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,本人以深化貫徹黨的十八大精神,緊緊圍繞教育局20_的領(lǐng)導(dǎo)下,本人以深化貫徹黨的十八大精神,緊緊圍繞_年工作要點,以創(chuàng)立青浦區(qū)素質(zhì)教育示范校為契機,創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)涵開展機制,關(guān)注老師開展需求,進步學(xué)生綜合素質(zhì),落實“勤于教書,樸以育人;勤于學(xué)習(xí),樸以做事”的辦學(xué)理念,推進學(xué)校各項事業(yè)可持續(xù)開展做了一定的工作。一、強化老師隊伍建立,推進學(xué)校教育開展1、建立一支充滿工作熱情,富有創(chuàng)新精神和任勞任怨品質(zhì)的高素質(zhì)干____伍。首先要求全體干部要在思想上深化反省自己,迅速進步自己的進取意識,積極參加群眾道路教育理論活動,樹立“一名黨員就是一面旗幟,一個干部就是一根標(biāo)桿”的觀念,帶著全校老師一心一意謀開展,竭盡全力干事業(yè)。力爭做一個求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、狠抓落實、廉潔奉公、嚴(yán)于律己的帶頭人。2、組織老師進一步學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)老師道德標(biāo)準(zhǔn)》,加強老師職業(yè)道德的教育,老師要做到志存高遠,愛國敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)篤實,與時俱進。堅決杜絕老師體罰或變相體罰學(xué)生的行為,堅決杜絕各種形式以教謀私,堅決杜絕違背老師職業(yè)道德有損教育形象的行為。3、加強老師文化建立,激活全體老師活力,營造輕松愉悅的工作氣氛。開展老師讀書活動,品讀經(jīng)典,共享智慧;組織開展各項老師文體活動,陶冶老師情操;開展了老師職業(yè)素養(yǎng)禮儀培訓(xùn)活動,提升老師專業(yè)素養(yǎng);開設(shè)“勤樸之星”風(fēng)采展示專欄,開展“最受學(xué)生喜歡的朱小老師”評選活動等展現(xiàn)朱小老師風(fēng)采。4、培養(yǎng)選拔新一屆名優(yōu)骨干老師,促進老師在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)知識、教學(xué)才能、科研程度和創(chuàng)新理論才能等諸方面獲得全面進步。經(jīng)過考核,有20名老師入選名優(yōu)骨干老師候選人,15人推薦為區(qū)名優(yōu)老師候選人。5、促進青年老師快速成長。利用學(xué)校的各項資,借助名優(yōu)骨干老師的引領(lǐng)輻射,推動青年老師個體的主動開展,提升整體老師的專業(yè)素養(yǎng),逐年增加骨干老師的比例。6、有方案地做好老師的校本培訓(xùn),學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)教育專著,并有效發(fā)揮“勤樸工作坊”等學(xué)習(xí)研討平臺作用。二、堅持立德樹人理念,促進學(xué)生快樂成長1、加強德育隊伍建立,促進德育工作科學(xué)有效地開展。結(jié)實樹立“育人為本”的觀念,整合學(xué)校一切德育力量,大力施行課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人,努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。繼續(xù)加強新任班主任的師徒帶教結(jié)對活動。通過走出去、請進來、帶一程、幫一把、推一下等方式開展校本教研。進一步修訂并施行班主任考核條例,完善班主任考核機制,不斷提升班主任的管理才能。組織班主任將日常工作中的心得、案例、感悟、經(jīng)歷等撰寫成文,開展研討交流,提升班主任技能。2、以“大拇指班級”創(chuàng)立為契機,加強班級文化建立。班級文化建立,既加強班級環(huán)境和班級形象建立,又強化班級全員參與的過程性要求,本學(xué)期學(xué)校為每個班級門口增設(shè)了一個班級文化建立園地。結(jié)合班級實際,開展了具有班級特色的各類活動,通過活動的開展,逐步形成班級獨特的班風(fēng)班貌。3、開展行規(guī)系列活動,進一步提升學(xué)生文明修養(yǎng)程度。從細微處入手,針對學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)狀,細化要求,開展有針對性的系列訓(xùn)練。本學(xué)期,重點進展“文明用餐”這一方面的行規(guī)訓(xùn)練。做到了有指導(dǎo)、有訓(xùn)練、有評價、有反應(yīng),全體師生共同行動,實在改良學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn),養(yǎng)成了良好行為習(xí)慣。本學(xué)期通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等,對行規(guī)教育活動中,表現(xiàn)突出的集體進展了公示。4、開展“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動。開展豐富的校園活動,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。利用班隊活動課、午會課組織開展公民教育、感恩教育、禮儀教育等主題教育活動。精心籌劃組織半日活動、校外理論活動,讓學(xué)生在社會大課堂里鍛煉才干。重視學(xué)生入學(xué)、入(團)隊、十歲集體生日、畢業(yè)典禮等儀式教育。與“童話先導(dǎo)”活動相結(jié)合,繼續(xù)開展讀書活動。并將“勤于學(xué)習(xí)、樸以做事”主題系列活動進展深度開發(fā),形成微型課程。5、推進學(xué)校德育特色工程,打造朱小德育品牌工程。進一步推進紅領(lǐng)巾雙語小導(dǎo)游社團建立;開展“微節(jié)日”等活動。校常年度工作總結(jié)報告模板篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!在我的校長任期內(nèi),應(yīng)對全體教職員工述職今日雖不是第一次,但我仍然感到述職這一話題的困難和沉重。因為它不僅僅是一種無形的擔(dān)當(dāng)和壓力,更是一種有力的使命和鞭策。當(dāng)然,工作中我們需要有這樣的時機靜下心來伏案反思。在回憶與總結(jié)中發(fā)現(xiàn)亮點,感受自我的進步;在分析^p與梳理中尋找缺憾,明確今后努力的方向?,F(xiàn)就即將過去的__學(xué)年度個人各項工作向在座的同志們予以匯報,期望能得到實事求是的肯定、屬實的評價、中肯的批評,以期我個人能得以良好的再續(xù)開展。人的行動都是在必須理念支配下進展的。自從挑起校長這副擔(dān)子的第一天起,我便要求自我呼吸清新的空氣、堅持清醒的頭腦、擁有明晰的思路,找準(zhǔn)自我的位置,明確學(xué)校工作的共同目的.