關(guān)于實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板900字

第頁共頁關(guān)于實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板900字實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板(篇1)實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。首先是邦達(dá)人的敬業(yè)和那種活力蓬勃的工作氣氛。走進(jìn)這樣的一個(gè)團(tuán)體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力、認(rèn)真，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)團(tuán)體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫在書面之外的“特殊文化”！短期的實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了不少東西，自我呢，也有一些不成熟的話想說。實(shí)話實(shí)說，“物流”算是一個(gè)比擬年輕的詞吧。目前，物流運(yùn)輸仿佛處在“戰(zhàn)國時(shí)代”，足可以用一個(gè)“亂”字來形容。其實(shí)，打價(jià)格戰(zhàn)、無序競爭已經(jīng)使物流業(yè)成為一個(gè)微利行業(yè)了。也就是說，中國物流業(yè)開展的現(xiàn)狀是不容樂觀的?？墒?，要想長久的留住客戶，絕對(duì)不是靠壓低價(jià)格，還要靠品牌和實(shí)力，效勞和硬件才是創(chuàng)造品牌、增強(qiáng)實(shí)力的途徑??！競爭如劇烈，我們靠什么勝出？最簡單的道理就是企業(yè)要跟隨市場的開展，市場需要什么，企業(yè)就要供應(yīng)什么，我們必須供應(yīng)給客戶1+100個(gè)最優(yōu)的效勞！從長遠(yuǎn)來講，我覺得公司應(yīng)當(dāng)在海運(yùn)方面做實(shí)體運(yùn)輸，也就是不僅僅作無船承運(yùn)人，我們應(yīng)當(dāng)盡可能的克制困難，讓公司擁有運(yùn)輸工具，有自我的實(shí)體，開展的空間才可能無限地拓寬。其次，還有幾個(gè)小問題，我覺得應(yīng)當(dāng)注意一下。第一，大家要盡量做到書寫字跡清楚，不能太草，應(yīng)當(dāng)讓客戶比擬容易識(shí)別。第二，其實(shí)公司有必要在必要的場合、必要的時(shí)候，要求員工穿工裝，比方召開大型的會(huì)議，比方在招聘新員工的時(shí)候等等。當(dāng)然，以上僅僅代表我個(gè)人的想法，是“井底之蛙”之見，如有冒犯之處，實(shí)屬無心，請(qǐng)多包涵。在和公司結(jié)緣之后，我一向在為自我“估價(jià)”，也一向在想我到底能為公司做些什么。我不敢驕傲、不敢妄言，我只能說，在以后的日子里，我會(huì)盡200%的努力，盡200%的熱情去工作，我期望公司能知人善任，同時(shí)也期盼著自我可以很好的從最低點(diǎn)做起，一步一步扎扎實(shí)實(shí)地往前走，全心全意為成為一個(gè)合格，再到優(yōu)秀，直至出色的邦達(dá)人而努力！首先，感謝海程邦達(dá)給我這樣的時(shí)機(jī)，讓我為她而工作；同時(shí)也為給公司帶來的諸多不便，深感不安。其次，我要深深感謝妥善安排并確保我的實(shí)習(xí)順利施行的管理部；我還要感謝海運(yùn)部的各位師傅們給我的指導(dǎo)，多謝！我也要對(duì)經(jīng)理及各位主管說一聲多謝，感謝他們對(duì)我的栽培！實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板(篇2)經(jīng)過近一個(gè)月的社工實(shí)習(xí)就要完畢了，這次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是江漢區(qū)殘聯(lián)。殘聯(lián)的老師們對(duì)我非常熱情，在與他們相處的時(shí)間里我受益匪淺學(xué)會(huì)了很多書本上沒有的知識(shí)。通過這次實(shí)習(xí)我深深的認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作是一門新興學(xué)科，在內(nèi)陸地區(qū)并不完善，甚至可以說非常落后。