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文檔簡(jiǎn)介
勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)5篇我們從一些事情得到感想后,應(yīng)當(dāng)立刻記錄下來,寫一篇心得體會(huì),它可以協(xié)助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)開頭怎么寫?下面是我給大家整理的關(guān)于勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì),歡送大家來閱讀。
勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)1
這次的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到許多,也得到了很多深刻的為人處世的道理。社區(qū)效勞啟發(fā)了我在公益勞動(dòng)中找尋能使我受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我去了解社會(huì)、感受社會(huì)。在敬老院中,我體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的華蜜和自私。為老人效勞,令我的心里充溢了一股驕傲感。而這種驕傲感不是平常能夠體會(huì)得到的。公益勞動(dòng)是不記酬報(bào)、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是造就我們關(guān)懷公共事業(yè)熱忱的。參與公益勞動(dòng)的榮耀感,塑造自我完備的心靈。
這次的公益勞動(dòng),使我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的榮耀感。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,幸免了我構(gòu)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)不僅僅能造福社會(huì),并且能陶冶情操,美化心靈。作為中學(xué)生的我們,應(yīng)當(dāng)為了公共利益而自覺自愿地參與勞動(dòng)。而我們講的公益勞動(dòng),就是以不記酬報(bào)為前提的。進(jìn)取參與公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,是酷愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)效勞活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐本領(lǐng)。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),增加我們的社會(huì)職責(zé)感和社會(huì)適應(yīng)本領(lǐng)。在競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的今日,對(duì)于我們這些誕生牛犢的中學(xué)生們,獨(dú)立的造就和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今日,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于此刻的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)2
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)瞬間,為期一周的公益勞動(dòng)完畢了。時(shí)間雖然很短,卻讓我們這些久坐在教室里的“書呆子”們懂得了很多,感悟了很多??嘀杏袠?,酸中有甜,留下不盡的思索。
我們班的勞動(dòng)任務(wù)是整理一塊雜草叢生的空地。勞動(dòng)確實(shí)是締造了完備。我們每一天踏著晨曦去勞動(dòng),不管烈日當(dāng)頭還是斜風(fēng)細(xì)雨,都堅(jiān)持完成每一天的任務(wù)。在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的團(tuán)體努力下,雜草被清理干凈了,原本滿地漂浮的白色污染——塑料袋也被殲滅了。
勞動(dòng)熬煉了我們的吃苦耐勞的精神。勞動(dòng)周不像平常上課,每一天都坐在教室,困了還能趴在桌上打盹兒;更不像在家里,衣來伸手,飯來張口,成天的躺在沙發(fā)上看電視,懶懶散散,毫無生氣。第一天的勞動(dòng)讓我覺得很別致,拿了鋤草工具就起先干,因?yàn)椴坏靡I(lǐng),一仗下來累得腰酸背痛。這樣的結(jié)果導(dǎo)致其次天的勞動(dòng)中提不起精神來。可是,經(jīng)過了幾天的熬煉,我已有所變更,不怕臟不怕累,儼然一個(gè)真正的勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力氣”的真正含義。我們這個(gè)班團(tuán)體,一向把“團(tuán)結(jié)就是力氣”作為我們的班級(jí)口號(hào),可是平常都是在忙自我的學(xué)習(xí),班級(jí)同時(shí)作戰(zhàn)的時(shí)機(jī)幾乎就沒有。而勞動(dòng)起來就不一樣了,大家合作分工,協(xié)調(diào)好自我的工作崗位,為了同一個(gè)目標(biāo)而努力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)相同的努力下得到老師的表揚(yáng),收到極好的效果。