幾年來,我兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、不計得失、任勞任怨。我深感職責(zé)重大,不敢有絲毫的懈怠,對組織負責(zé)、對同志們負責(zé)、對學(xué)校負責(zé),為了老師們的幸福尊嚴(yán)、為了學(xué)生們的安康成長、為了學(xué)校的生存開展,無論在什么情景下,無悔無怨,全力以赴,并必定要傾注我個人的全部心血。幾年來,我走過了一段雖不平坦,但卻留下了一串串扎實的足跡。使得學(xué)校整體工作迅速走出低谷,各項工作躍上新的臺階。一、強化自身修養(yǎng),豐富完善自我要辦好學(xué)校,必須先武裝自我,并不斷與時俱進。所以,不斷加強政治理論和管理業(yè)學(xué)習(xí)是我的第一要務(wù)。進取參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長進步培訓(xùn)、研修培訓(xùn),及時做好筆記,寫好心得體會。一年來,我認真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識,始終把科學(xué)開展作為自我行動的準(zhǔn)那么,時刻提醒自我,做校長一任,出成績一方。堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中,我盡職盡責(zé),身先士卒,兢兢業(yè)業(yè),不斷進步自我理論上的成熟性、政治上的堅決性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅持民主集中制原那么,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實行政務(wù)公開、財務(wù)公開制度,不以權(quán)謀私,不獨斷專橫,始終以團體利益為主,從大局利益出發(fā),秉公辦事,求真務(wù)實,堅持走群眾道路。二、完善各類制度建立,全面落實各項工作職責(zé)學(xué)校的開展,靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的進步。而教育教學(xué)質(zhì)量的進步,除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和進取肯干的老師隊伍外,更重要的是要有一套合理標(biāo)準(zhǔn)的管理制度。擔(dān)任校長以來,掌握新的教育動態(tài),圍繞根底教育的改革開展方向,完善了教育教學(xué)的各類管理制度,建立健全了科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的教育管理體制,創(chuàng)立了民主、和諧、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,明確分工,協(xié)調(diào)合作,以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、老師為主體,保證了教育教學(xué)工作的順利開展。首先,學(xué)校實行分工負責(zé),全員管理的形式,把管理浸透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程,確保事事有人管,人人有事管,哪里有學(xué)生,哪里就有管理。其次,明確分工,各盡其責(zé),經(jīng)常深化教室、進展全方位督查,確保學(xué)校工作的平安順利開展。三是大力落實學(xué)生到??记谥贫?,禮貌習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)那么和住校生檢查制度。四是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育。三、進取加強師德師風(fēng)建立,努力進步教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來,我始終把進步教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,結(jié)實樹立“聚精會神抓教學(xué),一心一意抓質(zhì)量”的理念,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強化管理手段,努力進步老師素質(zhì),把進步效益和質(zhì)量,落實工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個體差異,促進學(xué)生全面開展。為了加強老師隊伍建立,進步老師業(yè)務(wù)素質(zhì),定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)____的道路、方針、政策和法律法規(guī),學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識,定時舉行老師的學(xué)習(xí)心得交流活動,取長補短。總結(jié)出了一些好的辦學(xué)經(jīng)歷、育人觀念以及行之有效的管理制度,促進了教學(xué)觀念、教學(xué)形式、教學(xué)方法的轉(zhuǎn)型。為了實在進步教學(xué)質(zhì)量,加大教學(xué)管理和課改力度,以課堂教學(xué)為打破口,全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動,請優(yōu)秀老師上“公開課”、“示范課”,以點帶面,共同進步。堅持公開課引路,示范課促教,進取進展教法變革、學(xué)法指導(dǎo)、改革考核形式,嚴(yán)格實行考教結(jié)合,深化學(xué)生評教,認真進展教學(xué)分析^p研究,努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),把教學(xué)業(yè)績與老師個人利益結(jié)合起來,激發(fā)老師的工作進取性。四、加強學(xué)校文化根底平安建立,保障教育教學(xué)質(zhì)量的進一步進步一年來,學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位,把立德樹人作為教育的根本。一是利用班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大志向,開展夢想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生開展的內(nèi)在動力,突出教育的實效性,進取探究解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問題,研究對獨生子女、留守兒童的教育方法,獲得了良好的效果;二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育。講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律,堅持教學(xué)樓秩序井然。三是以豐富多彩的學(xué)校文化生活為載體,文化育人、禮貌育人。學(xué)校及時修
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