在實(shí)習(xí)時(shí)，我堅(jiān)持做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。雖然我們條件非常簡陋，但是還是沒有半途而廢，堅(jiān)持了下來。我所學(xué)的是社工專業(yè)，這對(duì)社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值和專業(yè)守那么的認(rèn)同是很重要的根底。社會(huì)工作是一項(xiàng)為人效勞的工作，它更需要專業(yè)的知識(shí)與技能,從而更有效的去處理解決好問題與各種矛盾糾紛。良好的溝通才能和觀察才能是社會(huì)工作必備的一種素質(zhì)。尤其是在與殘疾人溝通時(shí)，殘聯(lián)的老師對(duì)我們提醒過，在殘疾人面前講話時(shí)一定要大聲講，不能兩人在一旁小聲說話。因?yàn)闅埣踩擞捎谧陨淼纳眢w缺陷，對(duì)生疏人非常敏感。會(huì)誤認(rèn)為你對(duì)他有歧視，這樣就會(huì)造成溝通的不便。進(jìn)而后續(xù)工作無法展開。在這次實(shí)習(xí)中，我們進(jìn)展了還義賣和入戶調(diào)查等活動(dòng)。義賣的成果很好，這說明在對(duì)殘疾人的關(guān)心這方面人們還是非常愿意伸出援助之手的。而在入戶調(diào)查時(shí)，我發(fā)現(xiàn)殘疾人的心理安康這方面需要得到改善和進(jìn)步。就樣本入戶調(diào)查的情況來看，殘疾人由于自身的身體缺陷，大多都閑賦在家。在溝通過程中，對(duì)于培訓(xùn)就業(yè)上崗任存在抵觸情緒。除了自身程度有限外，更多的是認(rèn)為會(huì)有人嘲笑他們。因此，我認(rèn)為我國在開展殘疾人就業(yè)這一方面應(yīng)當(dāng)注重對(duì)殘疾人的心理輔導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)完畢后，回想其過程，我也收獲了很多。理解到了殘疾人的詳細(xì)生活情況，同時(shí)也看到了當(dāng)前對(duì)殘疾人的政策方面的缺陷。在殘聯(lián)老師的幫助下也學(xué)到了很多書本上沒有提到的知識(shí)。實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板(篇3)本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)是XXXXXXXXXXXXXXX，開場時(shí)間20xx年XX月X日，完畢時(shí)間是20xx年XX月XX日。我是一名中專生，專業(yè)是工民建，剛從學(xué)校出來，以前也沒有接觸過裝修工程，所以這次實(shí)習(xí)是一次新的嘗試。剛到工地上面的時(shí)候有很多東西都不知道，連吊頂、格柵的作用都不知道。后來經(jīng)過問工人、經(jīng)理，對(duì)裝修所需的物品也有了很多的理解。在學(xué)校我就已經(jīng)開場想象等到我出學(xué)校了以后一定要怎樣大展拳腳，等到自己真正出去實(shí)習(xí)了才發(fā)現(xiàn)自己是多么天真，沒了學(xué)校與老師的庇護(hù)。我們根本什么都不是，無論是工作才能還是經(jīng)歷都無法和別人相比，所以我們要收起自己的天真與驕傲，不要眼高手低，踏踏實(shí)實(shí)的努力實(shí)習(xí)并從找到自己的缺乏，完善自己，在施工中要擅長發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。在理論中運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，以便可以拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大自身與社會(huì)的接觸面，為將來立足社會(huì)做好準(zhǔn)備這次工程本來時(shí)間定的是一個(gè)月完工，可是最后卻用了50多天的時(shí)間，在施工的時(shí)候一次一次的遇到難題，其他做土建的公司又沒有可以及時(shí)完成前置工作，導(dǎo)致了我們的施工隊(duì)不能作業(yè)。我們公司的設(shè)計(jì)人員再遇到問題的時(shí)候又沒有可以及時(shí)到達(dá)施工地點(diǎn)進(jìn)展施工方案的制定。在施工隊(duì)，泥工鋪的地磚沒有可以鋪設(shè)的很平整；油漆工在進(jìn)展噴漆的時(shí)候沒有進(jìn)展物品的保護(hù)，如窗戶，玻璃，配電箱，導(dǎo)致了噴完以后還得再進(jìn)展清理，二次作業(yè)浪費(fèi)了時(shí)間，增加了施工時(shí)間。