勞動(dòng)更使我懂得了做什么事都應(yīng)當(dāng)有堅(jiān)決的信念和堅(jiān)毅的意志。做事不能夠半途而廢。在學(xué)習(xí)上如此,在今后的工作生活中更應(yīng)當(dāng)像這次勞動(dòng)一樣,一干究竟,不留“后遺癥”,這樣,我們做的任何事情才會(huì)在最大程度上到達(dá)預(yù)期的效果。
一周的勞動(dòng)的確讓我們收獲了很多在課堂上不曾學(xué)到的東西。我想,我們應(yīng)當(dāng)在學(xué)好書本學(xué)問的同時(shí),多多提高自我課外的實(shí)踐本領(lǐng),這樣才能提高自我在各個(gè)領(lǐng)域的戰(zhàn)斗力和適應(yīng)力。
勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)3
這個(gè)學(xué)期,我們遵照學(xué)校的規(guī)定組織了一次公益勞動(dòng)。這次公益勞動(dòng)對(duì)我們有及其重要的意義。我們聯(lián)系了學(xué)校四周的小區(qū),最終把地點(diǎn)定在了人和公寓旁邊的青教花園。我們活動(dòng)大體的資料是:了解社區(qū)根本情景,清掃社區(qū)衛(wèi)生,修剪花草,清潔社區(qū)公共標(biāo)語。訪問社區(qū)孤寡老人,幫助老人做家務(wù),以及進(jìn)展心理方面的疏導(dǎo)和安撫。經(jīng)過這次勞動(dòng),主要想熬煉同學(xué)們樂于助人的傳統(tǒng)美德。加強(qiáng)同學(xué)之間的合作精神,提高班級(jí)凝合力和戰(zhàn)斗力。嚴(yán)密圍繞活動(dòng)主題,切實(shí)提高同學(xué)們的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在活動(dòng)期間,對(duì)學(xué)校進(jìn)展進(jìn)取傳播,提高學(xué)校形象。我們有特地支配的進(jìn)展花草的修剪的同學(xué)。他們?cè)谏鐓^(qū)工作人員的指導(dǎo)之下,做的非常謹(jǐn)慎。不但使小區(qū)更加美麗,并且也熬煉了自我,體會(huì)了修剪花草的樂趣,同時(shí)也駕馭了修剪的一些根本方法。還有同學(xué)去清理單元門。
這個(gè)小區(qū)也許有30來個(gè)單元,我們把每一個(gè)單元都細(xì)致清掃了一變,對(duì)于那些死角,我們同學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)耐性的清理,根本把每一處可能的地方我們都擦到了。除了去清理單元門,還包括對(duì)那些無處不在的小廣告的清理以及樓梯扶手的清潔,還有樓道內(nèi)衛(wèi)生的清掃。我們還支配了同學(xué)負(fù)責(zé)小區(qū)的路面衛(wèi)生,他們不辭辛苦的拿著掃帚和簸箕,從小區(qū)的一頭掃到了另一頭,使小區(qū)變得更加清潔,漂亮。由于我們用水不太便利,還有特地送清潔水的同學(xué),他們?cè)谏鐓^(qū)工作人員的幫助下借來兩輛車子,來回于打水點(diǎn)和用水點(diǎn)。忙得不亦樂乎。在我們勞動(dòng)期間,沒有遺忘去和老年人進(jìn)展溝通。我們和他們閑聊,介紹了我們的活動(dòng)大體情景,得到了一些老先生和老太太的支持和指導(dǎo)。
經(jīng)過交談,我們了解到,社區(qū)有很大的一批老年人,他們平常生活平平淡淡,享受著這種平淡的華蜜。他們教育我們要知足常樂,謹(jǐn)慎體驗(yàn)生活,酸甜苦辣,讓我們做好將來走向社會(huì)生活的思想打算。同時(shí)他們說很感謝我們能到社區(qū)義務(wù)勞動(dòng),對(duì)我們的做法很贊許,并且期望我們以后能夠經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)。我們也從他們身上學(xué)到了許多平常學(xué)不到的東西,我們會(huì)不斷總結(jié),吸取他們珍貴的人生經(jīng)歷。最終同小區(qū)相關(guān)人員進(jìn)展了合影留念,我們有的同學(xué)沒有遺忘佩戴校徽,利用一切可能的方法,既到達(dá)熬煉的目的,同時(shí)也對(duì)學(xué)校進(jìn)展傳播。這次活動(dòng)使我們的勞動(dòng)技能有了很大的提升,這種對(duì)于以后的獨(dú)立生活會(huì)有很大幫助。活動(dòng)中我們接觸了許多的不相識(shí)的人,這不但對(duì)我們的人際交往本領(lǐng)是一個(gè)熬煉,并且對(duì)我們以后走上工作崗位也是很有幫助的。經(jīng)過和他們的溝通,我們明白了許多學(xué)校里面學(xué)不到的東西,這些經(jīng)歷對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ?,學(xué)習(xí),生活都會(huì)起到很大的幫助作用。此外,我們?cè)诨顒?dòng)中也時(shí)刻留意自我的身份,我們代表的是科大,我們的形象就是科大的形象。一方面強(qiáng)化了主子翁的意識(shí),另一方面有對(duì)母校進(jìn)展了強(qiáng)有力的正面?zhèn)鞑ィ瑺?zhēng)取為我們學(xué)校在盡可能多的地方樹立起更加優(yōu)良的口碑和高大的對(duì)外形象。
勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)4
x月x日我們開展了我們的公益勞動(dòng),我們勞動(dòng)的資料是清掃圖書館及旁邊的校道。雖然這看似一個(gè)很平凡很簡(jiǎn)潔的勞動(dòng),卻使我從中產(chǎn)生以下心得。
