有一天我在家聽到打門開 閱讀附答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——有一天，我在家聽到打門，開閱讀附答案閱讀以下文段，完成文后題目。（12分）

有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。平時他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進我家來，不顯得那么高?？赡芩饺詹荒敲词荩膊荒敲粗苯┙┑?。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我驚詫地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？〞

他“嗯〞了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個，由于在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。

我強笑著說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？〞

他只說：“我不吃。〞

我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕快止住我說：“我不是要錢。〞

我也趕快解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了。〞

他可能覺得我這話有理，站著等我。

我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)憂他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到道歉，沒請他坐坐喝口茶水。可是我畏懼得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。

過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？〞

“早埋了。〞

“呀，他什么時候……〞

“什么時候死的？就是到您那兒的其次天。〞

他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——由于老王是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。

我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上擔(dān)心。由于吃了他的香油和雞蛋？由于他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我逐漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。

小題1:“開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。〞一句用了什么修辭手法？（1分）意在強調(diào)什么？（2分）

小題2:老王為什么在病重之際還給“我〞家送來香油和雞蛋？（3分）

小題3:對下面一句話，你是如何理解的？（3分）

（我）一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。

小題4:為什么每想起老王，“我〞“總覺得心上擔(dān)心〞？（3分）

參考答案：

小題1:用了夸誕的手法，強調(diào)老王步履維艱，身體僵直的形態(tài)

小題1:老王心眼好，十分重感情，他尊重夫婦倆。認準(zhǔn)他們是好人，知恩必報，臨死也要去感謝好心人。

小題1:“我〞雖然付了老王雞蛋和香油錢，但“我〞知道老王不是想要錢，而是關(guān)心“我〞一家，也是想答謝“我〞；“我〞希望臨死之前的老王能知道，“我〞已領(lǐng)受他的謝意！

小題1:表達了的自我反省。老王送雞蛋和香油是為了表示關(guān)心，表示感謝，是極其純樸的，“我〞卻拿錢來回報他的真摯情意。與老王彌留之際還想著我們，來看我們相比，“我〞覺得對老王的關(guān)愛不夠。

小題1:此題考察學(xué)生鑒賞語句的能力。從詞句所用的修辭手法或表現(xiàn)方法入手，分析詞句的表達效果。有時根據(jù)上下文，結(jié)合詞句原意，從詞性的活用、色調(diào)的變化、句式的運用及修辭手法等方面，揣摩詞句的意義，并從進行鑒賞的角度進行評價。所以本句“直僵僵的鑲嵌〞分析出運用了“夸誕〞這種修辭手法，然后根據(jù)“可能他平日不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨〞這一部分的描寫來分析運用夸誕手法是強調(diào)“老王的病情〞。

小題1:此題考察學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。可以從兩個角度來分析，一個角度就是“老王為什么送雞蛋給我〞，其次個角度就是“老王在病危之際依舊想著別人，這表達了他什么樣的品質(zhì)〞，所以根據(jù)“老王一生孤苦伶仃，一家對老王關(guān)愛較多，老王病危之際，親自來感謝好心人〞這幾句話來分析原因。

小題1:此題考察學(xué)生理解語句內(nèi)涵的能力。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析，去深入理解詞句的真正含義。要特別注意，這類試題，往往不是要問詞句的表面意義，假如簡單地理解為詞句的表層意思，就簡單理解偏差。所以結(jié)合“老王對我的感謝以及我對老王的謝意〞來理解此句的內(nèi)涵。