還有在外墻進(jìn)展噴真石漆的時(shí)候，最后的側(cè)面的墻，居然顏色不一致了，后來又進(jìn)展的再一次噴漆。在本次的工程中，作為一個(gè)管理人員，我覺得我做的不盡職，因?yàn)樵谟龅搅藛栴}的時(shí)候，有工人問我，很多的我都不能解決，為了能讓自己的實(shí)習(xí)生活條理而有序我給自己制定了任務(wù)。要求自己通過實(shí)習(xí)理解裝飾的施工工藝，對(duì)材料的價(jià)格明朗，理解新型材料的施工工藝，完成公司分配的任務(wù)，把學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的社會(huì)理論中，進(jìn)一步進(jìn)步自己的綜合才能同時(shí)進(jìn)步自己的溝通才能，進(jìn)步自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能，并作出自己應(yīng)有的責(zé)任。我是第一次在浩望建筑工程進(jìn)展實(shí)習(xí)，因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)的地點(diǎn)離公司有點(diǎn)遠(yuǎn)，我在工地的時(shí)候要打印點(diǎn)資料都沒有打印機(jī)。我們浩望建筑公司是剛成立的，工程經(jīng)理也不是很多，應(yīng)該在多的進(jìn)展工程經(jīng)理的招募，在工程遇到困難的時(shí)候可以一起解決問題。公司也應(yīng)該及時(shí)的給工程上的提供幫助，以致于跟好更快的完成工程。通過這次的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)用的東西，這些在課堂上是學(xué)不到的，那就是工作經(jīng)歷、待人處事之道等等，擁有了這些，我相信在以后的人生、工作道路上我會(huì)越走越遠(yuǎn)，這次的實(shí)習(xí)為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。這次的實(shí)習(xí)對(duì)我的幫助真的很大。實(shí)習(xí)生：XXXXXX日期：20xx年XX月XX日星期XX實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板(篇4)我在xx銀行呆了幾天，大致對(duì)里面的一些制度有了理解，下頭說說我的看法。(主要是對(duì)南京的xx銀行)我覺得xx銀行比擬合適想要過安逸生活，沒有太多競爭壓力的人，尤其是女孩子。xx銀行的福利很好，小康不成問題，可是也不會(huì)讓你大富大貴，或是有一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，因?yàn)橹贫仍谀抢?。很多?guī)定束縛你的手腳。中行里的人員大致分為兩類，編內(nèi)和編外。編內(nèi)屬于xx銀行編制，相對(duì)來說工資起點(diǎn)比擬高，福利也好一些，可是剛剛進(jìn)去工作都是做半年到一年的實(shí)習(xí)生才可以轉(zhuǎn)正。轉(zhuǎn)正前月薪僅有XX多，轉(zhuǎn)正之后可能會(huì)漲到3000多。編外的相對(duì)慘淡一些，是經(jīng)過人才市場進(jìn)入中行，不屬于銀行編制，簽的合同也不一樣。實(shí)習(xí)期一年，并且這一年月薪僅有1000多，所有福利相對(duì)正式職工減半。可是據(jù)說之后會(huì)有轉(zhuǎn)正考試之類的，這個(gè)我還沒有摸清楚，現(xiàn)就這么多吧。中行的工作就我所在的卡部而言不是很難的，稍加培訓(xùn)任何人都可以做。所以與我共事的同事有很多都是大專生或是夜大的?？墒撬麄冎械暮芏嗳嗽诠ぷ骱蠖加欣^續(xù)深造，或者雙文品，或者專升本。總之繼續(xù)學(xué)習(xí)很重要。另外我還理解到有一個(gè)銀行從業(yè)人員資格考試。這個(gè)證書的含金量貌似不是很高，可是在銀行業(yè)內(nèi)還是普遍認(rèn)可的，有點(diǎn)像計(jì)算機(jī)三級(jí)證書，可考可不考的?？剂苏f明你比擬上進(jìn)吧。反正最近實(shí)習(xí)閑下來的時(shí)候我就抱著本公共根底的書在看，比擬枯燥，多半也沒有什么太大的用處。不像cpa那么使用啦。xx銀行里的關(guān)系戶也是很多的，所以人際關(guān)系比擬復(fù)雜。