首先,此次活動(dòng)增加了我的效勞意識(shí)。勞動(dòng)中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨,樹立一心一意為人民效勞的思想的重要性。這不是從口上說說就行,還要從實(shí)際勞動(dòng)中表達(dá)出來。作為黨課培訓(xùn)的對(duì)象,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記吃苦在前,享受在后。雖然我們是在學(xué)校中進(jìn)展的勞動(dòng),這也是為同學(xué)效勞的表現(xiàn)。我們每一位同志都非常謹(jǐn)慎地對(duì)待著。我們?cè)谥?jǐn)慎學(xué)習(xí)增加黨性修養(yǎng)的同時(shí)還要時(shí)刻謹(jǐn)記用實(shí)際行動(dòng)來樹立黨的形象,堅(jiān)持黨的先進(jìn)性。
其次,我們要起到帶頭作用。要有“團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作看法,要有“領(lǐng)頭、嚴(yán)己、開拓、實(shí)干”的工作精神,雖然此次勞動(dòng)僅有我們?cè)谶M(jìn)展著,可是我堅(jiān)信,在我們的帶著下會(huì)有許多同學(xué)向我們學(xué)習(xí)的。此次雖然是一次平凡的勞動(dòng),但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情,我們的每一位同志都是黨的形象的表達(dá)和代表,我們都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自我。黨的形象是好是壞,人民心中有一桿秤:形象好,就會(huì)得到人民廣泛的認(rèn)可和支持;形象不好,人民就會(huì)感到不滿和悲觀。所以,形象問題不是個(gè)小問題,干脆關(guān)系人心向背,關(guān)系黨和國(guó)家的生死攸關(guān)。雖然我還沒有成為一名黨員,可是我的思想和行動(dòng)告知我:我要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,要樹立好良好的形象,努力做到讓自我滿足,讓同學(xué)滿足。
最終,我認(rèn)為此項(xiàng)活動(dòng)不僅僅給我?guī)砀惺埽覉?jiān)信,我的每一位同志也能從中有所收獲。我們牢記黨課上學(xué)習(xí)的:1堅(jiān)持先進(jìn)性,發(fā)揮先鋒模范作用。2、在思想和行動(dòng)下都要一心一意為人民效勞。3、進(jìn)取起到帶頭作用,要肯干、愛干,并且做到吃苦在前,享受在后。以上就是我從今次勞動(dòng)中得到的一些感受和體會(huì)。
勞動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)5
當(dāng)踏入大學(xué)校門時(shí),心中充溢新奇,似乎個(gè)孩子來到這五彩的世界一樣。對(duì)于公益勞動(dòng)這門從沒接觸過的課程來說,其實(shí)心中不免懷著同樣的新奇。
從課程題目上來看:“公益”,或許你看它時(shí)覺得很遠(yuǎn),其實(shí)它離我們很近。公益廣告遍布街頭大街小巷,有時(shí)你也會(huì)看到一些公益志愿者在做著各樣的事,在汶川大地震時(shí)我們都深切體會(huì)到公益的力氣,并為此感動(dòng),而我們其實(shí)也在做著公益的事,比方勸募,捐款?!皠趧?dòng)”,那就更熟識(shí)可是了,從小就明白勞動(dòng)最榮耀,會(huì)在家長(zhǎng)的教育下反反復(fù)復(fù)背誦那首耳熟能詳?shù)摹稇戅r(nóng)》,即使到初中沒有勞動(dòng)課之后,我同樣每一天勞動(dòng)著。如此一來,我細(xì)致一想,覺得公益勞動(dòng)這門課程是最貼近我們生活,最有持續(xù)性的課程。它持續(xù)在我們從小到大的教育中,延長(zhǎng)在我們每一天的生活中,并且將在以后仍舊持續(xù)。
我就懷著小小的新奇心去上這門既生疏又親切的課,慢慢去體會(huì)公益勞動(dòng)其實(shí)際帶給我們的教育意義。
第一次,我被安排去清掃休息室,一走進(jìn)去,覺得會(huì)議室挺干凈的,不用我們干太多事,覺得應(yīng)當(dāng)挺簡(jiǎn)便的。我撩起袖管就起先賣力干起來,上上下下里里外外都擦得干干凈凈,連柜子頂我也搬個(gè)椅子站在上頭把它擦干凈了。原以為老師會(huì)來大加贊許一番,不想老師一來就是一個(gè)殘酷的打擊,重做。我不明白是怎樣重新拿起拖把的,但我起先做了就仍舊要做好。最終,老師發(fā)覺了問題,雖然我很賣力,其實(shí)人在走動(dòng),拖過的地便利又臟了。小事情里也有大學(xué)問。怪不得,有句話:一屋不掃,何以掃天下。重新干下來,人已滿頭大汗,老師關(guān)切地問一句:“很累吧”我看了看這敞亮的休息室,覺得挺暖和的,或許這就是“勞動(dòng)最快樂”的內(nèi)涵所在吧,我笑了笑:“不累,不累。”
一起先,其實(shí)我并不太明確應(yīng)當(dāng)做什么,怎樣做才能參與到公益活動(dòng)中去。一次公益勞動(dòng)課上出現(xiàn)“溪水”這個(gè)公益性組織時(shí),對(duì)于這個(gè)問題我起先明晰起來?,F(xiàn)代的公益,是人人參加的公益,不管是個(gè)人還是團(tuán)體,人們經(jīng)過各種方式都能夠參加到公益中來。關(guān)鍵一點(diǎn)就是有一種堅(jiān)持不懈的精神,這來源于內(nèi)心,
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