有些人有資歷，有些人有后臺(tái)，有些人有關(guān)系，總之魚龍混雜，所以想要在里面開展的好，就必需要學(xué)好如何處理人際關(guān)系。其實(shí)很多銀行比擬xx銀行要好很多，包括一些股份制銀行和地方銀行。比方中信銀行，寧波銀行。。。只是中行有國家作堅(jiān)強(qiáng)后盾，所以相對(duì)穩(wěn)定罷了。所以選擇進(jìn)中行還是要根據(jù)個(gè)人的性格而定的。8月19日午時(shí)，在xx銀行總行三樓會(huì)議室召開我系在該行實(shí)習(xí)學(xué)生總結(jié)會(huì)，鹿城合行的人事部經(jīng)理吳勇、系書記葉吉波和金融與證券教研室主任王賽芝及全體實(shí)習(xí)生參加會(huì)議。會(huì)議由吳勇經(jīng)理主持，他首先談了自我的兩點(diǎn)感受：第一，感動(dòng)，這是溫州鹿城合作銀行歷史來最大規(guī)模的實(shí)習(xí)活動(dòng);第二，欣慰，大家有所收獲，各部、處和各支行所反響的情景比擬滿意，實(shí)習(xí)生們能遵守規(guī)章制度，出色得完成了各項(xiàng)任務(wù)。接下來由各位實(shí)習(xí)生對(duì)自我一個(gè)半月的實(shí)習(xí)情景作了總結(jié)，同學(xué)們都從心底里感覺州鹿城合作銀行和學(xué)校能為他們供應(yīng)這么好的實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，他們學(xué)到了好多在學(xué)校學(xué)不到的東西，理論知識(shí)如何運(yùn)用實(shí)際本領(lǐng)也得到了加強(qiáng)，明白了銀行操作的各項(xiàng)流程，懂得了禮儀、細(xì)心、溝通本領(lǐng)和人際關(guān)系的重要性，同時(shí)感覺自身對(duì)技能方面(如五筆輸入、點(diǎn)鈔及EXCEL運(yùn)用等)欠缺，還有對(duì)辦公設(shè)備的熟悉操作也比擬欠缺，這些方面在以后的學(xué)習(xí)中要進(jìn)一步加強(qiáng)等。各位實(shí)習(xí)生談完總結(jié)之后進(jìn)展了表彰大會(huì)，對(duì)實(shí)習(xí)中表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)展了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。隨后，由葉吉波書記作重要講話，他指出，實(shí)習(xí)是人生中不可或缺的一局部，尤其是在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，并對(duì)同學(xué)們提出了四點(diǎn)期望：第一，期望同學(xué)們要做到細(xì)心、耐心和職責(zé)心;第二，期望同學(xué)們處理好人際關(guān)系;第三，期望同學(xué)們要學(xué)好理論知識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)操作;第四，期望同學(xué)們要練好技能。最終由吳經(jīng)理講話，他指出，不管我們同學(xué)以后能不能或來不來溫州鹿城合作銀行工作，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，大家首先是朋友，他也對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)期望：第一，態(tài)度，期望同學(xué)們?cè)诠ぷ髦幸M(jìn)取主動(dòng)。第二，溝通，期望同學(xué)們要把自我當(dāng)成社會(huì)的人，在工作中鍛煉自我的溝通本領(lǐng)。第三，學(xué)習(xí)，這是成長的必要條件，僅有不斷地學(xué)習(xí)才能進(jìn)步自我。最終他也感謝學(xué)校，選派優(yōu)秀的學(xué)生來銀行實(shí)習(xí)，同時(shí)也感覺實(shí)習(xí)生付出的辛勤的勞動(dòng)，同學(xué)們可以經(jīng)過招聘會(huì)形式進(jìn)入銀行，也期望廣闊的同學(xué)們成為他們的客戶。經(jīng)過專業(yè)實(shí)習(xí)，同學(xué)們普通感到與專業(yè)相結(jié)合的實(shí)習(xí)更貼近社會(huì)，更感到自身的缺乏，期望自我在最終一年學(xué)習(xí)中加以努力改善，不斷提升自我的職業(yè)素質(zhì)和綜合本領(lǐng)，為自我高質(zhì)量就業(yè)打好根底。實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板(篇5)作為一名已經(jīng)步入教學(xué)實(shí)習(xí)的一員，我們已積累些許教學(xué)經(jīng)歷。也許，當(dāng)我們準(zhǔn)備好進(jìn)入課堂，沉浸在自己精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)中時(shí)，學(xué)生的“節(jié)外生枝”卻完全打亂了我們的教學(xué)構(gòu)思，讓我們措手不及。因此，如何機(jī)智的應(yīng)對(duì)課堂中的突發(fā)狀況就顯得尤為重要。我們所面臨的是高一的學(xué)生，他們的心智還尚未完全成熟，也許，他們會(huì)在上課期間肆意的交談打鬧，打亂課堂秩序，這個(gè)時(shí)候，我們千萬不要生氣，沖動(dòng)是魔鬼，我們應(yīng)該及時(shí)的調(diào)節(jié)自己的情緒，轉(zhuǎn)移注意力，告訴自己，假如和孩子置氣那自己也成了孩子，先把眼前的狀況放一放，稍后處理，不要站在與學(xué)生對(duì)立的一面，應(yīng)遵循“自保第一”的原那么。其次，我們?cè)谔幚砗⒆臃稿e(cuò)的時(shí)候，要秉持“愛與寬容”的態(tài)度。這在教學(xué)過程中是尤為重要的，師生關(guān)系不能對(duì)立，應(yīng)該是和諧共融的關(guān)系。孩子犯錯(cuò)是很正常的事情，屢教不改也缺乏為過，別老是以老師的權(quán)威站在制高點(diǎn)去評(píng)價(jià)別人，批判別人，人無完人，對(duì)孩子的要求不要太高，期望也不宜過高，當(dāng)然也不要向?qū)W生流露出我們的心理底線。再次，是要尊重和信任孩子。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)反響時(shí)，我們應(yīng)該進(jìn)展責(zé)任移交，及時(shí)讓他意識(shí)到學(xué)習(xí)是他自己的事，要為自己做出的選擇付出代價(jià)。當(dāng)學(xué)生面臨困惑時(shí)，不要著急幫他做選擇，應(yīng)詢問他的想法，他更傾向于哪方面，幫助他看清現(xiàn)實(shí)狀況，權(quán)衡利弊。教育實(shí)習(xí)是師范院校的一門重要的綜合理論必修課，也是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練。教育實(shí)習(xí)激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的理解和熱愛。我會(huì)在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)更多的理解有關(guān)教育的知識(shí)，以便更好的運(yùn)用于教學(xué)中。實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板(篇6)國美電器、商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院給我們大一學(xué)生提供了一個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，希望我們可以通過理論學(xué)習(xí)到課本以外的知識(shí)，增長到見識(shí)。在國美實(shí)習(xí)的一個(gè)星期，雖然很累，但學(xué)會(huì)了很多東西，漸漸懂得如何去銷售，去推銷商品。這次實(shí)習(xí)是我第一次工作經(jīng)歷，雖然沒干什么活，但覺得很值得，為以后提供了工作經(jīng)歷。在國美實(shí)習(xí)期間，我剛開場就去理解我的工作崗位所賣的商品美菱冰箱。想要推出自己的商品，首先必須理解美菱冰箱這個(gè)品牌，通過學(xué)習(xí)觀察，我理解到美菱冰箱的標(biāo)志，標(biāo)語，不同型號(hào)，不同價(jià)位，不同款式，不同顏色，不同功能。對(duì)美菱冰箱這個(gè)產(chǎn)品有了大致的理解，并知道美菱是以消費(fèi)冰箱起家，29年專業(yè)制冷，很節(jié)能，而且保鮮功能好，價(jià)格不高，是普通家庭可以消費(fèi)的起的商品。而且，很多顧客都挺喜歡美菱這個(gè)品牌的，看來美菱是受消費(fèi)者青睞的。作為學(xué)員我就跟著大姐后面一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)，看著大姐如何推銷美菱冰箱，知道每款冰箱的大概特點(diǎn)，價(jià)格，學(xué)會(huì)怎么與消費(fèi)者溝通，怎么用語言技巧讓顧客相信美菱這個(gè)品牌，學(xué)會(huì)看出哪些是潛在消費(fèi)者，哪些是隨意看看，不同的顧客不同對(duì)待。同時(shí)，遵守上班下班時(shí)間，懂得營銷人員根本的禮貌問題，注重并不斷改善自己效勞態(tài)度，和顧客建立友好合作關(guān)系，讓顧客感到舒適。通過向大姐的學(xué)習(xí)，以及詢問一些知識(shí)，我從一開場的不知道到如今有了一定的理解，從一開場的不好意思地介紹到后來落落大方的講解。這是成長的過程，在國美實(shí)習(xí)期間學(xué)最多的就是成長，是人生珍貴的一堂課。當(dāng)然，在這期間特遇到很多問題，顧客的不理會(huì)、顧客的詢問不會(huì)解答、甚至他們言語的打擊，我知道如今我是個(gè)銷售人員，顧客就是上帝，始終保持積極、樂觀、熱情的態(tài)度，不管是青年、中年、老年，都將自己知道的耐心地介紹。在這期間懂得很多道理，比方：尊重顧客的選擇、給顧客提供建議、態(tài)度熱情真誠、學(xué)習(xí)的過程就是成長的過程、扎實(shí)的產(chǎn)品知識(shí)是成功推銷一個(gè)產(chǎn)品的關(guān)鍵等。六天在國美電器實(shí)習(xí)階段，付出了辛苦，體驗(yàn)到工作者的不容易，也學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，懂得一些道理。這次實(shí)習(xí)促進(jìn)了我的成長，讓我更好地學(xué)習(xí)營銷與籌劃專業(yè)。很感謝國美與學(xué)校給我們提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們鍛煉了自己，積累了經(jīng)歷，學(xué)會(huì)了成長。實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板(篇7)學(xué)習(xí)建筑裝飾這個(gè)專業(yè)，而CAD作為專業(yè)課，那首先應(yīng)該知道，什么是CAD?CAD即計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(ComputerAidedDesign,CAD)，其概念和內(nèi)涵正在不斷地開展中。1972年10月，國際信息處理結(jié)合會(huì)(IFIP)在荷蘭召開的“關(guān)于CAD原理的工作會(huì)議”上給出如下定義：CAD是一種技術(shù)，其中人與計(jì)算機(jī)結(jié)合為一個(gè)問題求解組，嚴(yán)密配合，發(fā)揮各自所長，從而使其工作優(yōu)于每一方，并為應(yīng)用多學(xué)科方法的綜合性協(xié)作提供了可能。CAD是工程技術(shù)人員以計(jì)算機(jī)為工具，對(duì)產(chǎn)品和工程進(jìn)展設(shè)計(jì)、繪圖、分析^p和編寫技術(shù)文檔等設(shè)計(jì)活動(dòng)的總稱。從我學(xué)習(xí)CAD半年來，我覺得，Autocad是一門應(yīng)用廣泛的技術(shù)性應(yīng)用軟件，在機(jī)械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對(duì)于手工繪圖有很多突出的優(yōu)勢在精度，準(zhǔn)度，美觀度方面它遠(yuǎn)超于手工畫圖。這次實(shí)習(xí)是非常有用的，它為我以后進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入工作奠定了鞏固的根底，它的用處很多：紡織、建筑、機(jī)械、管道、服裝、根本上所有的施工圖紙都是用的CAD。它是平面的，全球用的最廣的就是CAD了?？傊?，假如要我用三個(gè)字來表達(dá)我對(duì)AUTOCAD的感覺，就是快、準(zhǔn)、美!結(jié)合我自身的情況，我將繼續(xù)練習(xí)使用AUTOCAD，做到可以把它運(yùn)用得得心應(yīng)手、揮灑自如，使它成為我今后學(xué)習(xí)和工作的助手。同時(shí)，也要培養(yǎng)良好的繪圖習(xí)慣，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，這樣才能游刃有余!實(shí)習(xí)工作總結(jié)模板(篇8)這xx個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，是我人生的一個(gè)重要組成局部，我不會(huì)忘記，因?yàn)樵谶@里的每一個(gè)日子都深深的印在了我的心里?，F(xiàn)將xx個(gè)月的實(shí)習(xí)情況做一個(gè)小結(jié)：一、實(shí)習(xí)主要工作：本次實(shí)習(xí)，我主要頂替xx班的班主任兼語文老師的工作。作為班主任，在xx個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我深深體會(huì)到了一名班主任的辛苦。從xx月底接班開場到實(shí)習(xí)完畢，我?guī)缀趺恳惶於荚诜泵χ卸冗^，xx年級(jí)的孩子還小，每天有各種各樣的事情需要處理，這也占據(jù)了我大局部的時(shí)間。在準(zhǔn)備階段，我主要理解了班級(jí)的大致情況，比方成績的分布，平時(shí)的表現(xiàn)，家庭的情況等。并跟隨班主任參加了班級(jí)的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生們有了初步的理解。正式帶班期間，主要做了以下事情：1、處理日常生活中的問題：包括教室，寢室的紀(jì)律，清潔情況以及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生清掃情況。2、利用晨會(huì)時(shí)間和學(xué)生交流，理解相關(guān)情況，課外活動(dòng)在教室監(jiān)視學(xué)生自習(xí)。3、xx月中旬，配合學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織班上學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲得一定成績。4、配合學(xué)校進(jìn)展了幾次大型考試。5、xx月底，組織學(xué)生參加校園集體舞和播送操比賽。另外，針對(duì)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，積極配合開展，力爭促進(jìn)班級(jí)的整體開展。在語文教學(xué)上，我虛心向老師請(qǐng)教，理解班上學(xué)生的語文根底，在xx月xx日上了第一次匯報(bào)課，通過了學(xué)校的檢查，并正式走上講臺(tái)開場教學(xué)。在這xx個(gè)月的時(shí)間里，我?guī)е鴮W(xué)生學(xué)完了本冊(cè)的課本內(nèi)容，同時(shí)注重課外知識(shí)的銜接和補(bǔ)充，參加了幾次大型考試，并參與了xx初中“高效課堂”形式課的探究，同時(shí)認(rèn)真組織復(fù)習(xí)，力爭使學(xué)生在期末獲得好成績。二、實(shí)習(xí)感想和收獲作為一名實(shí)習(xí)生，我努力用一名老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)待工作從不敢馬虎。本著對(duì)每一名學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，我很快的完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。我虛心向指導(dǎo)老師們請(qǐng)教，尊重學(xué)校的各位老師，虛心聽取他們給予我的珍貴的意見。我努力鉆研課本教材，力爭每一節(jié)課使學(xué)生學(xué)有所獲。在這xx個(gè)月的時(shí)間里，我收獲了很多東西，自己也在這三個(gè)月的時(shí)間里漸漸成長?？傮w說來，有以下幾點(diǎn)：1、要尊重老師：xx個(gè)月的親身經(jīng)歷讓我真切感受到了老師的辛苦。除了上班時(shí)間好好工作之外，很多老師都犧牲了自己的休息時(shí)間為同學(xué)們效勞。2、學(xué)會(huì)感恩：這xx個(gè)月，我屢次收到學(xué)生寫給我的小紙條，大意是謝謝我對(duì)他們的關(guān)心，很多學(xué)生也在自己的作文中提到我，對(duì)我親切的說老師辛苦了，也有很多同學(xué)，在圣誕節(jié)或是元旦，給我發(fā)去溫馨的祝福。3、為人師表：由于學(xué)生對(duì)自己的新穎感，很多學(xué)生都喜歡學(xué)著老師的樣子，或是說話的語氣或是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)消費(fèi)生影響。因此，為人師表顯得非常重要。總之，實(shí)習(xí)讓我更加深入的理解了老師的角色和意義，也讓我看到了自身的缺乏和問題。在以后的求學(xué)生涯中，我會(huì)更加努力的去完善